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Diabetes self-management education:Benefits and challenges
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作者 Ibironke Cecilia OJO Elizabeth Olufunmilayo OJO Simeo Kayode OLUBIYI 《Journal of Integrative Nursing》 2023年第2期93-101,共9页
Diabetes mellitus has spread throughout many nations of the world and is now a serious threat.A lack of patient self‑management has been linked to this drain on global health.The consequences of diabetic patients’poo... Diabetes mellitus has spread throughout many nations of the world and is now a serious threat.A lack of patient self‑management has been linked to this drain on global health.The consequences of diabetic patients’poor self‑management have increased a variety of complications and lengthened hospital stays.Poor information and skill acquisition have been linked to poor self‑management.Participating in a co‑operative approach known as diabetes self‑management education will help diabetes patients who want to successfully self‑manage their condition and any associated conditions.Information is one of the most important components of a diabetes management strategy.In conclusion,numerous studies have shown that patients with diabetes have poor self‑management skills and knowledge in all areas,making training in diabetes self‑management necessary to minimize the complications that may result from diabetes mellitus among the patients.This review discussed the severity of diabetes mellitus,diabetes self‑management,and the benefits and challenges of diabetes self‑management,which may aid individuals in understanding the significance of diabetes self‑management and how it relates to diabetes self‑care. 展开更多
关键词 DIABETES diabetes self‑care diabetes selfmanagement diabetes selfmanagement education and support EDUCATION
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Evaluating the influence of a structured nursing protocol on targeted outcomes in rheumatoid arthritis patients
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作者 Mohammed Elsayed ZAKY Shimaa Magdi FARGHALY +2 位作者 Osama Mohamed Elsayed RAMADAN Rehab M.ABDELKADER Mostafa SHABAN 《Journal of Integrative Nursing》 2024年第1期22-28,共7页
Objective:Rheumatoid arthritis(RA)requires comprehensive management.Structured nursing protocols may enhance outcomes,but evidence is limited.This study evaluated the effect of a structured nursing protocol on RA outc... Objective:Rheumatoid arthritis(RA)requires comprehensive management.Structured nursing protocols may enhance outcomes,but evidence is limited.This study evaluated the effect of a structured nursing protocol on RA outcomes.Materials and Methods:In this one-group pre-post study,30 Egyptian RA patients completed assessments before and after a 12-week nursing protocol comprising education,psychosocial support,and self-management promotion.Assessments included clinical evaluation of joint counts,erythrocyte sedimentation rate(ESR),and C-reactive protein(CRP)and patient-reported Arthritis Self-Efficacy Scale(ASES),Health Assessment