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The Use of Smart Textiles in the Healthcare Space: Towards an Improvement of the User-Patient Experience
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作者 Balkis Ellouze Marwa Damak 《Journal of Textile Science and Technology》 2024年第2期41-50,共10页
This article explores the role of smart textiles in transforming healthcare environments into spaces that prioritize patient well-being. We will examine the advantages of smart textiles in healthcare settings, such as... This article explores the role of smart textiles in transforming healthcare environments into spaces that prioritize patient well-being. We will examine the advantages of smart textiles in healthcare settings, such as the real-time monitoring of vital signs through connected clothing. Additionally, we will introduce metadesign as a design approach that considers the interactions between users, healthcare environments, and technologies to create fulfilling experiences. By combining the advanced features of smart textiles with a patient-centered metadesign approach, it becomes possible to create care spaces that cater to patient needs. The objective of this article is to present the integration of metadesign in the design of smart textiles as a process aimed at enhancing the quality of the patient user experience. In this process, we will emphasize the collaborative approach and embrace technological innovation to harness the potential for ongoing improvement and provide users with high-quality experiences. Lastly, we will underscore the significance of adopting a multidimensional approach to evaluate the impact of smart textiles on the patient user experience. 展开更多
关键词 smart Textiles Healthcare space User-Patient Experience Metadesign
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基于CiteSpace可视化分析的高校智慧教育空间研究进展与启示
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作者 薛名辉 赵文睿 +1 位作者 张佳妮 纪朝阳 《当代建筑》 2024年第9期47-51,共5页
存量时代下,高校教育空间随数字化教学模式的改变而逐步迭代升级,随之而来的校园教育空间智慧化建设也为教育设施的效能提升、情境预测提供了新的方法与工具。本文运用CiteSpace可视化工具,呈现近十年来国内外高校智慧教育空间的研究热... 存量时代下,高校教育空间随数字化教学模式的改变而逐步迭代升级,随之而来的校园教育空间智慧化建设也为教育设施的效能提升、情境预测提供了新的方法与工具。本文运用CiteSpace可视化工具,呈现近十年来国内外高校智慧教育空间的研究热点,总结其研究现状与发展趋势,归纳出高校智慧校园建设的四个阶段及智慧教育空间所呈现的低碳化、人本化、多元化、复合化的阶段特征,以期为后续校园教育空间的更新与建设提供参考。 展开更多
