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Intelligent learning model-based skill learning and strategy optimization in robot grinding and polishing 被引量:5
1
作者 CHEN Chen WANG Yu +4 位作者 GAO ZhiTao PENG FangYu TANG XiaoWei YAN Rong ZHANG YuKui 《Science China(Technological Sciences)》 SCIE EI CAS CSCD 2022年第9期1957-1974,共18页
With the rapid advancement of manufacturing in China,robot machining technology has become a popular research subject.An increasing number of robots are currently being used to perform complex tasks during manual oper... With the rapid advancement of manufacturing in China,robot machining technology has become a popular research subject.An increasing number of robots are currently being used to perform complex tasks during manual operation,e.g.,the grinding of large components using multi-robot systems and robot teleoperation in dangerous environments,and machining conditions have evolved from a single open mode to a multisystem closed mode.Because the environment is constantly changing with multiple systems interacting with each other,traditional methods,such as mechanism modeling and programming are no longer applicable.Intelligent learning models,such as deep learning,transfer learning,reinforcement learning,and imitation learning,have been widely used;thus,skill learning and strategy optimization have become the focus of research on robot machining.Skill learning in robot machining can use robotic flexibility to learn skills under unknown working conditions,and machining strategy research can optimize processing quality under complex working conditions.Additionally,skill learning and strategy optimization combined with an intelligent learning model demonstrate excellent performance for data characteristics learning,multisystem transformation,and environment perception,thus compensating for the shortcomings of the traditional research field.This paper summarizes the state-of-the-art in skill learning and strategy optimization research from the perspectives of feature processing,skill learning,strategy,and model optimization of robot grinding and polishing,in which deep learning,transfer learning,reinforcement learning,and imitation learning models are integrated into skill learning and strategy optimization during robot grinding and polishing.Finally,this paper describes future development trends in skill learning and strategy optimization based on an intelligent learning model in the system knowledge transfer and nonstructural environment autonomous processing. 展开更多
