应用于康复治疗学专业的学生标准化病人培训研究

随着学生标准化病人(student standardized patients,SSP)教学模式的广泛应用,SSP的培训越来越要求规范化。新医科课程的实施,强调以学生为中心的课程建设,更注重培养学生的创新能力、动手能力和实践能力,以提高学生的综合素质。针对康复治疗学专业SSP培训鲜有报道,不少学者和课程专家对这些问题进行了分析和探讨,但问题依然存在。对于规范化培训后的SSP,如何进行专科培训和后续的专病培训,目前尚无具体的规划。通过SSP应用的教育教学改革项目,建立康复治疗学专业SSP培训流程,确定六大培训内容,更好地提高学生的学习兴趣、自主学习能力、医患沟通能力、实践动手操作能力。通过SSP应用的教育教学改革项目持续改进使SSP培训流程,由量变到质变,逐步向专业化发展。

新入职护士规范化多站培训在硕士研究生中的应用价值分析

对新入职护士规范化多站培训模式在护理硕士研究生临床实践中的应用价值进行分析。研究对象为30例2020年6月至2022年6月期间右江民族医学院附属医院新入职的护理硕士研究生学历护士,均应用规范化多站培训模式展开培训,并分析培训效果。培训后新入职护士理论知识与操作技能考核成绩、临床综合能力及职业认同感均高于培训前,对比均有统计学意义(p<0.05)。规范化多站培训模式的应用有助于增强新入职护理硕士研究生学历护士临床综合能力、职业认同感,进而提供更佳的临床护理服务,有助于医疗服务质量的提升,值得进一步应用推广。

2019—2021年间参加招飞选拔的男高中生脑电图特征分析

目的研究参加招飞选拔的男高中生脑电图(electroencephalogram,EEG)特征,为优化脑电招飞选拔标准提供生理依据。方法抽选2019—2021年间参加歼击机飞行员招飞选拔的应届男高中生13461人,年龄18~20岁,分析正常、可疑异常和异常EEG参数特征在参选学生中所占比例。结果清醒闭目条件下,EEG标准特征参数在正常、可疑异常、异常组所占比例:①EEG基本优势节律(8~12 Hz):正常77.04%,可疑异常19.02%,异常3.94%。②α波幅差:左右额区占比,正常70.09%,可疑异常26.52%,异常3.39%;左右中央(顶)区占比:正常36.77%,可疑异常58.19%,异常5.04%;左右枕区占比:正常21.71%,可疑异常73.43%,异常4.86%。③枕区高波幅:左右枕区占比,正常15.44%,可疑异常65.69%,异常18.87%。④6 Hz节律:左右枕区占比,正常14.06%,可疑异常83.38%,异常2.56%。⑤过度呼吸诱发占比:正常32.98%,可疑异常65.18%,异常1.84%。⑥间断闪光诱发占比:正常47.7%,可疑异常51.43%,异常0.87%。结论2019—2021年参加招飞选拔男高中生的EEG异常率较低,符合历年招飞选拔规律。可疑异常率较高提示EEG选拔标准有待进一步精准量化,以提高整体选拔效果。

Should Universities Use Family Background As a Standard for Recruiting Students?

Renmin University of China (RUC) has launched a project to help students from rural areas realize their dreams of going to college. This was part of the university’s 2012 recruitment policy. The project aims at giving an opportunity to rural

新入职研究生学历护士规范化培训管理实践

规范化培训是帮助护生成长为合格护士的重要举措,对培养优秀护理人才起到承上启下的关键作用。近年来,研究生学历护士毕业人数增加,但规范化培训仍处于探索阶段。我院针对研究生学历护士的特点及职业发展需求,明确规范化培训目标及意义,分析规范化培训中的瓶颈问题,以能力为导向、护士为中心,创新教学方法与手段,实行个性化培养,通过不断探索与改进,初步形成较为合理的研究生学历护士规范化培训模式,并取得一定成效,现总结成文,以期为我国新入职研究生学历护士的规范化培训管理提供参考借鉴。

清华大学自主招生学生体质测试结果分析

通过对近两年参加清华大学自主招生考试的1 258名考生进行《标准》测试与评价,并且对考入清华大学的考生的体质健康状况进行跟踪。结果发现,考生《标准》总分均值59分,不及格率56.8%,优良比例10.4%。这些来自全国各地的优秀高中生体质状况较差,心血管耐力和肺活量指数差是导致不及格多的主要原因,反映高中生们在体育锻炼方面的不足,中学阶段体育实效性差。进入大学后,这些学生的《标准》成绩明显提高,不及格率明显下降,说明清华大学体育对学生体质健康的实效性较好。