关键词 高校智慧校园 智慧教育空间 聚类分析 关键词图谱 发展趋势
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基于CiteSpace知识图谱的智慧养老领域研究文献综述 被引量:1
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作者 孙晴 刘姜 《对外经贸》 2024年第6期42-45,共4页
“十四五”规划将发展智慧养老产业上升为国家战略高度。文章借助Cite Space和Vosviewer绘图软件对2012-2022年国内外智慧养老领域研究的发文量、突现词等进行可视化分析。发现国内外研究都经历了三个发展阶段,国外研究起步早,研究成果... “十四五”规划将发展智慧养老产业上升为国家战略高度。文章借助Cite Space和Vosviewer绘图软件对2012-2022年国内外智慧养老领域研究的发文量、突现词等进行可视化分析。发现国内外研究都经历了三个发展阶段,国外研究起步早,研究成果丰富;国内研究虽然起步较晚,但进展快速。总结出“智慧养老内涵”“智慧养老模式”“智慧养老产业”“智慧养老平台”“智慧养老产品”“智慧养老用户”六大国内外都重点关注的研究议题,发现技术赋能智慧养老发展是近年来国内外共同关注的研究热点,大数据、物联网、养老金融、数字技术、区块链等成为围绕智慧养老文献的关键词。 展开更多
关键词 智慧养老 Cite space 文献综述
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基于CiteSpace文献计量分析的智慧教育研究现状与展望
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作者 马慧莲 程英春 朱丽娜 《未来与发展》 2024年第10期52-58,77,共8页
当前,以人工智能、教育大数据、学习分析等新兴技术为代表的智慧教育时代已然来临,伴随着智慧教育的快速发展,有关智慧教育研究的文献也极速增多。基于此,文章通过文献查阅及可视化分析对当前智慧教育研究现状进行梳理与分析,探求当下... 当前,以人工智能、教育大数据、学习分析等新兴技术为代表的智慧教育时代已然来临,伴随着智慧教育的快速发展,有关智慧教育研究的文献也极速增多。基于此,文章通过文献查阅及可视化分析对当前智慧教育研究现状进行梳理与分析,探求当下研究热点与未来趋势,为该领域研究者提供参考依据。可视化分析结果显示:相关研究发文量2023年达到顶峰,核心研究机构内部已经形成合力,但是机构间关系比较疏离;“智慧教育”和“人工智能”是这个阶段的热点和前沿、又是后续研究热点的研究基础,随着智慧教育进入高速发展期,智慧教育研究将更加深化、成果更趋丰富。 展开更多
关键词 智慧教育 数字化转型 Cite space
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基于Cite Space的我国智慧体育研究动态、热点与趋势分析
5
作者 吕浩 肖祥梅 《体育科技文献通报》 2024年第4期243-247,共5页
为进一步了解国内2014—2023年智慧体育领域的总体研究进展,以中国知网(CNKI)核心数据库作为数据来源,利用Cite Space 6.2R6软件绘制出了作者、科研机构、关键词聚类和突现等知识图谱,对国内2014—2023年智慧体育进行可视化分析,对智慧... 为进一步了解国内2014—2023年智慧体育领域的总体研究进展,以中国知网(CNKI)核心数据库作为数据来源,利用Cite Space 6.2R6软件绘制出了作者、科研机构、关键词聚类和突现等知识图谱,对国内2014—2023年智慧体育进行可视化分析,对智慧体育研究动态及研究热点加以梳理,探讨发展趋势。研究显示,(1)2021年以来智慧体育的研究得到了越来越多学者的重视,发文数量骤增,开启了智慧体育研究的新篇章;(2)发文作者较多,但该领域核心作者群较少,合作关系不够密切;(3)研究机构以体育类院校为主、师范类与综合类院校为辅;(4)研究热点聚焦于体育产业高质量发展、智慧科技助力竞技体育、全民健身智慧化发展。 展开更多
关键词 智慧体育 Cite space 研究热点 研究趋势
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Ontology-Based Context-Aware Middleware for Smart Spaces 被引量:2
6
作者 秦伟俊 史元春 索岳 《Tsinghua Science and Technology》 SCIE EI CAS 2007年第6期707-713,共7页
