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羽毛球裁判员临场自信心不足的调查与分析 被引量:6
1
作者 杨焱 王丽芝 单林娜 《唐山师范学院学报》 2007年第5期125-127,共3页
采用文献资料法、调查访谈法、问卷调查法对羽毛球裁判员在临场执裁过程中产生自信心下降现象进行研究与分析,得出三个主要成因;并有针对性地提出了建议。
关键词 羽毛球 裁判员 自信心 怯场
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对学生篮球裁判员“怯场”心理的成因及克服方法的研究 被引量:10
2
作者 黄黎 《哈尔滨体育学院学报》 2006年第2期112-114,共3页
采用文献资料、调查访谈等研究方法对首都体院学生篮球裁判员初学者在临场执法过程中产生心理压力的成因作出分析,进而使学生裁判员在能力和自信心上得到进一步提高,执裁时排除外界干扰,保持心理稳定,充分发挥执裁水平,为今后裁判工作... 采用文献资料、调查访谈等研究方法对首都体院学生篮球裁判员初学者在临场执法过程中产生心理压力的成因作出分析,进而使学生裁判员在能力和自信心上得到进一步提高,执裁时排除外界干扰,保持心理稳定,充分发挥执裁水平,为今后裁判工作打下坚实的基础。 展开更多
关键词 学生篮球裁判员 怯场 心理
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谈学生担任篮球裁判的“怯场”心理与克服方法 被引量:5
3
作者 周际明 姜伯乐 《温州师范学院学报》 2002年第3期83-84,共2页
本文通过调查,结合自己几年来培养学生篮球裁判的工作实践,就学生担任篮球裁判时产生“怯场”的原因,以及克服“怯场”心理的具体方法,谈点自己的认识.
关键词 篮球裁判 “怯场”心理 克服方法 学生裁判 裁判工作 裁判法
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从大脑两半球分工理论看怯场问题的解决——《内心网球运动》的启示 被引量:2
4
作者 王朝刚 《星海音乐学院学报》 2003年第2期27-29,共3页
大脑两半球功能各有所长,互为补充。在正常情况下,它们密切配合,高度协作,但有时也会发生矛盾和冲突。公开演奏中的怯场现象就是这种矛盾和冲突的产物。借鉴内心运动的观点,减少左脑理性思维的干扰,可以使右脑功能得到充分而合理的利用... 大脑两半球功能各有所长,互为补充。在正常情况下,它们密切配合,高度协作,但有时也会发生矛盾和冲突。公开演奏中的怯场现象就是这种矛盾和冲突的产物。借鉴内心运动的观点,减少左脑理性思维的干扰,可以使右脑功能得到充分而合理的利用,使演奏者的表演状态得到显著的改善。 展开更多
关键词 怯场 大脑分工 内心运动 最佳状态
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论歌唱表演紧张心理的产生与解决方案 被引量:2
5
作者 区洁 《艺术探索》 2009年第3期109-110,共2页
歌唱的过程是发声系统来完成的,它同样也是生理和心理的调节过程。本文从探索歌唱表演的心理入手,尝试探讨在歌唱表演中出现的各种不良心理状态对歌唱表演造成的影响,以及改善的方法。
关键词 歌者 紧张心理 解决方案
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口译中的怯场 被引量:1
6
作者 杜云辉 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 1999年第2期23-24,41,共3页
怯场是临场口译时因心情紧张而自乱阵脚,不能正常进行口译的现象,它与运动员在比赛中因紧张而发挥欠佳很相似。无论是初涉译海的新手或是久经沙场的老将或多或少都有这样的体会。这主要有缺乏经验和相关知识,外、汉语水平欠佳,以及... 怯场是临场口译时因心情紧张而自乱阵脚,不能正常进行口译的现象,它与运动员在比赛中因紧张而发挥欠佳很相似。无论是初涉译海的新手或是久经沙场的老将或多或少都有这样的体会。这主要有缺乏经验和相关知识,外、汉语水平欠佳,以及患得患失,缺乏自信等原因。业务能力... 展开更多
关键词 ORAL INTERPRETATION stage fright self CONFIDENCE
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对基层篮球裁判员临场自信心培养的探讨 被引量:3
7
作者 徐良台 《安阳师范学院学报》 2009年第2期127-130,共4页
现代篮球运动具有高速度、高对抗、高空优势、高超技巧、快速灵活的特点。篮球裁判员在临场执裁过程中会受到各种因素的影响,从而出现"怯场"的现象。本文采用文献资料法、调查访谈法等研究方法针对在临场执法的过程中产生心... 现代篮球运动具有高速度、高对抗、高空优势、高超技巧、快速灵活的特点。篮球裁判员在临场执裁过程中会受到各种因素的影响,从而出现"怯场"的现象。本文采用文献资料法、调查访谈法等研究方法针对在临场执法的过程中产生心理压力的成因作出分析,并提出相应的训练目标,使基层篮球裁判员在能力和自信心上得到进一步提高,执裁时排除外界干扰,保持心理稳定,充分发挥执裁水平,顺利完成比赛任务。 展开更多
关键词 篮球裁判 怯场 自信心 心理因素
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灵活运用心理暗示提高学生的舞台自信 被引量:2
8
作者 高玉涛 《吉林艺术学院学报》 2010年第2期55-57,共3页