现代军事飞行学员医学选拔的问题

在系统文献研究的基础上,比较军事飞行学员医学选拔中我国和发达国家的情况,总结我国军事飞行学员医学选拔存在的问题,即整体认识存在偏差、不合格标准循证依据不足、形态学标准缺乏参照样品、技术操作不够规范等;论证提出实现传统粗放型医学选拔模式向现代精准型转变,需要达到四个方面的基本要求,即:精准选拔、科学选拔、规范选拔和专业选拔;系统构建现代军事飞行学员医学选拔的实现路径,即:创建医学选拔学科、培养医学选拔人才、重塑医学选拔流程、完善医学选拔技术。研究结果为提高军队医院航卫保障能力提供科学依据。

军事飞行学员医学选拔标准的构建

本文论述军事飞行学员医学选拔标准,其知识结构包括现代战争形态、军用飞机性能、医学技术前沿、脑与认知及现代数理科学5个维度的知识;其内部功能结构包括形态指标、能力指标、特许指标和潜在指标4个层面的内容;其外部关联结构包括与心理认知选拔、政治思想选拔、文化成绩选拔3个方面的关系。

L_5椎体后缘连线与棘突上缘连线交角对腰椎峡部裂诊断的价值

目的探讨在招收飞行员腰椎峡部裂的X线诊断中,椎体后缘连线与棘突上缘连线夹角的诊断价值。方法选择33例诊断L5双侧峡部裂患者,采用CR或DR立位拍摄腰椎正、侧及双斜位X线片,8例加做腰椎CT扫描并二、三维重建,重点对侧位片L5椎体后缘连线与棘突上缘连线的夹角进行测量,其角度与L4同法测量的角度进行比较。结果观察组18例L5<L4型,占54.55%(18/33);15例呈L5>L4型。正常对照组1例L5<L4型,占2.13%(1/47);46例呈L5>L4型,两组L5<L4型的发生率差异有显著的统计学意义(P<0.01)。结论在腰椎峡部裂的X线诊断中,椎体后缘连线与棘突上缘连线交角的L5<L4变化是诊断L5峡部裂的重要间接征象,尤其是在侧位片没有任何峡部裂诊断的直接征象时,更具有独特的提示诊断意义。

噪声对飞行学员高频听力影响及招收飞行学员体检部分听力标准的探讨

目的通过追踪随访,了解飞行学员入学后的听力变化情况,调查噪声对飞行学员高频听力的影响,探讨空军招收飞行学员部分试行听力标准,即将双耳高频(4 000、6 000、8 000 Hz)听力总和由≤210 dB修改为≤240 dB的可行性。方法对某航校2012年入学的全部飞行学员(432例)的听力情况进行2年的跟踪随访。现行的空军招收飞行学员的听力检查标准:1250、3 000 Hz处不超过25 dB;500、1 000、2 000 Hz不超过20 dB(以下简称标准S);2双耳4 000、6 000、8 000 Hz(6个频率)总和≤240 dB(此标准为暂行标准,以下简称标准K,旧标准为≤210 dB),将飞行学员分为2组:A组(348例)低频及中频(250、500、1 000、2 000、3 000Hz)听力符合标准S且双耳高频(4 000、6 000、8 000 Hz)总和≤210 dB;B组(84例)低频及中频听力符合标准S,双耳高频总和>210 dB且≤240 dB。对参试者进行纯音测听检测,所得数据进行统计学分析:1比较A组与B组学员入学时和2年后的低、中频各听力频段的差异,并统计标准S、K的合格率;2分别比较A组、B组学员在入学时与随访时的高频听力差异,明确经过飞行训练后飞行学员的高频听力损失是否有进一步下降。结果入学和随访时,A组与B组学员在低、中频各频段听阈位移的差异均不明显(P>0.01)。全部飞行学员标准S、K的合格率为100%。A、B 2组飞行学员在入学时与随访时的左、右耳高频平均听阈位移差异均不明显(P>0.01)。结论短期的飞行噪声接触对飞行学员的高频听力影响不明显,目前暂行的空军招收飞行学员听力标准将双耳高频(4 000、6 000、8 000 Hz)总和由≤210 dB修改为≤240 dB是科学、合理的。

