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环境法学研究范式变革的基础与导向 被引量:8
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作者 陈德敏 杜辉 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期29-37,共9页
环境法学研究范式的确立对环境法学理论体系的建构、指导环境问题的解决有重要的意义。当下"主客一体"的革命性范式,彰显了相关论者范式建构的自觉,并推动了环境法理论的多元化发展。但是,这种范式由于一定程度上忽视"人... 环境法学研究范式的确立对环境法学理论体系的建构、指导环境问题的解决有重要的意义。当下"主客一体"的革命性范式,彰显了相关论者范式建构的自觉,并推动了环境法理论的多元化发展。但是,这种范式由于一定程度上忽视"人"的价值序位而遭遇同样的困境,以理论建构为重心同样忽视了对应对环境问题实践的有用性的追求。环境法学研究范式变革应以"以人为本"、协调发展为指导,在一定限度内完成向"实践导向"的转变。重建现代环境法学方法论应该从主体要求、价值观要求、技术要求及规范要求四个维度展开,社会工程哲学基础上的创新恰恰涵盖了这四个方面的规定性。因此我们的任务就是如何将社会工程的系统论哲学恰当地应用于环境法学研究范式的变革中。 展开更多
关键词 环境法学研究范式 主客一体 协调发展 实践导向 社会工程
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思想政治教育、人性化与社会和谐的内在关系 被引量:3
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作者 石开斌 宇业力 《扬州大学学报(高教研究版)》 2009年第1期18-21,共4页
我国提出以人为本的科学发展观后,对于人性的研究成为我国学界研究的热点,引起了教育界的广泛关注,并成为我国思想政治教育的重要内容。而这又和我国的和谐社会具有什么关联呢?为此,探讨思想政治教育、人性化与社会和谐的内在关系就显... 我国提出以人为本的科学发展观后,对于人性的研究成为我国学界研究的热点,引起了教育界的广泛关注,并成为我国思想政治教育的重要内容。而这又和我国的和谐社会具有什么关联呢?为此,探讨思想政治教育、人性化与社会和谐的内在关系就显得十分必要。思想政治教育不仅在课程准则上要求受教育者遵循所属阶级的道德观,也包含了对受教育者在日常生活行为上的规范;一旦受教育者的个人行为按照思想政治教育的指向演进时,那么整个社会群体的关系也就开始和思想政治教育规范的社会关系趋向一致,从而使得整个社会达成稳定和谐的关系。 展开更多
关键词 思想政治教育 人性化 社会和谐
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以人为本与中国特色社会主义
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作者 刘明合 《泰山学院学报》 2009年第2期7-13,共7页
以人为本是马克思主义的一项基本原则。中国共产党提出的"以人为本"具有明确的涵义,人是发展的根本目的,也是发展的根本动力,一切为了人,一切依靠人,二者的统一构成以人为本的完整内容。以人为本是中国特色社会主义的核心,建... 以人为本是马克思主义的一项基本原则。中国共产党提出的"以人为本"具有明确的涵义,人是发展的根本目的,也是发展的根本动力,一切为了人,一切依靠人,二者的统一构成以人为本的完整内容。以人为本是中国特色社会主义的核心,建设和发展中国特色社会主义必须贯彻以人为本的原则。 展开更多
关键词 以人为本 马克思主义 中国特色社会主义
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论新安理学家吴儆的社会政治学说
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作者 孙成岗 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2000年第3期359-361,共3页
吴儆是南宋新安理学的重要代表人物之一。其社会政治学说包括“以民为本”的治国思想、“法久必弊、弊极必革”的变革主张、地方政治中的“三害论”和以吏治为核心的”治民理财”观等内容。他的社会政治学说具有关注现实、关注民生两大... 吴儆是南宋新安理学的重要代表人物之一。其社会政治学说包括“以民为本”的治国思想、“法久必弊、弊极必革”的变革主张、地方政治中的“三害论”和以吏治为核心的”治民理财”观等内容。他的社会政治学说具有关注现实、关注民生两大鲜明的特点。而这两大特点的形成,与新安学派的学术环境以及吴氏的经历密切相关。 展开更多
关键词 吴儆 新安理学 社会政治学说 以民为本 三害论
全文增补中
社会主义现代化中民本、民生与政府责任探讨
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作者 袁宇 《龙岩学院学报》 2010年第3期73-76,共4页
中国作为后发现代化国家,政府在社会转型中发挥着主导作用。后发国家的现代化追求处于现代性在西方充分发展之时,其弊端已引起人们反思和批判的背景下,如何立足民族特色,坚持社会主义选择,在"以民为本"的理念下解决好民生问题... 中国作为后发现代化国家,政府在社会转型中发挥着主导作用。后发国家的现代化追求处于现代性在西方充分发展之时,其弊端已引起人们反思和批判的背景下,如何立足民族特色,坚持社会主义选择,在"以民为本"的理念下解决好民生问题,是政府义不容辞的责任。 展开更多
关键词 现代性 社会主义 民本 民生 政府责任
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课专题教学探析 被引量:2
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作者 李娟 《山西高等学校社会科学学报》 2019年第12期30-34,共5页
专题教学是教材体系向教学体系转化的一种方式,是许多高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课采用的一种教学模式。在十多年的实践中,"概论"课专题教学模式不断发展,但仍需... 专题教学是教材体系向教学体系转化的一种方式,是许多高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课采用的一种教学模式。在十多年的实践中,"概论"课专题教学模式不断发展,但仍需在科学设计专题、强化问题导向、创新教学方法、加强课程管理等方面不断完善。 展开更多
关键词 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 专题教学 问题导向 专题设计
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Regenerating historical districts through tactical urbanism:A case study of Sarpol neighborhood in Isfahan Province,Iran
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作者 Mohammad Salehi Shima Taheri Amirhosein Shabani 《Frontiers of Architectural Research》 CSCD 2023年第6期1234-1245,共12页
This paper examines historical urban fabrics’challenges regarding quality of life and visual disturbances despite their cultural and identity value.Regeneration and socialoriented approaches considering social,econom... This paper examines historical urban fabrics’challenges regarding quality of life and visual disturbances despite their cultural and identity value.Regeneration and socialoriented approaches considering social,economic,and cultural dimensions preserve and enhance these valuable materials.Tactical urbanism,with its people-oriented approach,can address these issues.This study focused on Sarpol in Khomeinishahr County,Isfahan Province of Iran.The city’s urban structure divides into two parts:despite its active social structure and valuable spaces,Sarpol is a historic neighborhood with significant deterioration.We followed Corbin and Strauss’s version of Grounded Theory in the qualitative research methodology.Purposive and snowball sampling methods were employed to select 21 participants from the Sarpol neighborhood for semi-structured interviews.The analysis involved three stages of coding:open,axial,and selective.The themes included religious participation,identity,sustainable social bonds,indigenous dependence,and low environmental quality.The central issue identified was the crucial role of religious and cultural values as a driving force for tactical urbanism,which emerged as the most critical semantic domain related to the research problem. 展开更多
关键词 Tactical urbanism Urban regeneration Historical fabrics NEIGHBORHOOD Grounded theory social-oriented approaches
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