基于层面理论的大学生英语学习动机测量研究

运用心理学层面理论研究方法,对中国大学英语学习动机量表进行验证性分析,在理论上将英语学习动机层面划分为三个元素:情感、目标定向和期望。结果表明:大学生英语学习动机将空间划分为三个楔形区域;动机层面区域系数为0.706。