开放实验室是创新性人才培养模式建设中的重要实施部分,本文结合吉林化工学院电气工程及其自动化专业学生具体实际,提出一种开放实验室建设中的Sim Power System的电路仿真实验平台设计方法.利用开放仿真平台层次化实现基础验证、综合...开放实验室是创新性人才培养模式建设中的重要实施部分,本文结合吉林化工学院电气工程及其自动化专业学生具体实际,提出一种开放实验室建设中的Sim Power System的电路仿真实验平台设计方法.利用开放仿真平台层次化实现基础验证、综合实验设计、专业研究教学内容,并以多元仿真形式测试分析三层次自主学习内容的正确性及拓展性.通过近两年校内期末成绩分析表明,生动直观的开放仿真平台可有效提高学生对知识的理解,培养创新意识,辅助提升整体教学效果.展开更多
针对单一仿真软件无法同时考虑复杂电力系统中传统元件、新型元件、复杂控制系统的问题,提出Matlab/Sim Pow er Systems与电力系统分析综合程序(pow er system analysis softw are package,PSASP)联合仿真接口的实现方法。采用多端口等...针对单一仿真软件无法同时考虑复杂电力系统中传统元件、新型元件、复杂控制系统的问题,提出Matlab/Sim Pow er Systems与电力系统分析综合程序(pow er system analysis softw are package,PSASP)联合仿真接口的实现方法。采用多端口等值电路研究软件模型的连接问题,通过PSASP的用户程序接口(user program interface,UPI),调用M atlab引擎API函数实现2个仿真程序的联合仿真;通过控制交互仿真过程,在M atlab/Sim Pow er Systems中以更精细的步长进行仿真,实现两者以混合步长进行仿真。最后通过搭建光伏并网算例,验证联合仿真接口的可行性与正确性,为电力系统新型元件和控制装置接入大系统后的暂态稳定计算提供了新的方法。展开更多
文摘开放实验室是创新性人才培养模式建设中的重要实施部分,本文结合吉林化工学院电气工程及其自动化专业学生具体实际,提出一种开放实验室建设中的Sim Power System的电路仿真实验平台设计方法.利用开放仿真平台层次化实现基础验证、综合实验设计、专业研究教学内容,并以多元仿真形式测试分析三层次自主学习内容的正确性及拓展性.通过近两年校内期末成绩分析表明,生动直观的开放仿真平台可有效提高学生对知识的理解,培养创新意识,辅助提升整体教学效果.
文摘针对单一仿真软件无法同时考虑复杂电力系统中传统元件、新型元件、复杂控制系统的问题,提出Matlab/Sim Pow er Systems与电力系统分析综合程序(pow er system analysis softw are package,PSASP)联合仿真接口的实现方法。采用多端口等值电路研究软件模型的连接问题,通过PSASP的用户程序接口(user program interface,UPI),调用M atlab引擎API函数实现2个仿真程序的联合仿真;通过控制交互仿真过程,在M atlab/Sim Pow er Systems中以更精细的步长进行仿真,实现两者以混合步长进行仿真。最后通过搭建光伏并网算例,验证联合仿真接口的可行性与正确性,为电力系统新型元件和控制装置接入大系统后的暂态稳定计算提供了新的方法。