近义词五种差异类型的习得难度考察

通过实证研究考察汉语二语学习中近义词不同类型差异的习得难度。结果表明:整体而言,句法功能差异、组合分布差异习得难度显著小于语义重点差异、适用对象差异。不同义项差异的习得难度则介于句法功能差异和语义重点差异之间,与组合分布差异与适用对象差异难度相当。随着语言水平的提高,各类差异的习得难度均有不同程度的下降。造成以上习得难度差异的原因一方面来自不同类型差异的特征凸显度不同;另一方面来自汉语二语者心理词典中近义词的表征模式的变化。

《说文段注》“义同”字类型论考

据统计，《说文段注》使用"某与某义同"等一类术语共有128处，即有128组"义同"字（词）。对这些"义同"字（词），一般都把它们视作"同义词"。经作者逐一考证，结论并不完全如此，其中有一些是通假字、古今字、异体字等，另外还有少量意义相近相关的词，从而澄清了人们对《说文段注》义同"字的误解，有助于我们正确理解《说文段注》的有关内容。

异形词的同义与互换

异形词的"同义"必须具备五个条件,即都是普通话词语、都是书面语词语、都是并存并用词语、都是同音词语、都是书写形式不同的词语。与同义词的"同义"有别,异形词的"同义"指同义项,同义项的词义完全相同。全等关系的"同义",其内部的理据有差异,只是没有造成包括理性义、色彩义、语法义等词语意义的不同;包孕、交叉关系的"同义",其概念意义有差别,只是不影响词语核心的意义。全等异形词"在任何语境下可以互换"使用;包孕、交叉异形词,只有在表示"重合"的义项时才可以互换使用。

不同类型汉语近义词习得难度考察

本文通过实证研究考察汉语二语学习者习得不同类型近义词的难度差异。实验结果表明,整体而言,意义相近、不能互换的近义词(类型1)习得难度最低;意义相近、有时能互换的近义词(类型3)习得难度次之;意义相同、有时能互换的近义词(类型2)习得难度最大。随着语言水平的提高,三类近义词的习得水平均有不同程度的提高,且类型2与类型3的习得难度差距减小。在教学当中应根据三类近义词习得难度采取不同的教学策略。

英语同义词类型探析

英语同义词数量巨大,应用频繁,表义细微,不易掌握。本文结合实例,从其各个角度进行了细致分析,归纳出了不同类型的英语同义词。

英汉同义词探讨

英语同义词一般分为完全同义词和相对同义词两种 ;汉语同义词分为等义词 (或完全同义词 )和近义词。英、汉同义词的主体构成分别是相对同义词和近义词。英语的相对同义词之间在语义的轻重、感情色彩、语体意义、搭配意义等许多方面存在着细微的差别。汉语的近义词与之相比 ,同中有异。

同义复词凝结成联绵词的类型初探

本文在对“妩媚”、“窈窕”、“灿烂”等一些常用联绵词进行分析的基础上,归纳出同义复词凝结成联绵词的三种主要类型:单字自由运用程度减弱型;词义引申型;字形变化型。

维吾尔语同义词抉微

文章将维吾尔语同义词分为等义词和近义词。等义词的词汇功能本质是指附着在词汇上的色彩意义,文章分别从情态色彩、语体色彩、形象色彩及时代色彩等几个方面对等义词进行了辨析。近义词在维吾尔语同义词中占主体地位,文章对维吾尔语近义词的形成以及近义词词汇中的词汇意义和词汇用法意义进行了阐述。

物性结构模式对汉语二语近义名词辨析效果的实证研究

基于两项平行实验,本文集中对物性结构模式的汉语二语近义名词辨析效果进行了研究。结果显示:物性结构辨析模式的效果显著优于近义词典辨析模式,而且,对前者的“辨异”信息进行输入强化之后,效果更加显著;物性结构辨析模式还能从整体上减弱一语—二语对译时所导致的二语近义词辨析干扰,但是,它并没有明显地平衡、优化各对译类型之间的干扰性对比;另外,相对来说,物性结构辨析模式对中级水平二语学习者的影响更加显著,只有输入强化之后,才能更好地对高级水平二语学习者发挥作用。

