健身健美运动对大学生心理健康影响的问卷调查及分析

对大学生健身健美专项运动员以及普通大学生进行症状自评量表(SCL-90)问卷调查,运用问卷调查法、数据统计法对结果进行分析对比,具体阐述体育运动在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执及精神病性9个因子以及总症状指数上2个人群的反映,从特殊中反映出的共性之中试论在一般大学生人群里运用健身运动对心理进行影响的本质以及运用逻辑.

《学生体质健康标准(试行方案)》应把耐力跑放在首位

耐力素质在身体素质中具有重要的意义 ,且有见效快和不可替代的特点。我国大学生的耐力素质一再下降 ,已是不争的事实。面对这一严峻的事实 ,有关决策部门却一再降低学生耐力跑及格成绩标准。 1982年实施的 18岁以上男生 10 0 0米、女生 80 0米及格标准分别为 4′0 1″和 4′0 2″,1990年公布的分别为 4′2 5″和 4′2 0″ ,而 2 0 0 3年《学生体质健康标准(试行方案 )》又降为 5′0 4″和 5′0 3″ ,分别下降一分钟多 ,下降幅度超过 2 0 %。因此 ,要阻止学生运动素质下降的趋势 ,首先要阻止耐力素质的进一步下降 ,关注学生耐力素质的发展。

对高校实施《学生体质健康标准》的调查分析

采用问卷调查法和访谈法较全面调查高校体育教师对《学生体质健康标准》目的的理解程度及实施情况等内容。调查表明:教师对实施《学生体质健康标准》的目的是比较明确的,但对其的理解和认识还需进一步加深;仪器精确度不高和数据处理是实施中较大的问题。

2004年江苏省大学生身体形态和机能的状况分析

采用文献资料法,实验法和数理统计法,对2004年江苏省219050名男、女大学生的身体形态和机能的发展状况分析,探讨江苏省大学生的体质健康状况发展的规律,特点及存在的问题,提出改善对策。

实施《国家学生体质健康标准》的研究与实践

通过对《国家学生体质健康标准》新的评价体系研究与分析,探索《国家学生体质健康标准》的作用与功能,提出了实施《国家学生体质健康标准》的组织、管理与要求,从而进一步加强学校体育工作,促进《国家学生体质健康标准》健康有序的实施。

高校实施《国家学生体质健康标准》的实践与思考

通过对12 253名各年级学生身高体重指标、肺活量、立定跳远、台阶试验、握力等测试指标进行2002年版《学生体质健康标准》试行方案与2007年版《国家学生体质健康标准》两种标准的评价比较,对高校实施《国家学生体质健康标准》的理论与实践的探索实践,结果表明:大部分学生体质健康综合评价良好,平均分值进入及格成绩段,女生的体质健康水平略优于男生,04、05级学生体质健康水平略优于02、03级,但仍有三分之一以上的学生处于不及格成绩段。因此,进行适当调整评价标准是合理的,但新标准中部分项目标准大幅提高的幅度值得进一步商榷。

首都师范大学学生体质健康现状分析

根据《国家学生体质健康标准》实施办法的规定,本文通过对我校大学生体质测试结果进行统计,根据得到目前我校学生体质现状的总体水平指标及存在问题进行分析,并为改善、提高我校学生的体质健康状况提出了自己的观点和建议.

实施《学生体质健康标准》中体育教师应有的变化

《学生体质健康标准》的贯彻实施需要体育教师观念和行为习惯的改变。但由于一线的体育教师对《标准》未能正确的理解,在实施标准过程中存在着一些困惑。文章针对教师在认识上和具体实施过程中所发现的问题进行深入地分析和研究,提出高校体育教师只有努力提高自身的综合素质,更新知识,才能使《标准》的实施工作落到实处,收到实效。

对肥胖男大学生身体成分和体质健康的干预研究

通过多种有氧运动锻炼,改变不良生活习惯,运动强度控制在心脏功能能力(FC)的30%-45%,采用身体成分测定和体质健康测试的评价方法,研究有氧运动对肥胖男大学生身体成分和体质健康的影响。结果表明,有氧运动能有效地改善男大学生的身体成分和肥胖体型,增强体质和心肺系统机能,从而提高《国家学生体质健康标准》成绩。

对大学生《体质健康标准》的测评分析

通过体质健康测试,全面了解和掌握了大学生的体质状况,为未来大学生体质发展趋势的研究建立基础资料库,促使我校学生积极关注自身健康水平,获得健康知识,掌握自觉锻炼的方法。

