高校创先争优活动运行机制刍议

建立健全创先争优活动运行机制,是推进创先争优活动关键所在。高校创先争优活动运行机制基本要素包括理论渊源、活动主题、活动主体、根本目标、主要内容、活动重点、实施方法、重要手段、保障机制,具有实践性、人民性、系统性、差异性、特殊性和长期性特征。高校创先争优活动应从着力于与基层实际相结合、着力于体现实践特色、着力于提高党建科学化水平、着力于建立健全长效机制等方面着手,优化运行机制,为高等教育事业科学发展和经济社会进步提供强有力的保障。

对构建高校学生党员创先争优长效机制的思考

阐明了构建高校学生党员创先争优长效机制的重要意义,针对目前高校学生党员存在的理想信念不坚定、先锋作用不突出等问题,提出了要从健全目标设置机制、实施机制、保障机制三方面来构建高校学生党员创先争优活动的长效机制。

高校学生党支部践行创先争优活动的创新思考

当前高校学生基层党组织在党员教育管理中的措施缺位亟待填补,而"创先争优"活动与学生党员教育的契合互动,为进一步加强高校学生基层党组织建设提供了可然诠释。文章拟以此为基石,对高校学生党支部在党员发展、组织管理、教育培养、考核评价等工作机制方面提出了改进对策,以在推动"创先争优"活动有效有序开展的同时,提升高校学生基层党组织的素养与水平。

高校创先争优长效机制建设现状及路径选择

加强高校创先争优长效机制建设,必须对高校创先争优长效机制建设现状进行分析和把握。当前高校创先争优长效机制建设取得了一些成就,同时也存在问题,应在此基础上分析原因,探索高校创先争优长效机制建设的路径。

依托“创先争优”活动 建立大学生党员评议机制

根据"创先争优"活动的有关要求,结合高校在大学生党员培养、教育和管理等方面普遍关注的重要环节,建立大学生党员评议机制,主要从大学生党员的理论修养、政治追求、学业成绩、社会实践、党务工作、遵纪守法、群众认可度等方面进行定性定量的评议和分析,进而为建立健全大学生党员保持先进性的长效机制提供有效的依据。

共产党员创先争优动力机制的构建

如何构建共产党员创先争优动力机制,激发共产党员创先争优行为动力,确保活动取得实效,是当前党建工作中面临的重要课题。我们应在分析共产党员创先争优行为动力因素的基础上,基于行为学视阈,有效提出共产党员创先争优动力机制构建对策。

对“创先争优”活动中创新人才培养的思考

培养创新人才是国家确定的人才培养目标。在学生"创先争优"活动中,要科学把握学生成长规律、密切联系学生成长、结合本科、研究生学生特点,加强分类指导,科学设计活动内容,充分调动教师参与人才培养的积极性,为学生搭建全方位的师生交流平台,为创新型人才培养体系的构建进行了有益探索。

以创建“六双”支部为抓手 深入开展创先争优活动

在党的基层组织和广大党员中深入开展创先争优活动,是党中央作出的重大战略部署。为深入开展此项活动,院党委提出开展以"支部党员双示范、素质能力双提高、机制载体双创新、精神物质双激励、院内院外双宣传、软硬环境双优化"为主要内容的"六双"支部创建活动,党支部的建设和创先争优活动取得了明显成效。

创先争优 大力构建“五带头”的大学生党员模范作用评估机制

大力构建"五带头"的大学生党员模范作用评估机制,可使大学生党员先进性得到最大程度地的发挥,直接带动其他非党员同学共同进步,达到创先争优的真正目的。因此,从带头"学习、工作、服务群众、遵纪守法、弘扬正气"五个方面提出建立"五带头"的学生党员模范作用评估机制,真正发挥大学生党员的模范带头作用。

在服务大局中彰显工会作为

推进"两个普遍",发展和谐稳定新型劳动关系,是工会组织扩大覆盖面、增强凝聚力的现实需要。应积极争取更多资源和手段,谋求构建联动工作新格局;健全完善激励奖惩机制,推动"两个普遍",实现全面科学发展;积极开展工资集体协商"要约行动",确保"两个普遍"取得实效;通过加强培训,全面提高工会干部的能力与素质;坚持通过党建带工建、工建服务党建,搭建落实"两个普遍"的新载体。由于黑龙江省总工会采取的措施较为得力,所以其工会组建工作取得了较大较快的进展。