课堂显性辨析对汉语二语者习得近义词差异的影响

本文通过实证研究考察课堂显性辨析对汉语二语学习者习得近义词差异的影响。实验结果表明:整体而言,课堂显性辨析对近义词差异的习得具有显著促进作用,但辨析次数对不同类型差异的习得有不同影响。对于语义重点差异和适用对象差异,进行两次辨析能显著促进学习者对这些差异的习得;但对于不同义项差异、组合分布差异等,第二次辨析并未促进教学效果显著提高。基于教学经济性原则,对不同类型差异的教学策略应有所不同。

一种动_2为“是+宾语”的动词连用句

本文试图通过大量实例论证“他研究棉花是‘黑劳模’”这种句子语法上的可接受性 ,归纳出结构形式为“主语 +动1+是 +宾语”的动词连用句 ,并探讨它与相关句式的变换情况 ,着重比较了它们之间语义、语用方面的异同。

汉语同素逆序物象词初探

汉语同素逆序物象词是一种值得关注的词汇类聚现象。从词义类型上看,同素逆序物象词分为词义完全相同、词义不完全相同两种;从语法结构上看,主要有偏正式、联合式两类;从年代分布上看,有些产生于大致相同的年代,有些产生于相隔较远的不同年代。

现代汉语同义词类型划分研究简述

现代汉语同义词类型的划分有多种方法,标准不同得出的结论也不一样。我们认为现代汉语同义词类型可以按同一标准和多标准划分,前者又可以再分为以意义分类、以音节和词素的构成分类、以词的差异分类、以语境分类四种情况;后者又可以从单一多标准和复合多标准两个方面划分。这种概括是符合现代汉语同义词类型研究的实际的。

支谦译经中二字式同义连用探析

支谦译经是研究中古汉语的珍贵语料之一,支谦译经中有着大量的二字式同义连用,文章在穷尽性调查的基础上,运用描写与解释相结合的方法,从而全面地展现出支谦译经二字式同义连用的特点,并且探讨了形成这种二字式同义连用的原因。

论《朱子文集》异文中的同义词类型

宋淳熙本《晦庵先生文集》是编订于朱子生前的现存最早的朱子文集,与现今通行的四部丛刊本《晦庵先生朱文公文集》之间存在大量的异文,其中有一部分异文是同义词关系。文章从词形的角度分类研究《朱子文集》异文中的同义词。

《搜神记》同义变换的基本类型

同义变换分析是对两种或两种以上的言语形式(语音、词语、句子、句组和篇章)之间可能存在的变换关系进行修辞个案分析的一种研究方法。本文以晋代志怪名著《搜神记》为研究对象,拟从同义变换的基本类型探讨《搜神记》同义修辞的内部规律。

公安业务文书近义词说略

公安业务文书中准确运用近义词是公安机关执法实践中一个亟须解决的问题。公安业务文书的写作要严格"以事实为依据、以法律为准绳"这一原则。这条原则决定了公安业务文书无论在格式上、内容上,还是在语言上均有比较严格的规范,进而正确体现公安业务文书的鲜明特色。

英语词汇中的同义词聚合解析

英语中同义词不可胜数。为了准确地掌握词义,同义词聚合就成为了一个值得研究的课题。采用语义三元论、二元对立法等研究方法,对同义词聚合进行探讨,可见聚合中的同义词只是某一本质概念相近,而各自在语义、语体、语气等方面存在各种差异;这些差异正是我们区别同义词的根本所在。

《全球华语大词典》异名同实词语的综合考察

文章以《全球华语大词典》为研究语料,对词典收录的2305组异名词语进行了基本调查,发现其相对于现代汉语呈现出“同组多词化”的特点。在此基础上,文章以组为单位考察其词义特点,发现它们“以具体名物描写为主,兼顾对人与社会的观察”,同时引入“区”的视角,一方面将差异类型从词语流通范围角度划分为含通用词类以及不含通用词类的“使用地区完全相同”“使用地区部分相同”“使用地区完全不同”四类,分别对应大华语圈内异名同实词语产生、词形竞争、优势词形取得通用词地位这几个阶段,一方面将其产生的根本原因归结为大华语圈内各区社会背景和造词心理的差异,并对这种差异下产生的五种基本词语借入、构造方式的差异类型进行了举例说明。

哈萨克语的同义词

哈萨克语的同义词不仅具有鲜明的民族特色,而且词义的区分非常精细、形象,富有感情色彩。哈萨克语同义词的辨析应从四个方面入手。同义词的产生,一是词汇内部发展变化的结果,二是人们的认识不断深入的结果。哈萨克语同义词的来源大致来自六个方面。掌握大量的同义词,能够精确地表达思想感情,细致描写不同的事物和现象。