关键词 learning model robot grinding POLISHING feature processing skill learning strategy optimization
原文传递
Ways to Overcome Anxiety in the English Listening Class in College (SUN JING-YU KE SU-FEN)
2
作者 孙晶玉 柯素芬 《呼伦贝尔学院学报》 1999年第1期74-77,87,共5页
In my ten-yeat experience of tenching English as major in college , I feel that students experience more difficulties in listening lessons than in other lessons. What, then, prevents students from achieving success in... In my ten-yeat experience of tenching English as major in college , I feel that students experience more difficulties in listening lessons than in other lessons. What, then, prevents students from achieving success in the listening class? I suggest that anxiety is one of the major factors, which interferes with students listening comprehension. And I would agree with writers such as Gardner and Horwitz et al. (1991)that anxiety may impede learner’s ability to perform successfully in all aspects of learning a foreign language. I feet it is particularly significant for listening. 展开更多
关键词 LISTENING anxiety creation of non - ANXIETY environment skills and process focus COUNSELLING corner exposure to authentic English
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基于机器学习的专业技术与技能质量测评模型优化分析 被引量:1
3
作者 高晓明 《粘接》 CAS 2023年第6期140-143,共4页
技能质量关系到企业的核心竞争力,是企业转型升级的关键,构建基于机器学习的企业技能质量评价体系模型,提升企业技能质量评价准确性。以机器学习常用算法支持向量机(SVM)来设计企业技能质量评价体系模型,并采用改进天牛须搜索算法(BAS)... 技能质量关系到企业的核心竞争力,是企业转型升级的关键,构建基于机器学习的企业技能质量评价体系模型,提升企业技能质量评价准确性。以机器学习常用算法支持向量机(SVM)来设计企业技能质量评价体系模型,并采用改进天牛须搜索算法(BAS)对SVM参数优化,提出改进的BAS-SVM企业技能质量评价体系模型。对比该模型和SVM模型、BAS-SVM模型、层次分析法模型,结果表明,改进BAS-SVM企业技能质量评价体系模型的评价准确率高达94.8%,且具有良好的鲁棒性。 展开更多
关键词 天牛须搜索算法 机器学习 技能质量评价体系 层次分析法 化工企业
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从体育教学的视角研究运动技能学习过程规律 被引量:43
4
作者 董文梅 毛振明 包莺 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第11期75-78,共4页
以中小学体育教学中常见的运动技能为研究对象。运用假设检验、行家调查等研究方法,以运动技能的分类研究为切入点,探索运动技能学习过程的共性规律和基于"会能度"分类的运动技能学习过程的特殊规律。研究认为:将运动技能划... 以中小学体育教学中常见的运动技能为研究对象。运用假设检验、行家调查等研究方法,以运动技能的分类研究为切入点,探索运动技能学习过程的共性规律和基于"会能度"分类的运动技能学习过程的特殊规律。研究认为:将运动技能划分为会与不会有明显区别、中间型和会与不会没有明显区别3种类型;基于"会能度"分类的运动技能的学习规律,会与不会有明显区别的运动技能在学习过程中出现"质的"飞跃现象,不同类型运动技能学习阶段有差异性现象。 展开更多
关键词 运动技能 会能度 体育教学 运动技能学习过程 学习规律
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基于“会能度”分类的运动技能学习过程规律研究 被引量:12
5
