闽南经验：“陈三五娘”故事的跨剧种改编

闽南语系戏曲的经典剧目之一"陈三五娘"故事不仅反映闽南市井生活与民间观念形态,而且形构闽南族群共同的文化记忆与审美理想。华东会演得奖本"陈三五娘"作为闽省"戏改"的重要成果,以其反封建的时代主题和与新婚姻法的互文关系,而被方言区外的其他剧种所移植,影响超出传统意义上的"闽南戏曲文化圈"。在这个"古典"与"今典"、乡土性与现代性的跨时空交错中,掌握现代编导原则与技法的新文艺工作者取代了民间艺人而占据主导地位,使之出现了导演中心制下的老故事的新演绎。

民间地方戏曲与现代国族叙事的历史耦合与话语裂隙——现代性视阈下的歌仔戏《邵江海》

新编传记体歌仔戏《邵江海》以人带戏、以戏写戏、以戏论史,主题繁复而带有自我反思性,几乎浓缩了半部歌仔戏发展史与传播史,成为全球本土化情境中表达闽南经验、建构共同记忆的成功典范,因而获奖无数、跻身经典。这部戏在几经修改后,通过将戏中的"禁戏"之争纳入民族国家现代性的叙事链条而与时代展开对话,既展现了为戏痴狂的邵江海因戏遭难却不悔初衷、创作新调与定型剧本的感人事迹,又显影了不同话语力量围绕歌仔戏而在公共空间中的激烈博弈。其既是一部传统民间艺人接受时代精神的历史询唤而确证主体身份的成长寓言,亦以大和解的理想结局直观呈现以歌仔戏为代表的民俗曲艺形式如何参与到现代性的国族叙事中来,有效呼应民族共同体的现代性想象。

明刊闽南方言戏文校注之得失

英国牛津大学荣誉中文讲座教授龙彼得教授发现的《明刊闽南戏曲弦管选本三种》(下简称《明刊三种》)为我们了解明代闽南地区的戏剧、南音及方言口语的真实面貌提供了不可多得的宝贵材料。泉州地方戏曲研究社出版的《明刊戏曲弦管选集》是该书的校订本。但由于各种原因,这个校订本在校勘、注释方面不同程度地存在着失校、失注或误校、误注等问题。本文着重分析《明刊戏曲弦管选集》在校注方面存在的不足,对科学校注明刊闽南方言戏文应注意的问题提出个人的一些粗浅看法。

儿童戏剧视野下的闽南文化传承

在闽南文化传承中,专为儿童量身打造的创作性戏剧和表演性戏剧是一种新兴的形式。其中创作性戏剧,因其突出的游戏精神、强调角色扮演、过程体验的特质,特别有利于激发儿童的主观能动性。创作性戏剧的推广,有利于提高儿童对传统文化的审美感知能力,并加强儿童对闽南文化的认同感。用闽南话演绎儿童剧,将现代儿童戏剧与闽南传统文化元素相结合,或将传统闽南戏曲进行现代化、儿童化改编,是基于当代语境的对闽南文化的一种继承。