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研究生交通基础设施评价与养护决策课程建设及思考
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作者 张金喜 王超 曹丹丹 《高教学刊》 2024年第2期92-95,共4页
我国已经建设成庞大的交通基础设施网络,交通基础设施建设由“建设为主”型向“建养并重”型转变,基础设施养护维修和管理将成为今后我国交通建设的主要工作,这种形势的变化为大学人才培养提出了新的需求。该文介绍我国交通基础设施养... 我国已经建设成庞大的交通基础设施网络,交通基础设施建设由“建设为主”型向“建养并重”型转变,基础设施养护维修和管理将成为今后我国交通建设的主要工作,这种形势的变化为大学人才培养提出了新的需求。该文介绍我国交通基础设施养护管理人才培养的历史,探讨不同历史阶段交通基础设施养护管理人才培养的需求和课程建设问题,并对存在问题进行思考。在开展长期的研究生教学和培养实践基础上,开展教材建设工作。研究表明,大学人才培养应以行业建设和国家需求为导向,适应国家社会和经济发展的趋势。课程体系建设是推进人才培养质量提升的抓手,需要根据实际需求的变化调整课程体系。教材建设是课程体系建设的主要内容,亟需加强交通基础设施养护维修和管理领域的教材规划和建设工作。 展开更多
关键词 研究生课程 教学方法 交通基础设施 养护与决策 课程体系
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A Suggestion for Teaching the Construction of"X What(Y)+All+Z"in the Process of TCSL
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作者 Siyun Li 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第6期45-48,共4页
The construction of“X What(Y)+All+Z”generally appears in speaking and listening TCSL textbooks and some reading materials.In most cases,it is not listed in those textbooks as a key expression and more likely to be s... The construction of“X What(Y)+All+Z”generally appears in speaking and listening TCSL textbooks and some reading materials.In most cases,it is not listed in those textbooks as a key expression and more likely to be shown together with other similar constructions.However,foreign students tend to make mistakes when using it.This paper designs a teaching plan of the construction by using the“constructionchunk”teaching method,and puts forward some suggestions for teaching from the aspects of teaching materials,teachers and students. 展开更多
关键词 The construction of“X What(Y)+All+Z” teaching material “construction-chunk”teaching method suggestions for teaching
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清单式教学法在护理本科教学中的研究进展 被引量:1
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作者 刘文思 孔祥颖 +3 位作者 闵锐 宋福祥 李玉红 姜雨微 《中国继续医学教育》 2023年第8期43-46,共4页
探讨高等护理教育中清单教学法的研究进展,寻找研究热点并进一步分析现状。清单教学法是近年来出现的一种教学方法,近年来被广泛应用于临床一线工作中,后来清单教学法被引入医学教育中,尤其是护理学专业应用较多。研究表明清单教学法在... 探讨高等护理教育中清单教学法的研究进展,寻找研究热点并进一步分析现状。清单教学法是近年来出现的一种教学方法,近年来被广泛应用于临床一线工作中,后来清单教学法被引入医学教育中,尤其是护理学专业应用较多。研究表明清单教学法在护理学生实践教学和新护士培训中取得了很好的教学效果,优于传统护理教学方法。文章就清单式教学法概念及分类、起源与发展、设计及实施方法、应用情况、挑战与建议等方面进行综述。文献分析结果显示,目前清单教学法在临床护理带教、新护士培训中的应用较多,但在高校护理学专业理论教学和实践教学中应用较少,这两个方面今后可以开展进一步研究。 展开更多
关键词 清单式教学法 护理教学 应用效果 实践教学 护理培训 挑战与建议
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乡镇地区初中数学思想方法教学现状研究——以安顺市为例