作者 董文梅 毛振明 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期115-117,共3页
运用文献资料法、行家调查法等研究方法,以中小学体育教学中常见的运动技能为研究对象,以运动技能的分类研究为切入点,探索基于"会能度"分类的运动技能学习过程的特殊规律。主要研究结果:基于"会能度"分类的运动技... 运用文献资料法、行家调查法等研究方法,以中小学体育教学中常见的运动技能为研究对象,以运动技能的分类研究为切入点,探索基于"会能度"分类的运动技能学习过程的特殊规律。主要研究结果:基于"会能度"分类的运动技能的学习规律:会与不会有明显区别的运动技能在学习过程中出现了"质的"飞跃现象;不同类型运动技能学习阶段的差异性现象。对体育教学的启发:会与不会有明显区别的运动技能和中间型的完整运动技能通常采用分解教学法进行教学;中间型的分立运动技能和会与不会没有明显区别的运动技能通常采用完整教学法进行教学。 展开更多
关键词 运动技能 会能度 体育教学 运动技能学习过程 学习规律
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面向学习过程的复杂技能测评设计及成效 被引量:7
6
作者 徐显龙 沈王琦 +2 位作者 张琦慧 何燕妮 余平 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期112-120,共9页
针对当前复杂技能测评较多关注总结性评价,缺少对学习过程性测评的问题,提出面向学习过程的复杂技能测评设计研究。首先,分析当前复杂技能测评存在问题,明确复杂技能学习对过程性测评的需求,构建面向学习过程的复杂技能测评设计整体框架... 针对当前复杂技能测评较多关注总结性评价,缺少对学习过程性测评的问题,提出面向学习过程的复杂技能测评设计研究。首先,分析当前复杂技能测评存在问题,明确复杂技能学习对过程性测评的需求,构建面向学习过程的复杂技能测评设计整体框架;其次,以上海D职业技术学院为应用试点,选取"机器人系统工作站搭建"为目标技能,设计了该技能学习目标过程性分解、过程性测评考核点及其数据获取途径与处理方法;再次,以机电一体化专业2016级41名学生为研究对象,将其分为实验组(N=19)和对照组(N=22)开展实证研究。结果表明:实验组在过程性任务中的表现说明面向学习过程的测评设计能有效提高学生机器人系统工作站搭建流程和规则的掌握;学业表现实验组高于对照组,且在搭建流程和客观知识方面有显著差异;实验组整体认知负荷低于对照组,且在外部认知负荷上存在显著差异。 展开更多
关键词 学习过程 复杂技能 测评设计 机器人系统工作站搭建
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台湾辅仁大学医学系PBL教学实践与体会 被引量:6
7
作者 李艳玲 史仁玖 +1 位作者 常正尧 尹瑞法 《中国高等医学教育》 2016年第1期117-118,共2页
近期,笔者受邀参加了辅仁大学医学系所开设的PBL培训课程。PBL课程培训主要涉及三个方面:PBL教学理念的认定及构架流程;导师导引技巧训练;PBL教学评量的原则与方法。辅仁大学PBL课程的特点体现为强调课程重整、开展整合性学习、严谨的... 近期,笔者受邀参加了辅仁大学医学系所开设的PBL培训课程。PBL课程培训主要涉及三个方面:PBL教学理念的认定及构架流程;导师导引技巧训练;PBL教学评量的原则与方法。辅仁大学PBL课程的特点体现为强调课程重整、开展整合性学习、严谨的小班学习流程、严密的教案编写等六方面。在借鉴其优点基础上,对我国PBL教学存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策。 展开更多
关键词 PBL教学 导引技巧 整合性学习 小班学习流程
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语音加工技能在汉语为母语个体英语学习中的作用 被引量:20
8
作者 陶沙 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第3期38-45,共8页
 语音加工技能是英语为母语个体读写能力发展的核心技能,在汉语为母语个体的英语学习中也具有重要意义,不仅如此,汉语加工与学习经验对学习者英语语音加工技能发展及其作用也具有显著的影响,因此,我国英语教学及其研究应当更充分地关...  语音加工技能是英语为母语个体读写能力发展的核心技能,在汉语为母语个体的英语学习中也具有重要意义,不仅如此,汉语加工与学习经验对学习者英语语音加工技能发展及其作用也具有显著的影响,因此,我国英语教学及其研究应当更充分地关注语音加工技能的发展,系统考察学习者语音加工技能的发展与口语词汇、学习起始年龄与学习方式的关系,深入探讨语音加工技能训练的作用与条件,研制有效的训练方案,加深对英语学习内在过程的认识,并为促进英语学习和教学提供科学依据。 展开更多
关键词 语音加工技能 英语为第二语言的学习 母语经验
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基于学习通的混合式教学初体验 被引量:10
9
作者 王燊 温永仙 《教育教学论坛》 2020年第17期12-14,共3页
