高校科研创新团队能力跃进机制研究

自2004年教育部提出科研创新团队支持计划以来,不同层次的"高校科研创新团队"如雨后春笋般涌出现。很多高校从形式上组建了科研创新团队,却很少探究科研创新团队的能力成长机制。运用系统理论、知识管理理论,阐述了高校科研创新团队及其能力的内涵,构造了高校科研创新团队能力跃进的一般模型,并讨论了高校科研创新团队能力跃进的动力系统。

“一核两力”:中国特色新型高校智库建设的框架与模式

[目的/意义]高校作为中国特色新型智库建设中的一支重要力量,应当充分利用其优势积极参与并发挥作用。然而,高校存在诸如体制机制、研究导向等种种不利于新型智库建设的问题和障碍。[方法 /过程]为破解这些问题,本文提出高校智库建设的"一核两力"框架和模式。[结果/结论 ]首先要进行体制突破与机制创新,构建独立、自主、灵活的智库主体和治理结构,并配以完备、规范、科学的制度体系。其次,要搭建规模适度、梯度分明、结构合理的核心研究团队和体现异质性、广泛性和研究性的外围团队,同时利用技术手段和机制设计实现平台化研究。最后,以构筑"四大互动体系"为思路打造智库高效运营力,为研究力赋能,提升研究质量和智库功能。