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作者 李明宇 张九能 +1 位作者 母仕波 钱淑渠 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2023年第2期8-12,108,共6页
为了解初中生对数学思想方法的理解和掌握情况,选取安顺地区3所乡镇中学的275名八年级学生作为研究对象.从学生数学学习态度、对数学思想方法的认知情况和应用意识,以及数学思想方法的教学情况(学生角度)等方面进行调查.结果显示:学生... 为了解初中生对数学思想方法的理解和掌握情况,选取安顺地区3所乡镇中学的275名八年级学生作为研究对象.从学生数学学习态度、对数学思想方法的认知情况和应用意识,以及数学思想方法的教学情况(学生角度)等方面进行调查.结果显示:学生数学学习态度一般;对数学思想方法的认知和应用意识相对较弱;学生普遍认为教师都有在课堂上渗透数学思想方法.据此,给出相应的教学建议,为初中数学思想方法渗透的教学提供一定的参考. 展开更多
关键词 初中生 数学思想方法 理解 掌握 教学建议
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自制实验仪器设备在教学中的使用 被引量:50
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作者 应安明 王桂玲 刘桂涛 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第1期20-21,24,共3页
介绍了南京理工大学利用自制实验仪器,在教与学过程中实现教书育人。提高教学质量和培养创新人才。
关键词 教学质量 自制实验仪器 教学方法 大学 实验教学
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多媒体教学方法的探讨 被引量:20
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作者 汪勇 佘春雨 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2002年第1期91-92,105,共3页
本文通过对传统的板书教学与多媒体教学方法的比较 ,分析了它们的优缺点 ,进而介绍了多媒体教学课件的制作方法 ,探讨了如何运用多媒体教学手段组织教学。
关键词 多媒体教学 课件制作 教学方法 CAI 教学组织
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思维发展型课堂的概念、要素与设计 被引量:87
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作者 赵国庆 熊雅雯 王晓玲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第7期7-15,共9页
思维能力已成为核心素养的重要组成部分,旨在促进学生思维能力发展的思维发展型课堂正受到越来越多的关注。然而,中小学教师对思维发展型课堂的内涵、目标及要素并不明晰,在设计思维发展型课堂时也缺乏有效的理论指导。该文旨在综合已... 思维能力已成为核心素养的重要组成部分,旨在促进学生思维能力发展的思维发展型课堂正受到越来越多的关注。然而,中小学教师对思维发展型课堂的内涵、目标及要素并不明晰,在设计思维发展型课堂时也缺乏有效的理论指导。该文旨在综合已有研究和笔者多年实践经验的基础上,对思维发展型课堂进行理论建构。该文认为,思维发展型课堂是以促进高级思维能力发展为核心目标的新型课堂形态,担负着活化知识与发展思维的双重使命;问题情境是思维发展的依托,认知冲突是思维发展的根本原因,可视化是思维过程和思维结果的显性载体,变式运用是实现思维迁移的有效手段,它们共同构成了思维发展型课堂的四大核心要素;具体操作上,思维发展型课堂可按"思维目标要记牢—认知冲突不能少—思维图示理思考—适时工具来引导—变式运用火候到"的思路来设计和实施。 展开更多
关键词 思维发展型课堂 认知冲突 思维可视化 思维工具 变式教学法
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项目教学法与任务驱动教学法的异同比较 被引量:110
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作者 吴静 《北京工业职业技术学院学报》 2011年第3期79-82,共4页
项目教学法和任务驱动教学法是高职教学改革中被广泛运用的2种教学方法,都属于行动导向教学法。比较项目教学法和任务驱动教学法的共性与不同,提出在高职教学中将这2种教学法结合使用的建议,以期为研究教改的高职教师提供参考。
关键词 项目教学法 任务驱动教学法 异同 建议
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临床路径式教学法在呼吸内科教学查房中的应用 被引量:44
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作者 戴晓天 齐德广 +4 位作者 杨和平 余涛 熊玮 周向东 李学军 《西北医学教育》 2004年第5期438-440,共3页
临床路径式教学法是指将临床路径理念引入临床教学工作过程之中,以临床路径为平台对临床医学生组织教学的方法.将临床路径式教学法应用于教学查房中,有利于教师职责从传播临床知识转变为教会学习,同时也是培养医学生"会学"的... 临床路径式教学法是指将临床路径理念引入临床教学工作过程之中,以临床路径为平台对临床医学生组织教学的方法.将临床路径式教学法应用于教学查房中,有利于教师职责从传播临床知识转变为教会学习,同时也是培养医学生"会学"的有效途径,培养他们独立获取知识的能力、临床思维能力和探索创新能力. 展开更多