该文针对大班教学的全校性公共数学课程,利用"超星学习通",在教学过程中引入过程性评价,改革传统教学方式,探索适应新时代特点的新型混合式教学模式,增强学生的学习积极性和主动性,并以"概率论与数理统计"课程为实... 该文针对大班教学的全校性公共数学课程,利用"超星学习通",在教学过程中引入过程性评价,改革传统教学方式,探索适应新时代特点的新型混合式教学模式,增强学生的学习积极性和主动性,并以"概率论与数理统计"课程为实践案例,运用学习通进行混合式教学,得到了学生的认可,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 学习通 混合式教学 过程性评价
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科学探究技能的内隐与外显学习的比较研究 被引量:5
10
作者 樊琪 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第6期1375-1378,1374,共5页
内隐学习是指无意识地获得刺激环境复杂知识的过程。20年来它引发了众多的理论研究和初步的应用尝试。本研究选取自然科学学习中的关键问题之一—科学探究过程技能的获取进行实验性探索,主要结果证明了自然科学内隐学习的存在;阐释了自... 内隐学习是指无意识地获得刺激环境复杂知识的过程。20年来它引发了众多的理论研究和初步的应用尝试。本研究选取自然科学学习中的关键问题之一—科学探究过程技能的获取进行实验性探索,主要结果证明了自然科学内隐学习的存在;阐释了自然科学内隐学习普遍、活跃且能量很大,效率可与外显学习不相上下,但其性质、机制、作用等等又与外显学习差异显著;指出了无论在内隐还是外显条件下获取探究技能时,都有显著的年龄差异而没有显著的性别差异,对Reber的内隐学习年龄独立性特征假设提出了质疑;揭示了获取探究技能的关键步骤是“得出结论”。本研究结果对心理科学的发展和自然科学的教育、教学及其测量、评价等均具有重要的理论意义和应用价值。 展开更多
关键词 自然科学内隐学习 无意识加工 科学探究过程技能的获取
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选择生成性运动技能的信息加工层次与认知编码策略的研究 被引量:4
11
作者 陈敏 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1998年第6期86-90,共5页
运用认知心理学信息加工的理论与方法,从符号操作层次对运动技能获得和发展内在机制及认知编码策略进行研究。运动技能依据信息提取加工的不同层次可分为选择生成性和内在生成性两类。选择生成性运动技能信息加工具有层次性—获得、适... 运用认知心理学信息加工的理论与方法,从符号操作层次对运动技能获得和发展内在机制及认知编码策略进行研究。运动技能依据信息提取加工的不同层次可分为选择生成性和内在生成性两类。选择生成性运动技能信息加工具有层次性—获得、适应、扩展和匹配层次,并建立其信息加工层次的认知编码策略:获得层次精细加工编码策略;适应层次变异性编码策略;扩展层次高场干扰效应编码策略;匹配层次运动认知场线索整合与选择反应匹配编码策略。 展开更多
关键词 运动技能学习 认知运动心理 信息加工层次 认知编码策略
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运动技能学习心理研究 被引量:6
12
作者 黄美蓉 《体育成人教育学刊》 2006年第1期35-37,共3页
运动技能学习从最初的生理学观点到近十年认知理论的引入,其理论研究已经扩展到了生理学、心理学和社会学等多个领域。分析了各种运动技能学习的心理理论,并加以评析,提出了运动技能学习心理研究的新思路。
关键词 运动技能学习 信息加工 认知 内隐学习
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高山滑雪运动中技能学习过程的心理学研究 被引量:1
13
作者 李波 朱宝峰 崔光霞 《哈尔滨体育学院学报》 2008年第6期104-106,共3页
高山滑雪运动是随着我国经济的高速发展,人民生活水平的不断提高,为了满足人民日益增长的物质与文化需求逐步发展起来的。其运动适合各个年龄阶段的人群,具有广泛的普及特点。对于滑雪运动者来讲,高山滑雪有其独特的运动特点与技术形成... 高山滑雪运动是随着我国经济的高速发展,人民生活水平的不断提高,为了满足人民日益增长的物质与文化需求逐步发展起来的。其运动适合各个年龄阶段的人群,具有广泛的普及特点。对于滑雪运动者来讲,高山滑雪有其独特的运动特点与技术形成过程,在掌握高山滑雪运动的过程中,心理因素对滑雪者的技能形成过程具有重要的影响作用。研究旨在探讨影响高山滑雪运动中技能学习过程中的心理学问题,以便为更好、更快地促进高山滑雪运动的普及和开展提供一定的理论建议和帮助。 展开更多
关键词 高山滑雪 运动技能 学习过程 心理学
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英语学困生阅读障碍的语音成因 被引量:3
14
作者 林新事 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2007年第5期87-90,共4页
英语学困生英文阅读障碍一直是英语教学与研究关注的重要课题。本文通过理论分析和综述,肯定了个体英语语音经验和技能与阅读成绩存在着显著的依存关系,主张英语学困生阅读障碍与语音缺陷有着必然的联系,并认为探索英文阅读障碍的语音... 英语学困生英文阅读障碍一直是英语教学与研究关注的重要课题。本文通过理论分析和综述,肯定了个体英语语音经验和技能与阅读成绩存在着显著的依存关系,主张英语学困生阅读障碍与语音缺陷有着必然的联系,并认为探索英文阅读障碍的语音成因具有普遍意义。 展开更多
