基于XML的知识表示构建网络协作学习论坛

论述了基于XML的知识表示可以使知识的表示、知识的存储、知识的检索、知识的交流和更新更加简洁,使数据库的建立与应用变得更加方便.基于XML的知识表示可以广泛地应用到教学中去,以构建新的学习环境,适应新的协作学习模式.

晶体MgF_2∶Ni^(2+)的局域结构和吸收光谱的统一解释

采用半自洽场(sem i-SCF)自由N i2+的d轨道模型、点电荷—偶极子模型和N i2+-6X-(X=F,C l,B r,I)络合物的μ-κ-α模型,以及利用完全对角化方法对晶体MgF2:N i2+的局域结构和吸收光谱作出了统一解释。文章还讨论了参量拟合方法问题。

基于XML的标准课件包装工具

针对目前课件难于检索和重用的情况,提出了一个支持国家教育技术标准委员会提出的学习对象规范和内容包装规范的基于XML的标准课件包装工具。利用此工具可简单快速生成便于检索和重用的标准课件。

基于DOM的Web信息提取

当前 ,Web已经成为人们获取信息的主要渠道之一 .然而 ,用于表达 Web页面信息的 HTML语言存在着与生俱来的缺点 .HTML 的“标记”只是告诉浏览器软件如何显示所定义的信息 ,却不包含任何语义 .因此由HTML语言所表述的 Web页面经过浏览器分析后只适合人们浏览 ,不适合作为一种数据交换的方式由机器处理 .该文以文档对象模型 DOM为基础 ,把所要提取的信息在 DOM层次结构中的路径作为信息抽取的“坐标”,并以这个基本原理为基础设计了一种归纳学习算法来半自动地生成提取规则 ,然后根据提取规则生成 Java类 .生成的 Ja-va类可以作为 Web数据源包装器组成的重要构件 .

广东省网关口、地区关口电能量计量遥测系统互连技术的研究及实现

针对广东省网关口、地区关口电能量计量遥测系统之间的互连,提出了基于IEC62056国际标准的解决方案,制定了公用信息全局编码规则。该方案具有接口统一简便、数据传输效率高的特点。应用实践表明,该方案是行之有效的。

网上课件SCO模型及课件标记语言CwML

网上课件是网上教育的主要物质基础，它能充分表达教学信息应有的结构性、语义性特点。该文采用E/R模型对教学活动进行了静态建模，以此为理论依据，构造了网上课件SCO模型，描述了网上课件SCO模型的XML绑定规范CwML，并介绍了CwML的应用现状。

模型驱动体系结构的原理和核心技术

将传统软件开发生命周期与基于模型驱动体系结构的软件开发生命周期进行了比较,介绍基于模型驱动体系结构开发的原理,讨论这种体系结构采用的核心技术,模型驱动体系结构的优点及今后需要解决的问题。