Questionnaire(HAQ),Visual Analog Scale(VAS)for pain,and Hospital Anxiety and Depression Scale(HADS).Results:The study demonstrated significant improvements in both clinical-and patient-reported outcomes.Joint count decreased from 18.4±4.2 to 14.2±3.8(P<0.001),ESR from 30.1±6.8 mm/h to 25.5±6.8 mm/h(P<0.01),and CRP levels from 15.2±3.6 mg/L to 11.8±2.9 mg/L(P<0.01)postintervention.Patient-reported outcomes showed a marked increase in ASES score from 140±25 to 170±30(P<0.001)and reductions in HAQ from 1.6±0.4 to 1.3±0.3(P<0.01),VAS pain score from 7.8±1.7 to 6.2±1.2(P<0.001),and HADS anxiety and depression scores from 11±3 to 8±2(P<0.05)and 10±2 to 7±1(P<0.05),respectively.Conclusion:A structured nursing protocol significantly improved clinical disease activity,physical functioning,pain,self-efficacy,and emotional well-being in RA patients.A multifaceted nursing intervention appears beneficial for optimizing RA outcomes. 展开更多
关键词 Nursing care patient education quality of life rheumatoid arthritis selfmanagement
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系统老年综合评估工具护理模式在老年2型糖尿病患者护理中的应用 被引量:4
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作者 雷冰瑶 尚向娜 蒙梦 《临床医学工程》 2023年第7期973-974,共2页
目的探讨系统老年综合评估工具护理模式在老年2型糖尿病患者护理中的应用效果。方法选择2020年5月至2022年5月我院收治的102例老年2型糖尿病患者,随机分为常规组(51例)和试验组(51例)。常规组应用常规护理模式,试验组应用系统老年综合... 目的探讨系统老年综合评估工具护理模式在老年2型糖尿病患者护理中的应用效果。方法选择2020年5月至2022年5月我院收治的102例老年2型糖尿病患者,随机分为常规组(51例)和试验组(51例)。常规组应用常规护理模式,试验组应用系统老年综合评估工具护理模式。比较两组的糖代谢指标及自我管理能力。结果干预后,试验组FBG、2hPG、HbA1c水平均低于常规组(P<0.05)。干预后,试验组的糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评分高于常规组(P<0.05)。结论系统老年综合评估工具护理模式可明显改善老年2型糖尿病患者的糖代谢指标及自我管理能力。 展开更多
关键词 系统老年综合评估工具 护理模式 2型糖尿病 糖代谢指标 自我管理能力
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互动达标模式干预对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及康复训练效果的影响 被引量:34
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作者 冯敏 潘岁月 刘清 《护士进修杂志》 2019年第17期1623-1627,共5页
目的探讨互动达标干预模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)肺康复训练患者自我管理能力及训练效果的影响。方法采用前瞻性研究的方法选择我院2016年10月-2017年10月收治的COPD肺康复训练患者86例为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组... 目的探讨互动达标干预模式对慢性阻塞性肺疾病(COPD)肺康复训练患者自我管理能力及训练效果的影响。方法采用前瞻性研究的方法选择我院2016年10月-2017年10月收治的COPD肺康复训练患者86例为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组各43例。对照组给予COPD肺康复训练患者常规护理干预,观察组联合应用互动达标模式,随访6个月,比较两组患者自我管理能力、运动耐力、肺功能、生活质量评分增加值及达标情况。结果观察组患者健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理技能评分增加比值均明显高于对照组(t=13.719, 25.645, 18.655, 20.909,P<0.01);6min步行实验(6MWT)、第1秒最大呼气量(FEV1)、FEV1与用力肺活量(FVC)FEV1/FVC增加比值均明显高于对照组(t=23.3581, 12.219, 16.755,P<0.01);症状部分、活动部分、影响部分、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)总分减少比值均明显高于对照组(t=12.684, 15.541, 14.821, 12.317,P<0.01);自我管理能力、肺功能、生活质量达标率均明显优于对照组(χ2=5.472, 4.807, 6.532,P<0.05)。结论互动达标模式干预有助于促进COPD肺康复训练患者自我管理能力的养成,改善肺功能及生活质量。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 肺康复训练 互动达标理论 自我管理能力 康复护理
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自我管理教育对腰椎间盘突出症患者的影响 被引量:12
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作者 黄汝英 周庆云 陈汝文 《护理实践与研究》 2010年第5期12-14,共3页
