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牧草育种学课程教学改革的探索与实践
被引量:
3
1
作者
席杰军
何学青
+1 位作者
杨培志
呼天明
《安徽农业科学》
CAS
2017年第36期249-250,252,共3页
针对牧草育种学课程的教学现状和存在的问题,结合课程组多年的教学实践和经验,探讨西北农林科技大学牧草育种学课程在教学内容、教学方法、考评体系和提升青年教师教学能力等方面的改革措施和途径,以期通过改革和实践提升课程教学水平...
针对牧草育种学课程的教学现状和存在的问题,结合课程组多年的教学实践和经验,探讨西北农林科技大学牧草育种学课程在教学内容、教学方法、考评体系和提升青年教师教学能力等方面的改革措施和途径,以期通过改革和实践提升课程教学水平和质量。
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关键词
牧草育种学
教学内容
教学方法
教学改革
下载PDF
职称材料
地方应用型本科院校土建类专业电学课程教学改革研究——以南阳师范学院为例
被引量:
2
2
作者
史永乐
《南阳师范学院学报》
CAS
2017年第6期68-70,共3页
随着科技的进步、新技术的不断涌现和电子技术的飞跃发展,为了满足新时代的要求,有必要对土建类专业电学课程的教学方法进行改革.本文首先列举了南阳师范学院土木建筑工程学院开展电学教学的基本情况,接着分析了教学过程中存在的主要问...
随着科技的进步、新技术的不断涌现和电子技术的飞跃发展,为了满足新时代的要求,有必要对土建类专业电学课程的教学方法进行改革.本文首先列举了南阳师范学院土木建筑工程学院开展电学教学的基本情况,接着分析了教学过程中存在的主要问题,最后给出了土建类专业电学教学改革的建议,以供国内同等院校参考.
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关键词
应用型
土建类专业
电学
教学改革
下载PDF
职称材料
工科专业的生物信息学课程教学改革研究
被引量:
1
3
作者
金庆超
吴志革
+1 位作者
金志华
杨郁
《安徽农业科学》
CAS
2017年第36期251-252,共2页
针对生物信息学的学科特点和教学现状,结合浙江大学宁波理工学院工科专业该课程的教学实践,初步对课程教学内容、教学方法和考核方法进行了积极探索,重点讨论了教学过程中如何强化理论与实践相结合,提高工科大学生的实践能力,旨在为该...
针对生物信息学的学科特点和教学现状,结合浙江大学宁波理工学院工科专业该课程的教学实践,初步对课程教学内容、教学方法和考核方法进行了积极探索,重点讨论了教学过程中如何强化理论与实践相结合,提高工科大学生的实践能力,旨在为该课程的有效教学提供参考。
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关键词
生物信息学
教学
教学改革
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职称材料
题名
牧草育种学课程教学改革的探索与实践
被引量:
3
1
作者
席杰军
何学青
杨培志
呼天明
机构
西北农林科技大学动物科技学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2017年第36期249-250,252,共3页
基金
陕西省博士科研启动基金(Z109021404)
西北农林科技大学博士科研启动基金(Z111021507)
西北农林科技大学教改项目(JY1703027)
文摘
针对牧草育种学课程的教学现状和存在的问题,结合课程组多年的教学实践和经验,探讨西北农林科技大学牧草育种学课程在教学内容、教学方法、考评体系和提升青年教师教学能力等方面的改革措施和途径,以期通过改革和实践提升课程教学水平和质量。
关键词
牧草育种学
教学内容
教学方法
教学改革
Keywords
Fora
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分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
地方应用型本科院校土建类专业电学课程教学改革研究——以南阳师范学院为例
被引量:
2
2
作者
史永乐
机构
南阳师范学院土木建筑工程学院
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2017年第6期68-70,共3页
文摘
随着科技的进步、新技术的不断涌现和电子技术的飞跃发展,为了满足新时代的要求,有必要对土建类专业电学课程的教学方法进行改革.本文首先列举了南阳师范学院土木建筑工程学院开展电学教学的基本情况,接着分析了教学过程中存在的主要问题,最后给出了土建类专业电学教学改革的建议,以供国内同等院校参考.
关键词
应用型
土建类专业
电学
教学改革
Keywords
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ed unive r s i
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civil en
g
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s p e c ia l
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t
r ic i
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y
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e a
ch
in
g
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
工科专业的生物信息学课程教学改革研究
被引量:
1
3
作者
金庆超
吴志革
金志华
杨郁
机构
浙江大学宁波理工学院生物与化学工程学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2017年第36期251-252,共2页
基金
国家自然科学基金(21376217)
浙江省自然科学基金(LQ14C070001)
+1 种基金
浙江大学宁波理工学院教学建设与研究项目(20300545821
20300545823)
文摘
针对生物信息学的学科特点和教学现状,结合浙江大学宁波理工学院工科专业该课程的教学实践,初步对课程教学内容、教学方法和考核方法进行了积极探索,重点讨论了教学过程中如何强化理论与实践相结合,提高工科大学生的实践能力,旨在为该课程的有效教学提供参考。
关键词
生物信息学
教学
教学改革
Keywords
Bio
in
forma
t
ics
t
e a
ch
in
g
E d u c a
t
io n
reform
分类号
S-01 [农业科学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
牧草育种学课程教学改革的探索与实践
席杰军
何学青
杨培志
呼天明
《安徽农业科学》
CAS
2017
3
下载PDF
职称材料
2
地方应用型本科院校土建类专业电学课程教学改革研究——以南阳师范学院为例
史永乐
《南阳师范学院学报》
CAS
2017
2
下载PDF
职称材料
3
工科专业的生物信息学课程教学改革研究
金庆超
吴志革
金志华
杨郁
《安徽农业科学》
CAS
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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