课程思政导向下的高职院校乒乓球教学模式改革

为将思想政治教育的理论知识与中心价值观融入到高职院校乒乓球教学当中,分析高职院校乒乓球教学现状,调查任课教师年龄分布及乒乓球教龄情况,从中了解到乒乓球教学与课程思政教育融合必要性及存在问题。针对这些问题,树立正确的课程思政理念,解决思想上的一些误区,将课程思政潜移默化到学生的日常生活之中,完善课程思政评价机制,落实到教育教学当中,构建乒乓球教学与课程思政相融合的教学模式。

美国图书馆社会责任之争的缘起、发展及其职业遗产

20世纪60年代末,美国图书馆界开始了一场以图书馆职业是否应当参与解决战争、种族或性别歧视、环境污染等社会问题的激烈争论,争论围绕承担社会责任是否偏离职业使命、是否颠覆职业客观中立立场、是否违背信息自由原则等方面展开。这场争论引导图书馆职业重新思考职业的传统价值观,它与社会责任圆桌会议开展的活动一起为世界图书馆职业积累了宝贵的职业遗产。

美国图书馆协会开展的社会责任活动及启示

本文从美国图书馆协会的社会责任圆桌讨论会的历史和组织管理出发,探讨了美国图书馆协会开展的社会责任活动方式以及带来的启示。

ALA的社会责任圆桌讨论会的组织与管理

美国图书馆协会在1969年设立了社会责任圆桌讨论会,经过40多年的发展,社会责任圆桌讨论会(SRRT)已经成为美国图书馆协会的核心。社会责任圆桌讨论会由执行理事会、SRRT通讯编辑委员会、工作队和项目组三部分组成。依照章程,执行理事会拥有管理权;SRRT通讯编辑委员会负责活动的报道宣传;社会责任圆桌讨论会通过工作队和项目组开展活动。

考克斯圆桌商业原则与企业发展(英文)

考克斯圆桌商业原则,突破了旧的企业伦理观,反对企业将利润作为唯一追求,强调兼顾企业、个人、社会的新的企业伦理观。考克斯圆桌商业原则体现了一种均衡的、协调的发展观和思想。