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Traditional Chinese Cultural Basis of“Retrospective Positive Acceptance and Striving”
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作者 Dai Ji Deng Yunlong 《学术界》 CSSCI 北大核心 2013年第5期255-260,共6页
Human psychology and behavior have not only biological constraints,but also social constraints,which include cultural factors. The concept of "Positive Acceptance and Striving"is aunity of psychological acce... Human psychology and behavior have not only biological constraints,but also social constraints,which include cultural factors. The concept of "Positive Acceptance and Striving"is aunity of psychological acceptance and striving in the field of psychology research. It emphasizes on enhancing the self at the spiritual level rather than pursuit of the ultimate results,and it is one of the characteristics of the mental health. The traditional Chinese culture is the soul of"Positive Acceptance and Striving". From the traditional culture such as Confucianism,Taoism and Buddhism and the Chinese folk culture,this article review s the origin of"Positive Acceptance and Striving"in the traditional Chinese culture and explores the relation between cultural factors and psychological factors. It has practical significance in carrying forward the heritage of the traditional Chinese culture and developing a harmonious socity. 展开更多
关键词 中国传统文化 文化因素 心理学 心理健康 民俗文化 心理因素 社会
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中西文化会通与近现代传记文学新变——以江苏传记文学的创作为例
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作者 王文胜 《中国海洋大学学报(社会科学版)》 2024年第1期118-126,共9页
王韬创作于1880年的《弢园老民自传》表现出与中国古代传记不同的质地,被看作中国现代传记文学的发轫之作。中国有强大的史传传统,司马迁的《史记》是非常优秀的传记,到清代中国传记表现出渐渐脱离史传向文学变化的趋向,直至后来在西方... 王韬创作于1880年的《弢园老民自传》表现出与中国古代传记不同的质地,被看作中国现代传记文学的发轫之作。中国有强大的史传传统,司马迁的《史记》是非常优秀的传记,到清代中国传记表现出渐渐脱离史传向文学变化的趋向,直至后来在西方传记文学的影响下,发展出新的特征。以近现代江苏传记文学作家的创作为例探讨近现代中国传记文学在创作方面的新变,具体如下:第一,西学影响下的主体意识之变;第二,中西碰撞中的国际视野之变;第三,自传的兴起;第四,实业家新形象的书写;第五,中国母亲形象的海外传播。中国近现代传记的写作和传播表现出中西文化会通的特点。 展开更多
关键词 近现代传记文学 江苏传记文学作家 中西文化会通
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心理健康素养螺旋模型的提出与初步验证 被引量:1
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作者 陈珅 李永鑫 《心理研究》 CSSCI 2024年第2期121-131,共11页
心理健康素养是指帮助人们辨别、管理和预防心理疾病的知识和信念,其内涵具有环境依存性与发展适应性,是为了给准确评估与提升初中生心理健康素养提供科学的理论框架。本研究基于王阳明“知行合一”思想,提出了具有多维性、动态性、适... 心理健康素养是指帮助人们辨别、管理和预防心理疾病的知识和信念,其内涵具有环境依存性与发展适应性,是为了给准确评估与提升初中生心理健康素养提供科学的理论框架。本研究基于王阳明“知行合一”思想,提出了具有多维性、动态性、适应性与可塑性特点的心理健康素养螺旋模型。进而以此模型为基础,通过对10名初中教师访谈记录的质性分析,建构了初中生心理健康素养“3维度9领域”的结构框架,为初中生心理健康素养测量工具的编制提供了理论基础与素材积累。 展开更多
