广东省高等院校高水平田径运动队教练员队伍现状研究

通过对2003年广东省第六届大学生运动会田径赛中获得甲、乙组团体成绩前八名的11所高等院校的高水平田径运动队教练员的基本情况、业务能力等方面进行调查、统计与分析,总结出当前广东省高等院校高水平田径运动队教练员队伍中存在的有利与不利因素。

第13届世界田径锦标赛竞争格局及我国田径竞技实力剖析

世界田径锦标赛作为全球顶级田径赛事之一,其竞争格局可以反映出当今世界田坛的发展与变化。本文运用文献资料、特尔菲和数理统计等方法,通过对第13届世界田径锦标赛奖牌分布、金(奖)牌区域归属、运动成绩及我国田径运动员的竞技实力进行统计分析,得出以下结论:世界田坛竞争格局仍不平衡;金(奖)牌分布具有明显的区域特征;各大洲优势项群各不相同;赛事运动成绩整体趋于平淡;中国田径队创世锦赛18年最佳战绩,但整体水平和核心竞争力不强,与世界田径强国仍存较大差距。

上海市田径“三线”基本现状分析与思考

采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对上海市田径“三线”基本现状进行了分析。认为:上海市田径“三线”在生源、经费、学训安排、教练员评估体系、选材、训练、比赛的科学化程度等方面存在一些问题。提出扩大经费投入及宣传力度,推进“体教结合”,建立合理的教练员评估体系,转变培训机制等建议。

东北三省高校高水平田径运动队管理现状的调查研究

通过问卷调查、专家访谈、比较分析和数理统计的方法对东北三省高校高水平田径运动队的管理现状进行分析研究,结果显示:学训矛盾依然是困扰高校高水平运动队发展的一个难题,没有建立起小学、中学、大学一条龙训练体制,后备人才不足,阻碍高水平运动队的可持续发展,运动员参赛较少,限制了东北三省高校田径高水平运动员竞技水平的发展。

再论我国田径运动技术水平的制约因素与可持续发展——兼与谢成柏同志商榷

针对《我国田径运动技术水平的制约因素与发展构想》一文提出的 4个论点 :人才分流走失严重、教练员的训练方法守旧、基层群众性田径竞赛活动少、遗传因素。在调查访问的基础上得出 :传统文化是制约我国田径运动技术水平的内在的、本质的因素 ,高校建立高水平运动队 ,是田径运动人才的合理分流。实现我国田径运动技术水平的可持续发展 ,应解放思想 ,摆正心态 ,给田径运动训练一个宽松的内外环境 ;增强科学理性 ,实行科学选材和科学训练 ;分流引畅 ,运动员培养大学化。

从“四城会”分析我国田径裁判工作现状

以四城会田径裁判工作为视角 ,分析我国当前田径裁判员队伍的管理、道德素养、业务水平等现状 ,以及从深层次领域里暴露出的问题进行研究 ,找出对策 ,为培养我国高水平裁判员队伍提供依据。

江苏省普通高校高水平田径运动员管理现状分析

采用调查法、文献资料法对江苏省11所高校培养高水平田径运动员的管理现状进行调查,力求探寻出面临的困难和存在的问题,总结成功的经验,提出高校培养高水平运动员应采取的对策。目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路,为迅速提高运动成绩,进一步办好高水平运动队提供参考依据。

从田径科研和田径比赛成绩分析高校田径高水平队存在的部分问题

通过对《中国中文核心期刊要目总览》中所列的体育类13种核心期刊关于田径方面的研究论文与参加第5界和第9界全国大学生田径锦标赛的成绩进行分析,结果表明:我国大学田径理论与实践相互脱节.因此,大学理论与实践相结合的现实问题仍然是高水平运动队面临的一个重要问题.

我国男子跳远运动水平落后原因剖析

通过对中外优秀男子跳远运动员的比较分析发现,我国优秀跳远运动员身高普遍偏低;助跑绝对速度能力存在一定的差距;起跳瞬间水平速度损失较小,但垂直分速度过低,导致腾起角太小,影响了起跳效果。选材中注意选拔身材较高且具有较大速度潜力的运动员,同时在训练中倾向于发展跳远运动员在快速助跑中的起跳能力,是我国男子跳远运动在理论和实践中努力的方向。

江西省普通高校高水平田径运动员文化学习管理现状调查与对策研究

采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对江西省普通高校高水平田径运动员文化学习管理现状进行调查分析。结果表明:运动员入学时的文化水平较低;所选的专业单一,大部分集中在体育专业;用于文化课学习的时间远远不足,特别是一年级的运动员。针对这一状况提出的对策是:更新观念,科学审视"体教结合";加强科学管理,规范管理体制;建立合理教学模式,缓解学训矛盾。

对12、13届亚运会田径运动水平的量化评价与比较研究

本文运用达标类体育项目运动水平百分制评定法,以12、13届亚运会当年的世界田径最好成绩为标准,对12、13届亚运会田径运动水平进行了定量分析与比较研究。结果表现:与第12届亚运会相比,第13届亚运会田径运动水平男子呈停滞状态,女子呈下降趋势。

田径运动员中的大鱼小池效应

根据Marsh提出的大鱼小池效应理论,高水平的同伴环境会降低个体的自我概念,并进而影响其将来的成就。以302名来自全国14个不同水平运动队的田径运动员为被试进行的分层线性模型分析表明,大鱼小池效应在中国竞技运动领域同样存在,运动员的身体自我概念除了与自身的运动水平有正向关系以外,还会受到所在运动队平均运动水平的消极影响。

田径运动混合式课程建设的顶层设计与实施策略

田径作为高校体育教育专业的重要组成部分,受到各高校的重视,但是随着现代信息技术的发展,获取知识的方式变得越来越多,传统课程已经不能满足现代教育教学的需要,建设混合式课程已经成为高校课程改革的主要方向。该文从5个方面对田径运动混合式课程建设进行了具体设计,并从机制保障策略、优化环境策略、依托于平台的线上教学策略、借助于场地的线下教学策略、多元评价策略5个方面构建了田径运动混合式课程建设的实施策略,希望为其他高校开展同类课程提供一些参考。

安徽省大学生田径竞技水平的现状与对策分析——近四届全国大运会田径比赛成绩的比较分析

采用文献资料、数理统计和比较分析的方法对大学生运动会安徽省大学生田径代表队的比赛成绩的综合分析,明确了安徽省大学生田径运动目前在全国所处的位置和水平,以及大学生田径发展中所暴露出的一系列问题,针对安徽省大学生田径运动现状和发展态势进行对策研究,以期为安徽省高校田径运动的发展有所启示。

对普通中学开展业余田径训练的几点看法

为了保证普通中学的业余田径训练常年开展,学校领导应有明确的办学思想,教职工应齐心协力,组成田径队时应注重科学选材、抓好梯队建设,处理好普及与提高的关系。

制约高校高水平田径运动队发展因素分析——以安徽省普通高校为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法就制约我国部分地区(华东六省一市)高校高水平田径运动队发展的主要因素进行系统地分析,并以安徽省普通高校高水平运动队为案例,对发展我国高校普通高水平运动队提供有益的建议。