目的:探讨自我管理教育对腰椎间盘突出症患者的影响。方法:将70例腰椎间盘突出症患者随机分成观察组和对照组各35例,观察组在药物治疗的同时对患者进行有针对性的自我管理教育,而对照组则行常规健康教育,比较两组患者遵医行为、自觉症... 目的:探讨自我管理教育对腰椎间盘突出症患者的影响。方法:将70例腰椎间盘突出症患者随机分成观察组和对照组各35例,观察组在药物治疗的同时对患者进行有针对性的自我管理教育,而对照组则行常规健康教育,比较两组患者遵医行为、自觉症状及体征的改善情况。结果:自我管理教育后患者的遵医行为、自觉症状及体征的改善较对照组明显提高,两者比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:自我管理教育能提高腰椎间盘突出症患者遵医行为,促进患者康复,提高生活质量。 展开更多
关键词 自我管理教育 腰椎间盘突出症 遵医行为 康复
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Self-management interventions for adults with stroke:A scoping review 被引量:2
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作者 Suebsarn Ruksakulpiwat Wendie Zhou 《Chronic Diseases and Translational Medicine》 CSCD 2021年第3期139-148,共10页
Background:Stroke is a principal cause of mortality and disability globally.Numerous studies have contributed to the knowledge base regarding self-management interventions among chronic disease patients,but there are ... Background:Stroke is a principal cause of mortality and disability globally.Numerous studies have contributed to the knowledge base regarding self-management interventions among chronic disease patients,but there are few such studies for patients with stroke.Therefore,it is necessary to analyze self-management interventions among stroke patients.This scoping review aimed to systematically identify and describe randomized controlled trials(RCTs)of self-management interventions for adults with stroke.Methods:A review team carried out a scoping review on stroke and self-management interventions based on the methodology of Arksey and O’Malley,following the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews(PRISMA-ScR).PubMed,Embase,Web of Science,CINAHL Plus Full Text,Medline Plus Full Text,and Cochrane Central Register of Controlled Trials were searched from inception to July 2020.Results:Fifty-four RCTs were included.The most popular study design is comparing a self-management intervention to usual care or waitlist control condition.Physical activity is the most common intervention topic,and interventions were mainly delivered face to face.The majority of interventions were located in inpatient and multiple settings.Interventions were conducted by various providers,with nurses the most common provider group.Symptom management was the most frequently reported outcome domain that improved.Conclusions:Self-management interventions benefit the symptom management of stroke patients a lot.The reasonable time for intervention is at least 6-12 months.Multifarious intervention topics,delivery formats,and providers are adopted mostly to meet the multiple needs of this population.Physical activity was the most popular topic currently.Studies comparing the effect of different types of self-management interventions are required in the future. 展开更多
关键词 self management INTERVENTION STROKE
原文传递
高校自考助学的特点、影响因素与管理模式探析 被引量:11
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作者 孔凡胜 谌家军 +1 位作者 雷代勇 陈宇 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第3期61-65,共5页
分析了高校自考助学的特点及影响因素,从端正助学思想、促进教育公平、科学认识文凭的功能定位入手,指出了高校自考助学管理模式创新的途径,提出了加强学生自主学习能力、自我管理能力、实践能力的培养,促进教学质量进一步提高的有效方法。