良好的心理状态是进行声乐表演的前提性条件。学生因其自身特点在声乐学习和表演时往往更容易产生紧张心理,这一心理反应是声乐学习及舞台表演实践中必须克服的问题。本文作者在多年教学及舞台实践的基础上,结合心理学研究成果,对于舞... 良好的心理状态是进行声乐表演的前提性条件。学生因其自身特点在声乐学习和表演时往往更容易产生紧张心理,这一心理反应是声乐学习及舞台表演实践中必须克服的问题。本文作者在多年教学及舞台实践的基础上,结合心理学研究成果,对于舞台表演实践教学暗示进行了总结,以心理暗示有针对性地解决学生问题。 展开更多
关键词 心理暗示 舞台恐惧 舞台自信
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音乐演奏者的怯场问题研究
9
作者 杨薇 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期173-177,共5页
怯场是萦绕在每个音乐演奏者心中的难题。演奏者们应该正确认识怯场,并从意识和行动上逐步克服怯场现象。文章从意识状态的调整、练琴方法的改变以及音乐会当天各方面的准备工作三个方面分析了音乐演奏者应该如何应对怯场。
关键词 怯场 恐惧 自信心 记忆力
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高考体育加试怯场及对策探析
10
作者 陈宝平 赵忠 《玉溪师范学院学报》 2008年第6期68-70,共3页
在高考体育加试中,一些考生由于心理素质差和考前的心理准备不足、训练不当等,在竞争激烈的体育加试中出现怯场而导致技术不稳定、发挥失常等现象,致使考试成绩大幅度下降。而在平时对考生进行有针对性的训练,激发学生良好的考试动机,... 在高考体育加试中,一些考生由于心理素质差和考前的心理准备不足、训练不当等,在竞争激烈的体育加试中出现怯场而导致技术不稳定、发挥失常等现象,致使考试成绩大幅度下降。而在平时对考生进行有针对性的训练,激发学生良好的考试动机,形成较好的考前心理状态,就能为体育考生在体育加试中取得好成绩创造良好的条件。 展开更多
关键词 高考 体育加试 怯场 克服方法
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浅谈歌唱中的“怯场”心理
11
作者 王新惠 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2008年第3期122-124,共3页
歌唱中出现的怯场现象是一种正常的心理状态,是客观存在的,不可避免的。我们要分析歌唱者怯场的原因,就要从技术和心理素质两方面着手。正确分析了怯场的原因,才能采取相应的措施来克服紧张,使演唱趋于成功。
关键词 声乐演唱 怯场 心理状态 原因 措施
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Performance Anxiety and the Fight or Flight Syndrome
12
作者 Dennis Williams 《Journal of Literature and Art Studies》 2012年第5期551-558,共8页
Performance Anxiety is perhaps the most common social fear. Also called Stage Fright, Performance Anxiety is the fear of being in front of an audience, and all of the corollaries that are associated with the condition... Performance Anxiety is perhaps the most common social fear. Also called Stage Fright, Performance Anxiety is the fear of being in front of an audience, and all of the corollaries that are associated with the condition. The condition can be almost debilitating, and is all the more devastating to a seasoned professional performer who continues to be afflicted by the situation. Although there are numerous causes as the root of Performance Anxiety in different people, a significant reason for Performance Anxiety is a behavioral pattern that psychoanalysts call the Fight or Flight Syndrome. This syndrome is the focus of this paper. This paper identifies a number of the symptoms of Performance Anxiety along with many of the false antidotes that are suggested by friends and associates. Evidence is presented to support the realization that most audiences are not the enemy. Recommendations and a treatment plan are suggested which are designed to alleviate Performance Anxiety issues and are based on principles of behavioral modification. 展开更多