Context-awareness enhances human-centric, intelligent behavior in a smart environment; however context-awareness is not widely used due to the lack of effective infrastructure to support context-aware applications. Th... Context-awareness enhances human-centric, intelligent behavior in a smart environment; however context-awareness is not widely used due to the lack of effective infrastructure to support context-aware applications. This paper presents an agent-based middleware for providing context-aware services for smart spaces to afford effective support for context acquisition, representation, interpretation, and utilization to applications. The middleware uses a formal context model, which combines first order probabilistic logic (FOPL) and web ontology language (OWL) ontologies, to provide a common understanding of contextual information to facilitate context modeling and reasoning about imperfect and ambiguous contextual information and to enable context knowledge sharing and reuse. A context inference mechanism based on an extended Bayesian network approach is used to enable automated reactive and deductive reasoning. The middleware is used in a case study in a smart classroom, and performance evaluation result shows that the context reasoning algorithm is good for non-time-critical applications and that the complexity is highly sensitive to the size of the context dataset. 展开更多
关键词 context-aware system smart spaces ONTOLOGY context model first-order probabilistic logic
原文传递
“SMART原则”下高校图书馆智慧学习空间构建:目标分析、问题追踪和实施路径 被引量:1
7
作者 姜淑慧 张杰 薛琨 《丽水学院学报》 2023年第4期120-128,共9页
为了打破以借阅为中心的传统格局、创造以分享为主体的交流空间,促进图书馆与师生、社群以及社会之间的联系,通过文献分析,借鉴了目标管理中的“SMART原则”对高校图书馆智慧学习空间构建进行目标分析,对学习空间的智能化目标确立、智... 为了打破以借阅为中心的传统格局、创造以分享为主体的交流空间,促进图书馆与师生、社群以及社会之间的联系,通过文献分析,借鉴了目标管理中的“SMART原则”对高校图书馆智慧学习空间构建进行目标分析,对学习空间的智能化目标确立、智能化考核主题确立、智能化标准确立三个要解决的关键问题进行追踪,从“需求分析,做好顶层设计”“资源整合,优化空间使用”“巧用技术,实现智能管理”“做好预算,争取资金保障”“加强人员管理,积极组好培训”等方面提出高校智慧学习空间构建的实施路径,以更好地提升教与学质量。 展开更多
关键词 smart原则 高校图书馆 智慧学习空间
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智慧社区人本化转型的行动框架与策略--基于“人-技术-空间-平台”四维互嵌视角 被引量:2
8
作者 王江 王健 《规划师》 CSSCI 北大核心 2024年第1期50-59,共10页