关键词 临床路径 教学查房 呼吸内科 临床医学生 临床知识 科教 临床教学工作 会学 教学法 培养
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行动导向教学模式下应用实践类课堂教学改革 被引量:14
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作者 易开刚 厉飞芹 彭艳 《宁波大学学报(教育科学版)》 2016年第2期88-92,共5页
当前国内高校应用实践类课程培养的人才达不到市场和企业的实际要求。主要是源于该类课程在性质定位和教学目标上与现有的课堂教学模式存在冲突。笔者对《营销策划》课程进行深入分析的基础上,提出了从课程定位、教学内容、教学方式、... 当前国内高校应用实践类课程培养的人才达不到市场和企业的实际要求。主要是源于该类课程在性质定位和教学目标上与现有的课堂教学模式存在冲突。笔者对《营销策划》课程进行深入分析的基础上,提出了从课程定位、教学内容、教学方式、教学主体、考核方式方面进行改革。提出对策为:依托多方资源、协同企业建立战略合作关系、完善教学设计、改善指导方式、优化评价体系、拓展实践广度。 展开更多
关键词 行动导向教学模式 营销策划 课堂教学改革 范式转变 对策建议
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论暗示教学法在外语教学中的运用 被引量:24
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作者 周娟芬 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2003年第3期61-63,共3页
暗示教学法是保加利亚心理治疗学家洛扎诺夫根据心理治疗的一些原则提出的一种教学法。其基本观点是,外语学习是有意识学习与无意识习得的过程。因此,教师应该运用多种艺术手段为学生创造和谐的学习环境,使学生能在轻松愉快的气氛中学习... 暗示教学法是保加利亚心理治疗学家洛扎诺夫根据心理治疗的一些原则提出的一种教学法。其基本观点是,外语学习是有意识学习与无意识习得的过程。因此,教师应该运用多种艺术手段为学生创造和谐的学习环境,使学生能在轻松愉快的气氛中学习,从而最大限度地发挥其学习潜能。 展开更多
关键词 暗示教学法 外语教学 潜意识 潜能
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“印刷色彩学”课程教学过程中的问题及教学方法改进 被引量:1
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作者 梁静 黄俊彦 +1 位作者 黄浩 盛龙 《中国印刷与包装研究》 CAS 2014年第4期23-28,共6页
"印刷色彩学"是印刷工程专业的一门重要课程,实施有效的教学方法对提高教学质量具有重要意义。为此,本研究采用抽样访谈及随机问卷两种形式对"印刷色彩学"教学过程中存在的问题进行了调研,重点对教学方法的选择和... "印刷色彩学"是印刷工程专业的一门重要课程,实施有效的教学方法对提高教学质量具有重要意义。为此,本研究采用抽样访谈及随机问卷两种形式对"印刷色彩学"教学过程中存在的问题进行了调研,重点对教学方法的选择和运用方面存在的问题及原因进行了分析。调研结果表明:在"印刷色彩学"的教学实施过程中,专业教师侧重理论知识的教学,忽视了对学生颜色的感知能力和实验能力的培养。针对这些问题,提出应根据"印刷色彩学"课程的特点,结合学校实际条件、学生特点及教师素质,优化各种教学方法,为印刷业培养高素质的人才。 展开更多
关键词 印刷色彩学 教学方法 问题 原因 建议
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建构主义学习理论在课程设计中的应用——古建筑模型制作之斗拱完成的实践教学环节 被引量:4
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作者 黄健 冯柯 李冠华 《华中建筑》 2009年第5期236-237,共2页
该文在建构主义理论的指导下,对建筑史理论课程下的课程设计进行教学方法和教学模式的探索。从教学内容的选择,到教学环节的设计以及教学中发现的问题三个方面进行论述,引导学生在学习建构的过程中发现和解决问题,并针对教学的效果进行... 该文在建构主义理论的指导下,对建筑史理论课程下的课程设计进行教学方法和教学模式的探索。从教学内容的选择,到教学环节的设计以及教学中发现的问题三个方面进行论述,引导学生在学习建构的过程中发现和解决问题,并针对教学的效果进行反思和评价。 展开更多
关键词 建构主义 教学方法 尝试与探讨 模型制作
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多媒体教学手段浅谈 被引量:16
14
作者 赵月罗 马希青 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2002年第1期56-57,共2页
本文论述了计算机多媒体教学手段的优越性。结合“画法几何与工程制图”课程教学的实践 。
关键词 多媒体教学 教学手段 计算机辅助教学 教学效率 电子课件
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游戏设计与开发课程教学方法探析 被引量:2
15
作者 丘美玲 谢景明 《设计》 2015年第4期151-152,共2页