关键词 Performance Anxiety Fight or Flight Syndrome panic attack stress disorder AGORAPHOBIA stage fright
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浅谈钢琴舞台演奏中紧张的成因及策略
13
作者 高丽娟 《湖北成人教育学院学报》 2014年第5期115-116,共2页
作为表演艺术的钢琴演奏,能否在舞台演奏过程中保持最佳的心理状态至关重要。本文重点分析了在钢琴舞台演奏中出现的几种紧张心理,并提出了解决和训练的办法。
关键词 舞台紧张 钢琴演奏 成因 策略
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“艺高人胆大”——浅析音乐教育中对学生心理素质的培养
14
作者 韩悦 《科教文汇》 2014年第2期147-148,共2页
在当今的音乐教育模式中,除了老师的教学,对学生心理素质的培养也是不容忽视的,影响学生的心理因素有很多。在本文中,作者将结合自身的感受和教学中的体会从几个方面来进行分析和论述,也将在以后的教学工作中去重视和解决这个问题,也希... 在当今的音乐教育模式中,除了老师的教学,对学生心理素质的培养也是不容忽视的,影响学生的心理因素有很多。在本文中,作者将结合自身的感受和教学中的体会从几个方面来进行分析和论述,也将在以后的教学工作中去重视和解决这个问题,也希望更多的学生能够克服不良的心理因素,从而达到应有和理想的效果。 展开更多
关键词 心理素质 心理因素 怯场 受挫
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心理因素对音乐表演者临场发挥的重要影响
15
作者 孙艳艳 《琼州学院学报》 2009年第6期71-72,共2页
本文探究心理因素对音乐表演者在舞台上演出成功与否的重要影响。
关键词 怯场 “自动化”程序 潜意识 记忆库
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音乐教学中歌唱心理因素分析 被引量:9
16
作者 杜黎 《阿坝师范高等专科学校学报》 2003年第3期95-98,共4页
对于声乐教学及歌唱,心理因素是不容忽视的,它影响着有关于声乐活动的一切运动。通过对歌唱者心理的分析,有助于我们了解和克服教学及演唱中的消极心理。
关键词 音乐教学 歌唱 心理因素 声乐教学 消极心理 学生 声带 意志 情感
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解除声乐学生的“怯场”现象探析 被引量:4
17
作者 孔庆廷 《新乡教育学院学报》 2004年第1期102-102,共1页
声乐学生在舞台上演出时 ,经常出现心理紧张 ,这种现象 ,我们称之为"怯场"。它可使歌唱者的积极性受到严重的打击。"怯场"的原因是多方面的 ,有心理因素 ,也有其它因素。声乐教师应从心理、舞台训练、歌唱技巧等几... 声乐学生在舞台上演出时 ,经常出现心理紧张 ,这种现象 ,我们称之为"怯场"。它可使歌唱者的积极性受到严重的打击。"怯场"的原因是多方面的 ,有心理因素 ,也有其它因素。声乐教师应从心理、舞台训练、歌唱技巧等几个方面帮助学生解决上台"怯场" 展开更多
关键词 声乐学生 怯场 心理素质
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如何克服钢琴演奏中的不良心理因素 被引量:1
18
作者 王玉荣 《科教文汇》 2011年第23期189-189,共1页
这些年来,越来越多的人选择通过钢琴来了解音乐,"音乐是心理状态的纯粹表现",心理因素会影响演奏效果,好的因素会促进演奏。
关键词 钢琴演奏 怯场 心理不良因素
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对演奏焦虑的认知行为干预实例研究
19
作者 毛媚 《浙江艺术职业学院学报》 CSSCI 2010年第2期110-112,共3页
演奏焦虑是经常困扰音乐艺术表演者的常见问题,本研究选出钢琴演奏焦虑的来访者,采用认知行为疗法进行心理干预,进一步验证不合理认知改变、行为塑造、心理练习与放松技术在演奏焦虑缓解上的有效性,试图通过此案例研究,提出一些演奏时... 演奏焦虑是经常困扰音乐艺术表演者的常见问题,本研究选出钢琴演奏焦虑的来访者,采用认知行为疗法进行心理干预,进一步验证不合理认知改变、行为塑造、心理练习与放松技术在演奏焦虑缓解上的有效性,试图通过此案例研究,提出一些演奏时普遍适用的关键心理技术,帮助音乐艺术表演者缓解演奏焦虑,在演奏时能发挥更好的水平。 展开更多
关键词 演奏焦虑 特质焦虑 认知行为疗法
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团体咨询干预大学生演讲怯场心理的实验研究
20
作者 邹文华 《中国健康心理学杂志》 2006年第6期707-710,共4页
目的研究团体咨询干预大学生克服演讲怯场心理的效果,以寻找帮助有需要的大学生顺利演讲的方法。方法将18名大学生随机分入实验组和对照组,用团体咨询进行干预,干预前后用交往焦虑量表(IAS)和紧张度自我评分等级表(SelfTensionScale)对... 目的研究团体咨询干预大学生克服演讲怯场心理的效果,以寻找帮助有需要的大学生顺利演讲的方法。方法将18名大学生随机分入实验组和对照组,用团体咨询进行干预,干预前后用交往焦虑量表(IAS)和紧张度自我评分等级表(SelfTensionScale)对两个小组进行测量,对干预效果进行评估。结果统计显示,干预组和无干预组的交往焦虑量表分数,紧张度自我评分都有显著差异。结论团体咨询可以降低了大学生社交焦虑,帮助克服演讲怯场。 展开更多
关键词 咨询 团体咨询 演讲怯场 心理健康 大学教育
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