关键词 心理健康素养 中国文化 理论模型 质性研究
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大学生道德人格培育的新路径
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作者 任利 肖甜 陈红燕 《教育教学论坛》 2024年第10期177-180,共4页
随着社会竞争的日趋激烈,大学生心理问题频发,且心理问题的类型日渐复杂,大学生的心理健康教育逐渐成为社会与研究关注的焦点。道德人格的建立属于高层次的心理健康,儒家文化对道德人格的论述与研究由来已久,是当代大学生道德人格培育... 随着社会竞争的日趋激烈,大学生心理问题频发,且心理问题的类型日渐复杂,大学生的心理健康教育逐渐成为社会与研究关注的焦点。道德人格的建立属于高层次的心理健康,儒家文化对道德人格的论述与研究由来已久,是当代大学生道德人格培育的活水源头。通过对当代大学生道德人格培育的研究历程进行梳理,探讨大学生道德人格培育的研究历程,尤其是从儒家思想中汲取道德人格培育的积极取向。最后,从构建基于儒家思想的道德人格理论,将道德人格理论融入大学生心理健康教育课程体系,构建道德人格培育的良好环境氛围三个方面提出新时代大学生道德人格培育的路径。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 道德人格 心理健康
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意义世界视域下丰富人民精神世界的价值旨归与实践路向
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作者 陈娟 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第9期7-11,29,共6页
人对于意义世界的追寻与创造,是人之所以为人的本质特征。解决当下人们精神世界存在的现代性危机,就要关注人的意义生存,构筑人民安身立命的精神家园。意义世界视域下,丰富人民精神世界,需要从构建更为稳定和谐的情感生态、提升内圣修... 人对于意义世界的追寻与创造,是人之所以为人的本质特征。解决当下人们精神世界存在的现代性危机,就要关注人的意义生存,构筑人民安身立命的精神家园。意义世界视域下,丰富人民精神世界,需要从构建更为稳定和谐的情感生态、提升内圣修身的道德境界、建构更为有序规范的价值秩序、追寻并确立生命的终极意义四个方面着力,为构筑人民安身立命的精神家园提供情感寄托、道德基点、价值支撑与终极关怀。为此,需要从文化入手,坚持以文化人的实践原则,以中国式现代化的文化形态立意寻根,即以中国式现代化的文化形态构建起主体精神的文化世界,确立丰富人民精神世界的生长脉络、意义指向与具体路径。 展开更多
关键词 丰富人民精神世界 中国式现代化 意义世界 安身立命 精神家园 精神世界 文化
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融中医文化,探索身心灵健康育人新路径
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作者 季鹏 王群 +3 位作者 徐雅静 贾思宇 许龙 徐莉 《化工管理》 2024年第30期25-28,共4页
在新时代教育背景下,将中医文化融入大学生身心灵健康教育,构建具有创新性的育人模式已成为高校教育改革的重要方向。文章通过分析中医文化的核心内涵,结合现今心理健康教育体系的实际需求,提出建设“五位一体”的身心灵健康教育工作体... 在新时代教育背景下,将中医文化融入大学生身心灵健康教育,构建具有创新性的育人模式已成为高校教育改革的重要方向。文章通过分析中医文化的核心内涵,结合现今心理健康教育体系的实际需求,提出建设“五位一体”的身心灵健康教育工作体系和高品质的育人课堂,将实践融入教育中,构建具有创新性的多维服务体系与心理危机预防体系,与校内专业组织管理和教育团队相配合,提出构建融合中医文化的身心灵健康教育平台。 展开更多
关键词 中医文化 身心灵健康 教育教学
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具身认知视域下中华优秀传统文化融入心理健康教育的路径探究
7
作者 陈一乔 《安徽职业技术学院学报》 2024年第2期77-81,共5页
本文在具身认知理论的框架下,深入剖析了将中华优秀传统文化融入心理健康教育的优势、内容、形式和策略。通过使用基于具身认知理论设计的新式教育手段,结合融入传统文化后的心理健康教育内容,构建了一个涵盖全员、全程、全方位的心理... 本文在具身认知理论的框架下,深入剖析了将中华优秀传统文化融入心理健康教育的优势、内容、形式和策略。通过使用基于具身认知理论设计的新式教育手段,结合融入传统文化后的心理健康教育内容,构建了一个涵盖全员、全程、全方位的心理健康教育新格局,旨在为高校心理健康教育的进一步发展提供创新的思考和策略。 展开更多
关键词 心理健康教育 具身认知 中华优秀传统文化
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文化心理学视角下思维方式与心理健康关系研究进展
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作者 周诗思 《文化创新比较研究》 2024年第7期168-172,共5页