关键词 高校 自考 助学 特点 管理模式
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基于政策工具视角的日本教师研修政策分析 被引量:4
8
作者 李昱辉 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期16-30,共15页
如何选择政策工具体现着政府的价值取向,决定着教师研修的走向和效果。20世纪80年代中期以来,日本经济社会和教育问题持续引发研修政策更新,依据政策内容可划分为偏重资格、个性、开放和支持的四个时期。不同时期的工具选择存在差异,而... 如何选择政策工具体现着政府的价值取向,决定着教师研修的走向和效果。20世纪80年代中期以来,日本经济社会和教育问题持续引发研修政策更新,依据政策内容可划分为偏重资格、个性、开放和支持的四个时期。不同时期的工具选择存在差异,而同一工具在不同时期又有所变化,且不同工具间的协作与融合渐趋紧密。由此,政府的政策“工具箱”不断扩展与兼容,工具应用的针对性和整合性大大加强。 展开更多
关键词 日本 教师研修 政策工具 管理主义 自律主义
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自我管理教育对风湿病患者自我管理疾病能力的影响 被引量:18
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作者 邓斯影 李婵 郑凯兰 《中国实用医药》 2010年第3期68-70,共3页
目的探讨自我管理教育对风湿病患者自我管理疾病能力的影响。方法将86例风湿病患者随机分成观察组和对照组各43例,观察组在药物治疗的同时对患者进行有针对性的自我管理教育,而对照组则行常规健康教育。比较健康教育前后两组患者自我管... 目的探讨自我管理教育对风湿病患者自我管理疾病能力的影响。方法将86例风湿病患者随机分成观察组和对照组各43例,观察组在药物治疗的同时对患者进行有针对性的自我管理教育,而对照组则行常规健康教育。比较健康教育前后两组患者自我管理疾病的能力、自我效能水平的测评。结果自我管理教育前两组患者的自我管理疾病的能力、自我效能水平的测评相比较(P>0.05),差异无统计学意义,自我管理教育后6个月随访观察,两组患者的自我管理疾病的能力、自我效能水平的测评相比较(P<0.01),差异有统计学意义。结论自我管理教育能提高风湿病患者自我管理疾病的能力,提高生活质量。 展开更多
关键词 自我管理教育 风湿病 自我管理行为 自我效能
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“一对一”式的健康教育联合Orem自理理论对初发2型糖尿病患者自我管理能力及生活质量的影响 被引量:8
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作者 江晓娟 《世界华人消化杂志》 CAS 2018年第4期282-288,共7页
目的探讨"一对一"式健康教育联合Orem自理理论对初发2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者自我管理能力及生活质量的影响.方法选取2014-02/2017-08温岭市第一人民医院收治的106例初发T2DM患者,按照入院顺序分为观察... 目的探讨"一对一"式健康教育联合Orem自理理论对初发2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者自我管理能力及生活质量的影响.方法选取2014-02/2017-08温岭市第一人民医院收治的106例初发T2DM患者,按照入院顺序分为观察组(n=53)与对照组(n=53),对照组给予常规健康宣教,观察组在此基础上实施基于Orem自理理论的"一对一"式健康教育.对比两组干预前后自我效能感(General Self Efficacy Scale,GSES评分)、自我管理能力(Summary of Diabetes Self Care Activities,SDSCA评分)、血糖[空腹血糖(fasting blood glucose,FPG)、餐后2h血糖(postprandial 2h blood glucose,2hPG)]水平、生活质量(S F-36评分)及治疗依从性、护理满意度.结果干预前两组GSES、SDSCA评分比较无显著差异(P>0.05),干预后两组GSES、SDSCA评分较干预前提高(P<0.05),且观察组GSES、SDSCA评分高于对照组(P<0.05);观察组治疗依从性高于对照组[75.47%(48/53)vs 73.58%(39/53)](P<0.05);干预前两组FPG、2hPG水平比较无显著差异(P>0.05),干预后两组FPG、2h PG水平较干预前降低(P<0.05),且观察组FPG、2h PG水平低于对照组(P<0.05);干预前两组SF-36评分比较无显著差异(P>0.05),干预后两组SF-36评分较干预前提高(P<0.05),且观察组SF-36评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组[92.45%(49/53)vs75.47%(40/53)](P<0.05).结论 "一对一"式健康教育联合Orem自理理论可有效加强初发T2DM患者自我效能感及自我管理能力,进而提高治疗依从性,促进血糖下降,有利于改善患者生活质量,且护理满意度高. 展开更多
关键词 初发2型糖尿病 “一对一”式健康教育 OREM自理理论 自我管理能力 生活质量
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健康信念模式对寻常型银屑病患者的影响 被引量:5
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作者 林贤娜 詹桂芳 +2 位作者 许静芳 潘健楷 章快芳 《齐鲁护理杂志》 2014年第11期17-19,共3页
目的:探讨健康信念模式对寻常型银屑病患者自我管理疾病能力及生活质量的影响。方法:将296例寻常型银屑病患者随机分为干预组和对照组各148例,对照组进行常规健康教育,干预组给予健康信念模式;比较两组健康教育前后自我管理疾病能力及... 目的:探讨健康信念模式对寻常型银屑病患者自我管理疾病能力及生活质量的影响。方法:将296例寻常型银屑病患者随机分为干预组和对照组各148例,对照组进行常规健康教育,干预组给予健康信念模式;比较两组健康教育前后自我管理疾病能力及生活质量。结果:健康教育后,干预组自我管理疾病能力评分明显高于对照组(P<0.01,P<0.05),皮肤病生活质量指数评分低于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:对寻常型银屑病患者实施健康信念模式,可明显提高患者自我管理疾病能力及生活质量,值得推广应用。 展开更多
关键词 健康信念模式 寻常型银屑病 自我管理疾病能力 生活质量
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