实施《学生体质健康标准》应把耐力素质放在首位

耐力素质在学生身体素质中具有重要意义。耐力素质水平的提高或下降,往往意味着学生健康水平和体质状况的提高或下降。应当认识学生耐力素质的重要性,应树立在实施《学生体质健康标准》时把提高耐力素质放在首位的观点,同时了解和研究提高学生耐力素质的理论依据和具体锻炼方法。

河南工程学院2009～2010学年学生体质测试结果与分析

通过对河南工程学院2009-2010学年学生体质健康测试结果进行统计与分析,主要从身体形态、身体机能和身体素质三个方面进行测试,结果发现:四个年级的总体成绩都比较低,处于及格线上,但一、二年级学生的体质状况要好于三、四年级。从身体形态指标来看,随年级的增长,学生身高体重标准出现先上升后下降的趋势;从身体机能指标来看,肺活量成绩一、四年级较差,而耐力跑测试成绩则随年级增长出现显著下降;从身体素质指标来看,立定跳远与握力指标都是随年级增长先升高后又逐渐下降。

北疆哈萨克族、维吾尔族、汉族本科大学生新《国家学生体质健康标准》背景下监测绩效评价与适宜性教学对策

目的:在新的《国家学生体质健康标准》背景下,首次对北疆哈萨克族、维吾尔族、汉族本科2275名大学生九项体质指标作了监测绩效评价,为有针对性改革体质教育教学对策提供理论参数。方法:按最新修订《标准》要求测试各项体质指标,运用Exce I软件对所有检测数据,依照《标准》优、良、及格、不及格四个等级单项评分限,对各组样本的(BMI)体重指数、肺活量和五项身体素质指标,作(人数%)检出率的监测绩效统计评价。结果:体重指数;低体重(人数%)哈、维、汉男女生均低于4.5%,超体重(人数%)男女生高于12.6%,其中汉男高于21.5%。肥胖体重(人数%)哈、维男女和汉女均低于5.5%。而汉男高于11.75%。肺活量(毫升)指标;哈、维、汉不及格水平合计(人数%)男生8.33%,女生12.39%。及格与不及格水平合计(人数%)男生73.93%,女生87.74%。五项身体素质;哈、维、汉及格与不及格合计(人数%)男生力量、跳跃和耐力素质分别为87.01%,80.62%和77.96%。女生五项素质分别占学生总人数的78%以上,其中速度和力量素质分别高达97.68%和99.48%。结论:各民族男女大学生中,超重生比率较高,汉族男大学生超重和肥胖体重生比率明显高。女大学生肺活量机能水平普遍偏中下。男力量素质差生比率很高,跳跃和耐力素质差生比率较高。女力量素质差生比率很高,速度和跳跃素质差生比率较高。针对大学生体质健康监测绩效评价中发现的问题,提出了加强体育教育管理与体育活动组织实施办法,改进体育课内外教学与训练手段,改善体育活动场馆设施条件等教育教学适宜性对策。为促进各民族大学生体质健康水平,创建的良好校园氛围。

新标准实施下高校学生体质健康状况研究——以厦门大学为例

运用文献资料法、测试法、比较分析法、数理统计法等研究方法,以《国家学生体质健康标准(2014年修订)》为评价标准,从身体形态、身体机能、身体素质三方面对2014年中国汉族学生和2014—2016年厦门大学学生的体质健康监测结果进行纵横比较分析,以期了解新标准实施下高校大学生体质健康水平的特点及存在的问题,为进一步深化大学体育改革与发展指明方向,为改善大学生体质健康水平提供参考与借鉴。结果表明:近三年来我校学生体质健康总体状况呈偏态分布,及格等级比例大;学生体质健康水平逐年提高,且女生的总体水平明显好于男生;我校学生的体质健康水平好于2014年中国汉族学生的平均水平,其中身体形态等级以正常为主,身体机能以优良率为主,身体素质项目除引体向上外,各素质均以及格等级为主,优秀和良好人数偏少,引体向上超过80%以上为不及格等级;在身体素质项目上除速度素质50 m跑外,女生的柔韧、力量、耐力素质平均得分都比男生高,特别是男生的上肢力量和背部肌肉力量,急需加强。