中华文化历史悠久、源远流长。在科学技术高速发展的今天,中华文化并不是一成不变地遗落在历史的坐标中,而是以不同的形式浸润着中华民族。文化心理学对文化与人们心理活动,如思维方式、情绪体验等的科学研究做出了巨大贡献。而心理健... 中华文化历史悠久、源远流长。在科学技术高速发展的今天,中华文化并不是一成不变地遗落在历史的坐标中,而是以不同的形式浸润着中华民族。文化心理学对文化与人们心理活动,如思维方式、情绪体验等的科学研究做出了巨大贡献。而心理健康问题近年来受到社会各界的重视和关注,心理健康的研究也随着科学和社会的发展向前迈进,心理健康水平不仅给个体生活工作带来影响,还是人们生理健康的重要基础。该文通过分析整理近几十年来文化心理学在思维方式和心理健康方面的研究,总结中华文化背景下的思维方式,以及思维方式与心理健康的关系及其价值意义,以期为相关研究提供参考借鉴。 展开更多
关键词 中华文化 文化心理学 文化与思维 辩证思维 中庸思维 心理健康
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新中国戏曲编剧人才培养的一次有益探索——1956年上海市文化局戏曲编剧训练班考论
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作者 王方好 梁芝榕 《上海视觉》 2024年第2期98-104,共7页
1956年上海市文化局开办的“戏曲编剧训练班”是中华人民共和国成立后上海市开办的第一个以“培养戏曲编剧”为目标的戏曲教育组织。由于史料相对稀见,故而鲜有学者对此次训练班作出细致完整的考述。通过对上海市档案馆所藏的档案史料... 1956年上海市文化局开办的“戏曲编剧训练班”是中华人民共和国成立后上海市开办的第一个以“培养戏曲编剧”为目标的戏曲教育组织。由于史料相对稀见,故而鲜有学者对此次训练班作出细致完整的考述。通过对上海市档案馆所藏的档案史料进行爬梳,旨在还原此次训练班的真实面貌。上海市文化局戏曲编剧训练班的开办不仅极大地提升了广大学员的创作素养与编剧水平;也带动全国各省市出现开办编剧训练班的热潮;同时也为新中国戏曲编剧人才培养提供了可资借鉴的经验。其在戏曲编剧人才培育过程中所积淀下来的特色经验,值得当下戏曲教育的组织者加以借鉴与发扬。 展开更多
关键词 戏曲编剧 上海市文化局 新中国 训练班 历史贡献
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新时代教育家精神的生成逻辑、价值意蕴与弘扬路径
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作者 梁昊 罗婕 《文化创新比较研究》 2024年第13期190-193,共4页
在教育强国和民族复兴的时代语境下,该文以新时代教育家精神为研究方向,通过揭示新时代教育家精神源于马克思主义经典作家的教育观,源于中华优秀传统师道文化,基于中国共产党人百年教育实践特别是党的十八大以来教育改革伟大实践的内在... 在教育强国和民族复兴的时代语境下,该文以新时代教育家精神为研究方向,通过揭示新时代教育家精神源于马克思主义经典作家的教育观,源于中华优秀传统师道文化,基于中国共产党人百年教育实践特别是党的十八大以来教育改革伟大实践的内在生成逻辑,进而阐释新时代教育家精神所体现的的价值意蕴。最后,结合当代中国教育实践,以教育家精神践行为目的,从三个方面对新征程上教育家精神的弘扬路径进行探讨,即:弘扬新时代教育家精神,应筑牢教育强国建设根基,增强使命意识;挖掘传承中华优秀传统教育文化,涵育教师素养;着力讲好教育家故事,助力示范引领。 展开更多
关键词 习近平 新时代教育家精神 马克思主义经典作家的教育观 中华优秀传统文化 文化自信 教育强国
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Thoughts on Integration of TCM Elements into Mental Health Education
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作者 Ziyin GAO Anda WEI 《Medicinal Plant》 CAS 2022年第6期75-77,共3页
The contemporary college students in China are facing the pressure of study,employment and interpersonal relationship in current complicated society,and their mental health condition is not optimistic.Therefore,it pla... The contemporary college students in China are facing the pressure of study,employment and interpersonal relationship in current complicated society,and their mental health condition is not optimistic.Therefore,it plays a crucial role by integrating TCM elements into mental health education.The paper deliberates the problem of integrating TCM elements into mental health education of college students,and puts forward suggestions and measures. 展开更多
关键词 Traditional chinese medicine culture Mental health education Mental health of College students
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文化自信是开放自信社会心态的心理基础 被引量:1
12