游戏产业在中国的发展日趋壮大,许多游戏公司相继诞生,游戏设计与开发也逐渐发展成一种特殊的专业与职业,为学生提供了大量的就业机会,但高端游戏人才的需求和培养之间存在巨大差距。由于国内游戏设计与开发教学起步比较晚,相关的研究... 游戏产业在中国的发展日趋壮大,许多游戏公司相继诞生,游戏设计与开发也逐渐发展成一种特殊的专业与职业,为学生提供了大量的就业机会,但高端游戏人才的需求和培养之间存在巨大差距。由于国内游戏设计与开发教学起步比较晚,相关的研究组织也并不多,游戏专业人才培养的相关课程设置正处于一个探索研究阶段。文章基于游戏产业的发展动态分析游戏设计与开发课程在教学设置中存在的问题,从教学内容和教学方法等方面提出一些建议。 展开更多
关键词 游戏设计 课程设置 教学方法
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应用型本科高校机械类专业课程教学改革——以液压与气动技术课程为例 被引量:2
16
作者 郑飞杰 廖小吉 +3 位作者 吴龙 王春荣 张雯娟 江琳 《武夷学院学报》 2021年第3期95-100,共6页
液压与气动技术是机械类专业的一门重要的专业基础课程,传统的教学模式已经很难满足当下培养应用型人才的目标要求。因此,引入"专题制作""微课库"等教学环节,与课程地图以及多种考核方式结合的教学方式进行改革探索... 液压与气动技术是机械类专业的一门重要的专业基础课程,传统的教学模式已经很难满足当下培养应用型人才的目标要求。因此,引入"专题制作""微课库"等教学环节,与课程地图以及多种考核方式结合的教学方式进行改革探索,以此改善固有的教学模式,提高学生学习兴趣、动手能力,以及教师的教学效果。 展开更多
关键词 专题制作 液压与气动技术 考核方式 教学改革
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信息化环境下Seminar教学法的应用研究——以《学术示范和学术论文写作》为例 被引量:4
17
作者 罗耀华 肖艳花 《教学研究》 2017年第2期51-55,124,共6页
Seminar教学法是一种交互式研讨型教学法,通过对Seminar内涵、特征及价值的考察,发现Seminar教学法适应信息化环境下对人才培养的要求,而且信息技术参与Seminar课程能起到教学辅助作用。通过对信息化环境下Seminar教学法在研究生《学术... Seminar教学法是一种交互式研讨型教学法,通过对Seminar内涵、特征及价值的考察,发现Seminar教学法适应信息化环境下对人才培养的要求,而且信息技术参与Seminar课程能起到教学辅助作用。通过对信息化环境下Seminar教学法在研究生《学术示范和学术论文写作》课程的应用分析,发现Seminar教学法在实施中仍存在一些问题,对此进行总结反思,并提出相关建议,希望在今后的实践中更好地发挥Seminar教学法的作用。 展开更多
关键词 SEMINAR教学法 教育信息化 学术示范与论文写作 问题及建议
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模型制作在高职建筑力学课程教学中的应用 被引量:3
18
作者 刘琳 张明磊 《辽宁高职学报》 2018年第7期38-39,46,共3页
高职建筑力学课程具有理论性较强、对所学者数理基础要求高的特点,传统教学很难达到良好教学效果。在教学过程中采用制作建筑模型来辅助学习的教学方式,能促使学生在实践中学习和巩固理论知识,提高学生的学习兴趣,锻炼独立思考和动手能... 高职建筑力学课程具有理论性较强、对所学者数理基础要求高的特点,传统教学很难达到良好教学效果。在教学过程中采用制作建筑模型来辅助学习的教学方式,能促使学生在实践中学习和巩固理论知识,提高学生的学习兴趣,锻炼独立思考和动手能力。同时在实践中能够培养对建筑结构和构件的简化能力,从而通过学生解决建筑工程实际问题能力。 展开更多
关键词 高职教育 建筑力学课程 模型制作 教学方法
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《物流管理》课程教学中存在的问题与改进 被引量:1
19
作者 樊斌 刘萍 陈志英 《商业经济》 2012年第19期117-118,共2页
目前,高校在物流管理课程教学中的问题主要是教师缺乏实践经验;教学内容不合理和教学方法与手段单一;实践教学环节不足等。高校应提高教师的专业素质,适当及时增减教学内容,改进教学方法和手段。同时,还应以学生为主体,鼓励学生主动思考... 目前,高校在物流管理课程教学中的问题主要是教师缺乏实践经验;教学内容不合理和教学方法与手段单一;实践教学环节不足等。高校应提高教师的专业素质,适当及时增减教学内容,改进教学方法和手段。同时,还应以学生为主体,鼓励学生主动思考,使学生具备分析和解决物流管理实际问题的能力,从而提高物流管理课程的教学水平。 展开更多
关键词 物流管理 教学方法 问题 教学改革 建议
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体育教学中探究式教学法的运用与思考 被引量:3
20
作者 于海涛 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2009年第4期59-61,72,共4页
在学校体育教学的深化改革中,教学方法的改革和创新起着十分重要的作用.探究式教学法是当今教学改革中倡导的一种新兴的教学方法.针对体育教学的特点,对探究式教学方法的理论概念、作用和在学校体育教学中如何合理地运用等问题进行了深... 在学校体育教学的深化改革中,教学方法的改革和创新起着十分重要的作用.探究式教学法是当今教学改革中倡导的一种新兴的教学方法.针对体育教学的特点,对探究式教学方法的理论概念、作用和在学校体育教学中如何合理地运用等问题进行了深入的探讨,并提出了合理化建议,旨在为学校体育教学改革提供指导. 展开更多
关键词 体育教学 探究式教学法 运用与建议
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