关键词 英语学困生 阅读障碍 语音缺陷 语音加工技能
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电子产品组装与调试精品课程改革与实施 被引量:4
15
作者 李光兰 《天津职业院校联合学报》 2011年第5期92-95,共4页
《电子产品组装与调试》精品课基于市场需求和毕业生就业分析进行改革,构建职业性、实践性、应用性和完整性一体化课程教学体系,使教学效果显著提高,获得学生、同行和社会的认可。
关键词 岗位群 学习情境 职业能力 职业技能 电子产品 基于工作过程 课程改革
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合作学习的基本要素 被引量:380
16
作者 曾琦 《学科教育》 2000年第6期7-12,共6页
合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。我国自 90年代初期起 ,在课堂教学中开始引入小组活动 ,由此引发了对合作学习的探讨。本文剖析了我国在开展合作学习方面存在的误区 ,提出了合作学习的五个基本要素 :正相互... 合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。我国自 90年代初期起 ,在课堂教学中开始引入小组活动 ,由此引发了对合作学习的探讨。本文剖析了我国在开展合作学习方面存在的误区 ,提出了合作学习的五个基本要素 :正相互依赖、个人责任、社交技能、小组自评。 展开更多
关键词 合作学习 绲合编组 课堂教学 基本要素
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启用翻转课堂教学 塑造英语听说人才 被引量:6
17
作者 赵秀平 黄天娥 《河北经贸大学学报(综合版)》 2015年第4期104-106,共3页
翻转课堂是一种颠覆知识传递与内化顺序、把传统的"先教后学"教学流程翻转成"先学后教"的全新模式。翻转课堂之于教师,不再是教师自说自话传递信息的场所,而是指导学生互动交流,听、说英语的练兵场;翻转课堂之于学... 翻转课堂是一种颠覆知识传递与内化顺序、把传统的"先教后学"教学流程翻转成"先学后教"的全新模式。翻转课堂之于教师,不再是教师自说自话传递信息的场所,而是指导学生互动交流,听、说英语的练兵场;翻转课堂之于学生,不再是用以获取知识,而是促进知识应用、吸收内化及能力生成的课堂。翻转式听说教学激发了大学生英语学习热情,培养了讲英语的自信心,提升了自主学习能力和听说表达能力。 展开更多
关键词 英语教育历程 英语听说教学 大学英语教学目标 翻转课堂 以学定教 英语听说能力 大学英语听说教学改革 教学实践
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欧盟工业职业培训对中国大学生综合能力培养的启发 被引量:3
18
作者 董琳 《西北医学教育》 2005年第1期10-11,共2页
在中国大学教育推广新教学模式的过程中,引入欧盟工业职业教育的新教学理念,注重学生综合能力的培养,是一种积极的探索.本文围绕对'技术技能和过程技巧'的认知过程,在博士生英语教学过程中对该教学方法进行应用和探索,形成了一... 在中国大学教育推广新教学模式的过程中,引入欧盟工业职业教育的新教学理念,注重学生综合能力的培养,是一种积极的探索.本文围绕对'技术技能和过程技巧'的认知过程,在博士生英语教学过程中对该教学方法进行应用和探索,形成了一套独特的教学方法. 展开更多
关键词 技术技能 过程技巧 个人学习能力 团队合作精神 管理组织能力
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应用技能型人才培养框架下《PLC与变频器应用技术》课程改革与实践 被引量:2
19
作者 谢述双 朱节宏 陈铭钊 《装备制造技术》 2020年第11期156-159,共4页
针对课程存在的问题及企业对人才职业能力的要求,在教学内容、教学模式、教学评价等方面就如何培养应用技能型人才进行了论述。提出引入企业生产案例和项目,将《PLC与变频器应用技术》课程的内容重构和整体优化设计,把教学内容分为基本... 针对课程存在的问题及企业对人才职业能力的要求,在教学内容、教学模式、教学评价等方面就如何培养应用技能型人才进行了论述。提出引入企业生产案例和项目,将《PLC与变频器应用技术》课程的内容重构和整体优化设计,把教学内容分为基本技能训练项目、工程案例训练项目、创新能力综合训练项目,并分别采用教学做一体化、基于工作过程任务驱动、教学研用有机结合等教学模式,建立了注重学习过程的多元评价机制,促进学生的自主学习,有效培养了应用技能型人才的综合能力和职业素养。 展开更多
关键词 应用技能型人才 课程改革 教学做一体化 工作过程 任务驱动 教学研用有机结合 多元评价
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论舞蹈技巧中女生学习挺身前空翻过程及训练方法 被引量:2
20
作者 丁玫溪 《南昌教育学院学报》 2012年第3期181-182,共2页
舞蹈技巧中挺身前空翻是女班教学大纲所规定的重要教学内容之一,它是整个女班舞蹈技巧教学中的重中之重。本文对舞蹈技巧课女生挺身前空翻动作技术的学习过程及训练方法进行分析并阐述挺身前空翻的学习过程及训练方法。
关键词 舞蹈技巧课 挺身前空翻 学习过程 训练方法
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