作者 管健 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2023年第22期12-18,共7页
当代中国青年群体展现出生机勃发、自信从容、开放活力的社会心态。文化主体性作为形塑积极社会心态的核心动力,推动当代青年不断从文化自觉走向文化自信。中华优秀传统文化与新时代倡导的积极心态高度契合,要坚持不忘本来,吸收外来,面... 当代中国青年群体展现出生机勃发、自信从容、开放活力的社会心态。文化主体性作为形塑积极社会心态的核心动力,推动当代青年不断从文化自觉走向文化自信。中华优秀传统文化与新时代倡导的积极心态高度契合,要坚持不忘本来,吸收外来,面向未来,进一步深化传统文化的认知与现代继承阐释,推动当代价值的淬炼与发展,在传承与发展中区分精华与糟粕,于转换转化与革新中提升参与活力,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。 展开更多
关键词 文化主体性 社会心态 中华文化 文化自觉 文化自信
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中国特色社会主义文化的多模态融合传播策略研究 被引量:1
13
作者 鲁静 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第8期117-124,共8页
随着数字技术和人工智能的飞速发展,全媒体和融媒体时代已经悄然来临,如何搭上多模态融合发展的快车,深入挖掘中国特色社会主义文化的多维特征,借势宣传中国特色社会主义文化、传播中国声音,成为摆在广大研究者面前一个急需解决的问题... 随着数字技术和人工智能的飞速发展,全媒体和融媒体时代已经悄然来临,如何搭上多模态融合发展的快车,深入挖掘中国特色社会主义文化的多维特征,借势宣传中国特色社会主义文化、传播中国声音,成为摆在广大研究者面前一个急需解决的问题。对多模态融合的认知基础进行分析,讨论多模态信息融合的概念空间模型,详细论述中国特色社会主义文化多模态融合传播策略:多模态语料库构建、基于神经网络的数据表征和基于算法的数据统计具有重要理论价值和现实意义,为讲好中国故事、实现中国式现代化提供有益借鉴。 展开更多
关键词 中国特色社会主义文化 多模态融合 心智空间 数据表征 算法设计
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受众的源文化认同与典籍英译
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作者 顾海燕 《宿州学院学报》 2023年第10期51-55,共5页
典籍是中华文化脉络的表达载体,典籍英译是中华文化同世界文化交流互鉴的主要途径。文章拟从心灵哲学视域出发,沿着自我知识认识论和他者认知的动态逻辑分析方向,分析了译者跨文化交际的两个核心能力以及对受众文化认同的归因能力和对... 典籍是中华文化脉络的表达载体,典籍英译是中华文化同世界文化交流互鉴的主要途径。文章拟从心灵哲学视域出发,沿着自我知识认识论和他者认知的动态逻辑分析方向,分析了译者跨文化交际的两个核心能力以及对受众文化认同的归因能力和对自我文化的自觉自洽能力;探讨了受众源文化认同与典籍英译话语体系构建的思辨关系。研究表明:受众文化认同中对语言社会规约性的认同是话语构建的基础,受众认同发展的规律决定了话语构建自由度;只有建立在受众源文化认同基础上,符合译语社会规约和文化认同规律的话语体系,才能被受众认同与接受。研究结论拟为典籍英译提供实践上的参照和语言哲学方法上的尝试。 展开更多
关键词 源文化认同 典籍英译 文化自洽 文化归因 译入语构建
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中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的现实困境及对策分析 被引量:5
15
作者 陆时红 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2023年第2期86-90,共5页
中华优秀传统文化蕴含丰富的心理健康教育资源,可以激发大学生的民族文化认同感,丰富大学生心理健康教育的内容,为大学生心理健康教育提供持续发展的动力。在中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的过程中,出现了融入分离脱节、融入... 中华优秀传统文化蕴含丰富的心理健康教育资源,可以激发大学生的民族文化认同感,丰富大学生心理健康教育的内容,为大学生心理健康教育提供持续发展的动力。在中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的过程中,出现了融入分离脱节、融入方式不科学、理论与实际不一致等问题,这与教学手段和教学理念传统守旧、学生主动学习潜能未充分挖掘、课堂教学环境不佳等有关,需要进一步创新融入方式、强化传统文化课堂教学、开展传统文化实践活动,培养综合素质过硬的新时代大学生人才。 展开更多
关键词 优秀传统文化 心理健康教育 现实困境 对策
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新时代中国共产党人良好精神状态的生成逻辑、理论内涵和未来路向 被引量:1
16
作者 罗文双 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2023年第4期1-10,共10页
