铸牢中华民族共同体意识的培养路径——基于“第二课堂成绩单”制度的考察

随着教育改革进程的持续深入,现阶段的教育教学更加注重学生综合素质的养成和深化,由此实现高标准、高要求的培育目标。其中高校思想政治工作和大学生中华民族共同体意识的培养是关系高校培养人才的实效的重要部分,因此在实际的教育教学中高校应当注重和坚持“立德树人”的根本任务,实现综合、全面的育人目标。推进高校共青团“第二课堂成绩单”制度,能够在各类教育教学中凸显出“实践育人”的教育特征。通过多种形式的实践活动强化高校大学生中华民族共同体意识培养的教育实效,并且通过“第二课堂成绩单”制度的落实也为高校完善各项教育体系以及评价体系提供有效依据。

试论党的二十大报告中“人民”一词的三重含义

在中国共产党第二十次全国代表大会报告中,“人民”是使用频率最高的词之一。“人民”一词在党的二十大报告中的高频次使用,既充分彰显了以习近平同志为核心的党中央领导集体对人民群众作为历史创造者、历史进步的推动者以及社会主义中国的真正主人身份的认同与重视,也体现了习近平总书记对人民权力、人民利益、人民幸福等问题的高度关注。整体地看,党的二十大报告中“人民”一词主要有三个维度的含义:首先,作为主体的“人民”,“人民”是党和国家事业的绝对主体,是社会主义国家一切权力的合法性来源——中华人民共和国的一切权力属于人民,还是社会主义中国的主人。其次,“人民”既是中华民族文化共同体的成员,又是人类命运共同体的成员。最后,在全过程人民民主制度中,“人民”的身份、地位与作用充分彰显了中国特色社会主义的本质。“人民”概念的这三个维度并非各不相干,而是有着高度的一致性。它们既充分遵循了习近平总书记“人民至上”“以人民为中心”的基本发展思想,又从人民观的维度指明了中国特色社会主义建设与发展应遵循的原则、目标、任务与实践要求。

凝心聚力,奔赴教育高质量发展的远大前程——深入学习贯彻党的二十大报告的教育新部署

党的二十大报告首次把教育、科技和人才放在一个篇章下论述,并将其作为社会民生问题的重要领域进行了深入阐释,深刻体现了党和国家对教育事业在新时代下高质量发展的清晰认识和全面考量。在新时代的发展背景下,针对二十大报告中的教育论述和教育思想进行深入的分析和阐述,从“教科人”三位一体战略、办人民满意的教育、为党育人为国育才战略、教育优先发展战略、教育高质量发展、教育强国战略等6个方面对历史发展新时期下党的教育方针进行深刻揭示,为进一步深入理解和落实二十大精神,全面推进教育领域革新与发展提供一定的理论支撑和政策参考。

国家科技报告资源建设中的质量问题思考

我国正着手推进国家科技报告资源建设工作。在此过程中,由于科技报告资源类型众多、提交加工环节繁杂、科研机构内部管理不完善、执行标准不统一以及知识产权保护不到位等原因,使得提交上来的科技报告不规范、资源质量良莠不齐,大大的降低科技报告资源的科技含量和应用价值。为此,文章对上述影响科技报告资源质量的因素进行分析,并就如何进一步提高科技报告资源质量提出几点对策建议。

奥巴马任期内《美国国家安全战略报告》比较研究

《美国国家安全战略报告》(以下简称"报告")是每届美国政府最重要的国家安全战略官方文本,在美国国家安全决策,乃至世界外交格局的演变中发挥着重要的影响力。奥巴马任期内,分别于2010年和2015年发布了两份"报告",全面阐释了美国对整个国际时局和国家利益的认知,及其准备采取的战略措施。本文采用文本分析的方法,对两份"报告"进行比较和研究,发现其异同,并分析产生差异的原因。进而阐释两份"报告"所体现的"一体三翼"的美国国家安全战略新理念,即:"坚持美国领导";"强本固基、内外兼修","强化多边合作、奉行责任分担"以及"谨慎使用武力"。

美国国家教育进展评价NAEP及其借鉴意义

美国国家教育进展评价，即“国家教育报告卡”，是美国一个全国性的教育进展评价项目，旨在测量全关中小学生在阅读、写作、数学、科学、社会等学科领域的学术表现及发展趋势。NAEP是美国目前唯一定期在各个学科领域持续测评学生学业的全国性评价项目，它提供了大量有关美国中小学生学业表现的基础数据。NAEP在编制、抽样、组织、报告等方面的一些做法和经验，对于我们研制中小学各科学业评价标准及开展基础教育质量监测，具有借鉴意义。

习近平新时代文化思想论析——以党的十九大报告为中心

基于党的十九大报告,习近平新时代文化思想主要内容体现为三大方面,即“以人民为中心”的核心理念、与时俱进的发展理念、文化自信的价值理念。习近平新时代文化思想展现三重维度,即中华优秀传统文化维度、中国特色社会主义文化维度和国家战略维度。习近平新时代文化思想具有重大意义,是新时代中国特色社会主义文化的新指南、是新时代中国特色社会主义文化理论的新形态、是新时代文明世界的新资源。

持卡走遍国图,享受无限资源——国家图书馆读者卡使用流程介绍

国家图书馆现采用磁条卡形制的读者卡,方便数据读写与管理。读者办理读者卡记录读者必要基本信息,根据读者需求开通相应权限,可开通读者卡的拓展功能,包括外借功能与金融功能等,读者可通过读者卡使用国家图书馆馆藏的实体文献资源与网络数字资源。

准确把握十九大报告所提出的新概念、新论断和新提法

十九大报告提出了中国特色社会主义"新时代"、"习近平新时代中国特色社会主义思想"等新概念,基于这些新概念,又提出了"中国特色社会主义进入新时代","形成了习近平新时代中国特色社会主义思想"等重大论断。上述重大论断之间存在着严密的逻辑推理关系。准确理解上述基本概念,搞清楚这些基本论断和新提法的产生,才能更加深刻地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内在理论结构。

转变财政科技经费配置管理方式,提升科技投入效能

当前我国科技投入主要矛盾已经从投入总量严重不足,转变为高质量发展科技支撑需求与投入效能不高的矛盾,需要切实解决投入不聚焦、政府科技管理职能转变滞后、科研活动与经济社会需求错位等结构性、体制性和管理性问题。为此,文章结合党的二十大报告提出的“提升科技投入效能”要求,分析我国在科技投入中的主要矛盾转变,以及制约我国科技投入效能的若干因素,最后系统地提出政策建议。

2005-2017年全国法定传染病重复报告卡大数据分析与应用

目的了解全国传染病报告信息管理系统中法定传染病报告卡重复报告(重卡)现状,分析重卡原因,提出解决方法,进一步规范报告管理,提高数据质量。方法基于Hadoop和Spark为核心的大数据分析平台,利用Python和Jupyter notebook,按照查重条件对2005-2017年全国法定传染病报告卡分别统计分析年度内重卡、累计重卡和跨年度重卡,并利用Python包matplotlib绘图展示统计结果。结果2005-2017年年度内重卡率平均为7.65/万,累计重卡数1 141 539张,累计重卡率133.47/万,重卡数居前3位的疾病是乙型肝炎、手足口病和肺结核,占比分别为30.23%、28.01%和12.96%。其中2017年年度内重卡率为11.19/万,年内重卡数8 497张,跨年度重卡累计276 194张。结论法定传染病年度内卡片重复报告依然有待加强管理,跨年度重卡和累计重卡逐年增多,严重影响数据分析,需要尽快采取相应的数据管理和分析对策。