基于BMI判定超重肥胖4个标准的比较

目的比较WGOC标准、WHO/NCHS标准、IOTF标准、美国CDC标准判定超重肥胖的差异及能力,为与国外儿童青少年超重肥胖率进行比较以及促进儿童青少年超重肥胖预防措施的制定提供参考。方法应用2005年全国学生体质调研资料,分析基于BMI判定超重、肥胖的4个标准的筛选差异;以中国肥胖问题工作组公布的"中国学龄儿童超重、肥胖BMI筛查分类"参考标准作为"金标准",分别计算WHO/NCHS标准、IOTF标准、美国CDC标准的灵敏度、特异度以及符合率,对比3种国际标准在我国儿童青少年中的适用性。结果在超重、肥胖的筛查能力方面,WHO的标准具有较高的灵敏度、特异度,符合率也最好。当需要与国外儿童青少年超重肥胖检出率进行比较时,WHO标准更适用于我国儿童青少年超重肥胖的筛查。结论应用国际标准进行我国儿童青少年超重肥胖筛查时,需根据研究目的谨慎选择,以达到最佳的效果。

体育分层教学模式下大学女生体质健康的变化及影响因素研究

为探讨高校体育分层教学对学生体质健康的作用及影响因素,对南昌大学女生实施历时1个学期、以体质健康状况为主要分层依据与教学目标的体育分层教学实验,教学实验前后分别测定受试学生的体质健康指标,调查教学实验期间其体质健康与肥胖相关行为情况,采用Logistic回归法分析体质健康评分与BMI值变化的影响因素。结果发现,分层教学实验后学生柔韧性、肌肉耐力、速度、无氧耐力素质与体质健康总体水平显著提高,BMI值也显著高于实验前;课外体育锻炼频率与体育锻炼强度增加一个等级可使学生体质健康评分升高的概率分别增大至2.556与3.063倍;甜食摄入、膨化食品摄入与睡前加餐次数上升一个等级可使学生BMI值升高的概率分别增大至3.886、3.735与4.782倍。研究认为,高校在开展体育分层教学的同时,应进一步加强学生体育锻炼活动的组织与监督、体育锻炼强度的评价与指导、体质健康教育模式的完善与实证研究工作。

《国家学生体质健康标准》测试下大学生体质健康现状及其影响因素分析

依据《国家体质健康标准》对南开大学在校10089名本科生进行了体质健康标准测试。调查结果显示:南开大学学生身高标准体重主要表现为正常体重人群比例较低,超重、肥胖学生人数较多,比例较大,身体形态匀程度较差。心血管系统功能和肺功能总体情况良好,且女生的总体状况略高于男生,说明男生的心血管系统的功能、肺通气总量对3min运动定量负荷承受能力和女生相比稍差一些。女生柔韧素质良好,男生上肢肌肉力量素质较高,全校学生下肢肌肉爆发力素质较高,但基本处于中等水平,且女生表现比起男生相对较好,这提示在今后的体育教学和学生自身的体育锻炼中应加强有氧运动健身,提升耐力素质,降低身体成分中脂肪含量,同时应多加强科学健身与膳食营养补充等知识讲授,发挥体育教育的健康教育功能,并结合体质健康标准测试的监测,从而达到全面促进学生健康的目的。

血压身高比筛查青春期儿童青少年血压偏高效果评价

目的分析血压身高比性别分类法、年龄分类法和年龄性别分类法筛查青春期血压偏高的效果,为预防儿童青少年高血压提供依据。方法对参与黑龙江省佳木斯市中小学常规体检的10~17岁汉族学生26 068名进行生长发育指标测量,采用受试者工作特征曲线确定3种方法筛查血压偏高的最佳临界值,计算曲线下面积(AUC)、灵敏度、特异度、阳性似然比(+LR)、阴性似然比(-LR)、阳性预测值(PPV)、阴性预测值(NPV)、Kappa值用于评价。结果儿童青少年血压偏高检出率为22.7%。筛查青春期血压偏高时,性别分类法的AUC、灵敏度、特异度、+LR、-LR、PPV、NPV、Kappa值分别为0.87,95.0%,79.1%,4.56,0.06,57.2%,98.2%,0.60;年龄分类法分别为0.89,93.3%,84.5%,6.04,0.08,64.0%,97.7%,0.67;年龄性别分类法分别为0.90,94.3%,85.5%,6.52,0.07,65.7%,98.1%,0.69。3种方法灵敏度、特异度及阴性预测值较高,但阳性预测值较低。年龄性别分类法的AUC和Kappa值最高,性别分类法最低。结论年龄性别分类法筛查效果最好,但相对复杂;年龄分类法筛查效果良好且更加简便。推荐采用2种方法筛查青春期血压偏高。