中国共产党人良好精神状态是中国共产党人信念状态、认识状态、意志状态、情感状态、行为状态的综合反映。在新征程上,中国共产党人举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进是必须回答的时代之问。党的二十... 中国共产党人良好精神状态是中国共产党人信念状态、认识状态、意志状态、情感状态、行为状态的综合反映。在新征程上,中国共产党人举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进是必须回答的时代之问。党的二十大报告鲜明地提出了“自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行”的精神品质,正是对新时代中国共产党人良好精神状态的最新概括凝练。回顾中国共产党一百多年的辉煌历程,虽然中国共产党人良好精神状态在不同历史时期呈现的主要特质是变化发展的,但是其本质却始终不曾改变。对新时代中国共产党人良好精神状态生成逻辑、理论内涵、未来路向进行系统阐释和全面把握,目的就是为中国共产党人在新征程上继续保持良好精神状态找到理论支撑,为中国共产党人团结带领全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供精神支点。 展开更多
关键词 中国共产党人 良好精神状态 自我革命 以人民为中心 文化自信 健康中国
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论珠心算的现代价值及传承发展
17
作者 牛腾 赵相翼 谭静 《财政科学》 CSSCI 2023年第10期95-105,114,共12页
中国珠算是中国古代重要发明创造,是我国国家级非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产。珠心算是源于珠算,且以算盘和珠算为基础的创新形态。长期实践和理论研究表明,珠心算能够提升人的计算能力、空间能力、归纳推理能力以及记忆力、... 中国珠算是中国古代重要发明创造,是我国国家级非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产。珠心算是源于珠算,且以算盘和珠算为基础的创新形态。长期实践和理论研究表明,珠心算能够提升人的计算能力、空间能力、归纳推理能力以及记忆力、注意力、意志力、自控力,具有重要文化价值、科学价值和教育价值。近年来,在各级政府和相关部门的大力支持下,在行业协会的努力推动下,珠算文化传承传播和珠心算教育创新发展取得了积极成效,但高质量发展还面临很多问题和挑战。立足新发展阶段,亟待打通堵点卡点,站在国家战略高度,多措并举构建面向现代化、面向世界、面向未来的珠心算事业传承发展新格局。 展开更多
关键词 中国珠算 珠心算 中华优秀传统文化 高质量传承发展
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传统“持静观”对大学生心理健康教育的启示
18
作者 陈晓惠 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2023年第3期98-102,共5页
中国传统文化倡导“静”的本然状态,认为“静”是事物的根本和原态。持静对于大学生心理健康发展具有积极的促进功能,如身心互摄、洞察本我、激发认知、调适情绪等。高校在开展心理健康教育时,可以通过静写、静读、静坐、静默、静趣等途... 中国传统文化倡导“静”的本然状态,认为“静”是事物的根本和原态。持静对于大学生心理健康发展具有积极的促进功能,如身心互摄、洞察本我、激发认知、调适情绪等。高校在开展心理健康教育时,可以通过静写、静读、静坐、静默、静趣等途径,引导大学生探索人生追求与社会理想,在喜悦、和谐、自由中领悟现实世界的勃勃生机。 展开更多
关键词 中国传统文化 持静 大学生 心理健康教育
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从《热河日记》看朴趾源的文化心态
19
作者 李聪聪 《天中学刊》 2023年第1期94-101,共8页
朴趾源在慕华崇文心态的驱使下详细记录了他在使华途中对清代乾隆年间社会文化的广泛见闻,他关注当朝第一流的学者,留心不同文化场域的文化符号,真实记录民间百姓喜闻乐见的俗文学。同时,朴趾源也深受朝鲜国内尊明攘夷思潮的影响,以冷... 朴趾源在慕华崇文心态的驱使下详细记录了他在使华途中对清代乾隆年间社会文化的广泛见闻,他关注当朝第一流的学者,留心不同文化场域的文化符号,真实记录民间百姓喜闻乐见的俗文学。同时,朴趾源也深受朝鲜国内尊明攘夷思潮的影响,以冷眼旁观的态度对乾隆年间统治者推行朱子之学笼络士人的文化举措、官方组织编纂大型图书的文化工程及士人中盛行的注释学风气等一系列文化现象进行理性批判。结合朝鲜国情及使华见闻,朴趾源吸收借鉴了中华传统儒家文化中的“利用厚生”观念,提出了发展朝鲜的工商业,学习清朝社会先进发展的器物制度等实学理念。 展开更多
关键词 《热河日记》 朴趾源 文化心态 慕华崇文 尊明排清 利用厚生
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中华优秀传统文化对医学生心理健康教育的积极作用
20
作者 陈小晴 《卫生职业教育》 2023年第6期150-152,共3页
我国医学生的教育应重视中华传统文化在医学生心理健康教育中的价值引领和润物滋养作用。医学院校应该重视和传承中华优秀传统文化,借此涵养医学生的思想道德品质,提高他们的心理健康素质,为我国医学事业发展培养懂医强药、品学兼优的... 我国医学生的教育应重视中华传统文化在医学生心理健康教育中的价值引领和润物滋养作用。医学院校应该重视和传承中华优秀传统文化,借此涵养医学生的思想道德品质,提高他们的心理健康素质,为我国医学事业发展培养懂医强药、品学兼优的高水准医学人才,为早日实现“健康中国”的目标、完成伟大复兴的“中国梦”贡献力量。 展开更多
关键词 中国优秀传统文化 医学生 心理健康教育
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