学生党员素质提升的路径探析——以创先争优活动为视角

大学生党员是我党党员队伍的重要组成部分,是国家和民族的未来。以创先争优活动不断提高大学生党员素质,以有效的培养措施和机制保障,在大学生党员群体中树立牢固的宗旨观,倡导创先争优的良好风气,使大学生党员成长为国家建设和党的事业发展的重要生力军。

创先争优视阈下高等教育“德教为先”的理论思考

中国的教育历来重视德育,在新形势下,高等院校坚持德教为先的教育方针,将更加有利于实现人才强国的战略。因此,作为高等院校的教师,无论从自身角度,还是从育人角度出发,都应坚持德教为先的教育理念,践行创先争优,为国家和社会的建设事业做足充分的精神保障。

扎实开展创先争优 推进学校内涵发展

本文立足学校实际,深刻分析了开展创先争优活动的重要意义,阐述了开展创先争优活动需要把握的重点内容,明确了活动开展要紧密结合实际,突出实践特色,注重六个结合,实现内涵发展目标。

对开展“创先争优”活动的理性思考

开展创先争优活动是推进党的基层组织和党员队伍建设的需要。文章分析了创先争优的内涵、特征以及开展创先争优活动的意义,继而从树立公仆意识、选好着力点、发挥典型引领作用和提防三大误区等方面对构建创先争优活动长效机制进行了探讨。

高职院校“创先争优”长效机制和创新平台建设

高职院校"创先争优"的内涵是针对高职教育、教学及管理工作的重点,争创优秀集体和个人,以这样的"创先争优"推进高职院校党建及其他工作。要实现"创先争优"对高职院校基层党建等工作的积极作用,必须建立"创先争优"的长效机制和创新平台。以人为本是高职院校"创先争优"长效机制的基础;对"先"和"优"的科学考评与激励是高职院校"创先争优"长效机制的保障;符合高职院校实际的"创先争优"活动内容、方式与途径是长效机制的主体。

构建高校“三位一体”的创先争优新格局——以沈阳建筑大学为例

高校如何通过开展创先争优活动来引领和促进学校的科学发展、和谐发展、创新发展,是一个具有现实意义的课题。通过总结高校开展创先争优活动以来的成果和经验,从如何推动学校科学发展、和谐发展、创新发展等方面,提出了构建学校创先争优活动的长效机制,以推进新时期高校的党建工程。

与时俱进 精益求精——新版《汉语修辞学》评介

《汉语修辞学》第三版较之初版和修订本,基本概念更加明确清晰,结构更加细致合理,语料选择更加新颖趣味。该书注重理论研究与言语交际实践的有机融合,在理论研究上另辟蹊径、自成一体,表现了作者与时俱进、精益求精的精神。

在创先争优活动中促进企业的发展

创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥作用的经常性工作,只有坚持不断学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验,才能正确把握形势,紧跟时代步伐,从而促进企业的科学发展。

在创先争优中积极探索办好贵州开放大学

开展创先争优话动,是党的建设的一项重要的经常性工作,也是对新的历史条件下党的建设基本规律的积极探索。切实把求真务实的特征和要求贯穿于创先争优活动始终,必将全面推动高校各基层党组织和广大党员立足本职工作,发挥先进模范作用,进一步开创党的建设的新局面,为推动科学发展提供坚实保证。作为加快建设和发展的重要契机和重要举措,高校应以创先争优活动和'五先进一满意'活动为栽体,把创先争优与办好人民满意的大学结合起来。贵州广播电视大学在这项活动中以办好贵州开放大学为目标,联系自身实际,做了有益的探索,并总结形成了相应经验。

贵州高校创先争优活动的实践创新——以贵州广播电视大学为例

在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动,是党的十七大的重要部署。开展'五先进一满意'深化创先争优活动,是具有贵州特色的高校党建工作的总抓手,是学习实践科学发展观活动的延展和深化,是高校各级党组织和全体党员及广大师生员工建功立业创佳绩、施展才华做贡献的平台,是推动贵州高校党建工作创新发展和实践的成果,文章结合贵州广播电视大学实践阐释了'五先进一满意'的内涵及推进措施。