智慧社区作为构成智慧城市的基本单元及我国城市精细化治理的“最后一公里”,其建设和治理模式的人本化转型,对于践行人民城市重要理念、促进城镇空间人性化设计、推进治理体系与治理能力现代化具有重要意义。结合文献资料、政策法规和... 智慧社区作为构成智慧城市的基本单元及我国城市精细化治理的“最后一公里”,其建设和治理模式的人本化转型,对于践行人民城市重要理念、促进城镇空间人性化设计、推进治理体系与治理能力现代化具有重要意义。结合文献资料、政策法规和城镇发展状况,梳理智慧社区建设发展演进脉络,厘清影响智慧社区人本化转型的“人”“技术”“空间”“平台”等4种因素,从参与主体、技术支撑、空间载体、治理平台等4个维度构建智慧社区人本化转型的理论框架,以期为我国智慧社区高质量建设提供理论支撑。 展开更多
关键词 智慧社区 人本化 技术 空间 平台 转型
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元宇宙理念下个性化学习空间构建研究
9
作者 宋玲玲 张冠珠 张秀玲 《职业技术》 2024年第9期25-30,共6页
分析并识别学习者个性化需求,在建模个性化的特征、学习过程、学习绩效评价及推送模型基础上,创建元宇宙理念下个性化学习空间,为实现个性化教育提供理论和实践支持。个性化学习空间的构建充分满足了学习个性化发展的趋势,实现了灵活且... 分析并识别学习者个性化需求,在建模个性化的特征、学习过程、学习绩效评价及推送模型基础上,创建元宇宙理念下个性化学习空间,为实现个性化教育提供理论和实践支持。个性化学习空间的构建充分满足了学习个性化发展的趋势,实现了灵活且体验感强的“学”与“教”的过程,达到了“学”与“用”相统一的学习目的。 展开更多
关键词 个性化教育 个性化学习 学习空间 虚拟学习空间 智能学习空间
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未来学习中心背景下高校图书馆空间建设的对策研究——以泛阅读智慧空间为例 被引量:1
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作者 施亮 《江苏科技信息》 2024年第8期88-91,共4页
未来学习中心是当下高等教育研究领域中较为热门的话题之一。文章通过文献分析法、问卷调查法,总结了智慧图书馆空间建设的研究现状和读者的实际需求,提出高校图书馆助力未来学习中心建设的有效途径,即发挥资源、技术、场馆优势建设泛... 未来学习中心是当下高等教育研究领域中较为热门的话题之一。文章通过文献分析法、问卷调查法,总结了智慧图书馆空间建设的研究现状和读者的实际需求,提出高校图书馆助力未来学习中心建设的有效途径,即发挥资源、技术、场馆优势建设泛阅读智慧空间,并阐述其建设理念和规划,探索未来图书馆空间建设的发展道路。 展开更多
关键词 未来学习中心 智慧图书馆 阅读空间
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数智技术赋能下的智慧美育空间设计研究
11
作者 姜春艳 赖文涛 +3 位作者 李凤霞 杨丹丹 胡张斌 王原 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第20期518-528,538,共12页
目的为解决普通高等教育、职业教育、继续教育这三类教育之间存在的美育“信息孤岛”和“数据鸿沟”相关问题,运用现代信息化和数智化技术发展新成果,设计了一套多端融合的智慧美育空间集成方案,为三类教育协同推进数字美育建设提供实... 目的为解决普通高等教育、职业教育、继续教育这三类教育之间存在的美育“信息孤岛”和“数据鸿沟”相关问题,运用现代信息化和数智化技术发展新成果,设计了一套多端融合的智慧美育空间集成方案,为三类教育协同推进数字美育建设提供实践新路径。方法设计开发OMO智慧美育教学教务平台、虚拟实验平台、数字资源共享平台、学分转换平台等美育教学与管理场景空间。引入AI、VR等多项技术,丰富智慧美育空间使用场景。构建数据中台和数据标准化模型,实现智慧美育相关信息与资源的统一化、标准化和集成化管理。对多场景、全过程、多模态的大数据进行分析计算及动态预测,形成可视化成果展示,为教育决策提供有力支持。结果构建多平台、多场景融合的智慧美育空间,实现了多种学习渠道、学习方式、学习过程的优质教育资源汇聚、共享与相互衔接。通过数据分析、成果展示与评价,表明该智慧美育空间集成方案可为三类教育下的师生用户提供线上线下融合、虚拟现实融合的全场景交互体验,进一步促进智能化、个性化、数字化美育发展。结论通过构建业务流畅、资源共享、智能应用的美育空间,营造网络化、数字化、个性化、泛在化的数字美育环境,既为三类教育数字美育资源的共建共享打下良好基础,也为当前教育数字化转型的数字美育建设提供有效实践路径。 展开更多
关键词 智慧美育空间 人工智能 数字美育 三类教育
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智慧住宅室内“空间-系统”解析与建构策略研究
12
作者 曹宇 吴世君 傅方煜 《建筑与文化》 2024年第10期49-52,共4页
住宅是人居环境的物质空间载体,伴随社会需求和科技发展,其未来发展的重要趋势必将是服务于人类主体各项活动的智能终端系统载体,可见其具有“空间”与“系统”双重属性。文章面向数字化建造背景,针对智慧住宅内“空间-系统”进行深入解... 住宅是人居环境的物质空间载体,伴随社会需求和科技发展,其未来发展的重要趋势必将是服务于人类主体各项活动的智能终端系统载体,可见其具有“空间”与“系统”双重属性。文章面向数字化建造背景,针对智慧住宅内“空间-系统”进行深入解析,探讨其内涵、要素和意义,从整体、组织、模块和运行四个层级,深入探讨智慧住宅室内“空间-系统”的建构方法。 展开更多
关键词 智慧住宅 室内空间 智能系统 建构策略
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基于实证调研的高职院校智慧学习空间建设现状与改进策略研究
13
作者 李丹 《工业技术与职业教育》 2024年第1期52-57,共6页
通过对国内高职院校智慧学习空间进行实证调研,并运用SPSS软件进行数据分析,了解当前高职院校智慧学习空间的建设现状,评估其应用效果,分析存在的问题,并提出改进策略。调研结果显示,设施设备、互动协作、教学方法、教学平台、资源建设... 通过对国内高职院校智慧学习空间进行实证调研,并运用SPSS软件进行数据分析,了解当前高职院校智慧学习空间的建设现状,评估其应用效果,分析存在的问题,并提出改进策略。调研结果显示,设施设备、互动协作、教学方法、教学平台、资源建设和教师能力等方面的发展对智慧学习空间的学习效果具有积极影响,而技术应用、支持服务和产教科融合的改进仍然需要进一步关注。 展开更多
关键词 智慧学习空间 实证调研 高职院校
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数字孪生赋能历史文化名城保护与传承研究 被引量:3
14
作者 党安荣 李翔宇 +3 位作者 吴冠秋 田颖 陈麦尼 伦玉昆 《中国名城》 2024年第1期3-8,共6页
从1982年国务院公布第一批国家历史文化名城至今,40多年来我国已经拥有142座国家历史文化名城,其保护与传承的问题一直是政、产、学、研各界探讨的重要议题。在数字中国与文化强国的国家发展战略下,多种技术方法的集成应用促成了数字孪... 从1982年国务院公布第一批国家历史文化名城至今,40多年来我国已经拥有142座国家历史文化名城,其保护与传承的问题一直是政、产、学、研各界探讨的重要议题。在数字中国与文化强国的国家发展战略下,多种技术方法的集成应用促成了数字孪生理念的形成与数字孪生城市的诞生。从价值保护、利用传承、实施路径3个维度梳理历史文化名城保护与传承的需求,并从现实空间、赛博空间、认知空间及其相互作用解析数字孪生的核心理念与技术内涵。在此基础之上,结合实际典型案例实践探索,阐述数字孪生历史文化名城如何赋能其科学保护与传承,旨在促进历史文化名城保护与传承逐步从信息化走向智慧化。 展开更多
关键词 数字孪生 历史文化名城 认知空间 保护传承 智慧名城大脑
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用户体验视角下的智慧书房测评研究 被引量:1
15
作者 何逸竹 茆意宏 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第1期36-43,共8页
构建智慧书房用户体验评价指标体系并对智慧书房进行测评,可助力智慧书房建设和服务开展。文章通过文献调研、网络调研等方式初步拟定智慧书房用户体验评价指标体系;运用专家咨询法确定评价体系,对智慧书房用户进行抽样调查分析;构建由... 构建智慧书房用户体验评价指标体系并对智慧书房进行测评,可助力智慧书房建设和服务开展。文章通过文献调研、网络调研等方式初步拟定智慧书房用户体验评价指标体系;运用专家咨询法确定评价体系,对智慧书房用户进行抽样调查分析;构建由4个一级指标和20个二级指标构成的智慧书房用户体验评价指标体系,根据测评结果对智慧书房发展提出建议。 展开更多
关键词 智慧书房 用户体验 智慧阅读空间 新型公共阅读空间 智慧图书馆
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基于元宇宙的智慧档案馆虚实交融空间构建
16
作者 杨智勇 程佳琪 《山西档案》 北大核心 2024年第4期17-23,共7页
元宇宙作为信息技术发展的全新领域,为智慧档案馆的发展开辟了全新的战略视角,其虚实融合共存、线上线下深度耦合、沉浸式体验等特征为智慧档案馆构建虚实交融的空间带来了革新性的理论指导和实践可能。立足元宇宙框架,深入分析其赋能... 元宇宙作为信息技术发展的全新领域,为智慧档案馆的发展开辟了全新的战略视角,其虚实融合共存、线上线下深度耦合、沉浸式体验等特征为智慧档案馆构建虚实交融的空间带来了革新性的理论指导和实践可能。立足元宇宙框架,深入分析其赋能智慧档案馆空间构建的作用机理,探究智慧档案馆虚实交融空间构建的内涵特征、要素分析和空间搭建,阐明元宇宙赋能虚实交融空间实现的相应技术,以期为元宇宙生态下的智慧档案馆建设提供参考。 展开更多
关键词 元宇宙 智慧档案馆 虚实交融 档案空间 数字孪生
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疗愈导向下城市公园儿童空间智慧景观策略研究——以合肥园博园为例
17
作者 吴智萤 刘馨玙 《呼伦贝尔学院学报》 2024年第3期60-65,共6页
自然缺失症是对城市化进程中儿童与自然关系破裂现象的描述。在2019年末新冠肺炎疫情爆发的国际背景与“双减”政策的国内大环境中,儿童自然及户外体验的缺乏导致其自然缺失症。如何聚焦儿童自然缺失症问题,通过智慧疗愈景观重建儿童与... 自然缺失症是对城市化进程中儿童与自然关系破裂现象的描述。在2019年末新冠肺炎疫情爆发的国际背景与“双减”政策的国内大环境中,儿童自然及户外体验的缺乏导致其自然缺失症。如何聚焦儿童自然缺失症问题,通过智慧疗愈景观重建儿童与自然之间的关系日趋紧迫。以合肥园博园智慧景观为例,探析疗愈导向下公园儿童空间景观设计特征及其自然教育建构方式对于缓解现代儿童自然缺失症问题具有重要意义,为城市儿童空间传统疗愈景观智慧化提升提供借鉴,通过智慧疗愈景观弥补后疫情时代所带来的消极影响。 展开更多
关键词 五感疗愈 智慧景观 城市公园 儿童空间 合肥园博园
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城市空间数字化转型的规划框架与策略探讨
18
作者 刘超 田野佑民 +1 位作者 陈树熙 钮心毅 《城市与区域规划研究》 2024年第1期47-61,共15页
城市数字化转型是城市在信息智能时代背景下提升治理效能、居民生活质量及产业发展水平的重要途径。城市的数字化转型离不开空间的数字化转型,以推动实现共治共享、生态友好的城市空间数字化转型。文章旨在构建城市空间数字化转型的规... 城市数字化转型是城市在信息智能时代背景下提升治理效能、居民生活质量及产业发展水平的重要途径。城市的数字化转型离不开空间的数字化转型,以推动实现共治共享、生态友好的城市空间数字化转型。文章旨在构建城市空间数字化转型的规划框架,涵盖现状分析、目标设定、基础设施建设、城市智能模型构建,以及针对生活空间、公共空间与产业空间的多类型空间数字化转型策略。通过案例解析与文献综述,文章系统探讨了各空间类型在全生命周期内的数字化转型策略,旨在促进城市的数字可持续发展并对转型过程中可能出现的风险因素进行剖析,为我国城市空间数字化转型的实践提供可探讨的规划框架与策略。 展开更多
关键词 智慧城市 数字化转型 精细化治理 城市空间 区域规划
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智慧教室何以是“智慧”的?来自系统化文献综述的发现 被引量:1
19
作者 程薇 侯志燕 +2 位作者 牛佳蕊 殷子涵 张妍 《现代教育技术》 CSSCI 2024年第4期90-99,共10页
为响应国家政策,顺应时代发展,全国各级各类学校积极开展智慧教室建设。然而,什么样的教室才能够被冠以“智慧”二字?文章采用系统化文献综述的方法,对筛选出的258篇文献进行主题编码,结果发现智慧教室的“智慧性”主要体现在:舒适环保... 为响应国家政策,顺应时代发展,全国各级各类学校积极开展智慧教室建设。然而,什么样的教室才能够被冠以“智慧”二字?文章采用系统化文献综述的方法,对筛选出的258篇文献进行主题编码,结果发现智慧教室的“智慧性”主要体现在:舒适环保的物理环境与灵活多样的空间布局;多感官跨屏幕的内容呈现与高效便捷的资源分发;交互式协作化的教学互动平台与沉浸式的学习体验;多模态精准化的学习投入度智能感知与识别系统;非介入无感式的班级管理和随堂测评与诊断系统。文章构建了智慧教室的概念框架,分析了智慧教室的五大“智慧性”特征,可为智慧教室的设计和建设提供参考,进而助推我国教育数字化转型的进程。 展开更多
关键词 智慧教室 学习环境 学习空间 系统化文献综述
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智慧图书馆建设中混合式智慧学习空间的构建研究 被引量:2
20
作者 柯和平 龚自振 谢海先 《现代教育技术》 CSSCI 2024年第4期112-121,共10页
随着智慧图书馆建设的深入,智慧学习空间建设已然成为重中之重。之前诸多专家学者研究过智慧学习空间的建设,其研究成果至今仍有指导意义,但基于智慧图书馆视角,从具象的智慧服务场景和学习观的角度来构建智慧学习空间的研究较少。为此... 随着智慧图书馆建设的深入,智慧学习空间建设已然成为重中之重。之前诸多专家学者研究过智慧学习空间的建设,其研究成果至今仍有指导意义,但基于智慧图书馆视角,从具象的智慧服务场景和学习观的角度来构建智慧学习空间的研究较少。为此,文章首先提出了贴近用户需求的基于用户画像技术的智慧图书馆系统模型,并强调混合式智慧学习空间的构建是智慧图书馆建设的重点。随后,文章论述了混合式智慧学习空间的设计原则,并较为具体地阐述了实体智慧学习空间和虚拟智慧学习空间的布局设计、功能模块与建设思路等,以期对智慧图书馆建设中混合式智慧学习空间的建设提供指导。 展开更多
关键词 智慧图书馆 智慧服务 智慧应用系统 混合式智慧学习空间
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