从中国青少年身高变化探讨招飞标准体格条件修改问题

目的探讨招飞身高标准修改的可行性。方法比较近20年来我国城乡男生身高变化、体格发育情况及符合目前招飞标准的青年学生在全国所占的百分位数,并分析不同飞行机种对飞行员身高和坐高的要求。结果20年来我国青少年身高普遍增长、整体发育提前;不同机种对飞行员身高坐高有不同的要求,新型飞行机种更放宽对坐高要求的标准。结论结合飞行机种对身高的要求,同时为扩大生源,将招飞体检标准的身高和坐高标准按照不同机种的要求适当放宽是切实可行的:对于招收驾驶大型机种、没有弹射装置的飞行学员,身高和坐高标准可不受限制;对于招收驾驶弹射救生的飞机机种的飞行学员,要严格限制坐高,坐高高度不能超过98 cm。

高校入学标准多元化探索与思考

高校招生历来是以高考成绩作为录取标准,几十年一贯制,为国家选拔了不少预备人才,但也存在不少局限,且日益突出。本文结合浙江公安高等专科学校招生改革十年来成功的经验和我国招生的实际情况,提出高校入学标准应该多元化的观点。

利用体育教学平台引导和促进单招学生道德行为规范

单招学生已经成为高职高专院校的重要组成部分,针对单招学生在思想道德和行为准则等方面存在着集体观念淡薄、没有担当、知而不行、表里不一等问题,发挥体育教育其特殊的教育功能,利用体育教育平台引导和规范单招学生的道德行为,严格考勤,强化课堂纪律,增加队列队形练习,增加耐力练习,利用拓展训练增强学生相互间的信任和帮助。

民航飞行学员心理健康标准及评价指标研究

目的以"二因素"模型和积极心理学"适应-发展"理论为指导,制定民航飞行学员心理健康标准,确定评价指标及权重。方法通过文献分析和专家访谈提炼民航飞行学员心理健康标准;以心理健康标准为一级指标,采用质性研究方法进一步分析、归纳出二级指标;采用Delphi法,经两轮问卷函询筛选心理健康指标;采用序关系法进行指标权重赋值。结果筛选出民航飞行学员心理健康标准7条,一级评价指标7个、二级评价指标45个,确定了各级指标的权重;良好的意志品质和飞行职业道德与美德是评价飞行学员心理健康的特异性指标。结论制定的7条心理健康标准符合民航飞行职业要求,建立的评价指标体系可作为编制民航飞行学员心理健康测试成套量表的依据。

重庆市普招住院医师与并轨研究生结业考核现状对比研究

本研究通过提取分析2015~2017年度重庆市住院医师规范化培训(住培)结业考核数据,以期为进一步完善住培与并轨研究生培养标准和体系建设提供参考。将普招住院医师与并轨研究生合格率、平均分等数据分类进行对比,找出其中的差异并分析其原因。数据显示:并轨研究生结业考核合格率高于普招住院医师,且理论考试成绩均优于普招住院医师,临床实践能力考核成绩,除2015年并轨研究生差距较大,低于普招住院医师外,其余两年均持平或高于普招住院医师,且差异均具有统计学意义(P=0.000)。重庆市专业学位研究生培养与住培制度相结合是有益的探索,使并轨研究生培养模式得到了完善,同时也为重庆市普招住院医师培养提供积极借鉴意义。严格执行招收标准,持续完善住院医师申请同等学力研究生学位政策,加强市级管理部门对住培基地督导管理职责,促进各住培基地加强学员管理,多管齐下,共同促进本市普招住院医师与并轨研究生培养齐头并进,切实提高培训质量。

关于新时代发展大学生党员标准的思考

新时代,发展大学生党员工作是高校党建工作的重点。该文按照党中央对发展党员工作的要求,结合新时代高校发展大学生党员工作中存在的政治素质考察片面化、学业成绩考察偏重化、群众基础考察形式化、教师意见考察权威化、积分考察简单化等问题,提出发展大学生党员应压实党支部工作责任、政治标准考察应强调关键性、学业成绩考察应实行达标制、日常表现考察应注重网络言行的建议。

2016—2017年度和2017—2018年度民航招飞体检淘汰率变化原因分析

目的分析招飞标准修改前后两批飞行学生的体检资料(2016—2017年度4 604名学生,2017—2018年度4 483名学生),探讨招飞标准修改前后体检合格率的变化及对生源质量的影响,为招收飞行学生医学选拔标准提供科学依据。方法收集2个年度飞行学生的体检资料,并用χ~2检验对初合格率及外科、眼科、内科、耳鼻喉科的淘汰率进行比较。结果新标准施行以后,招飞体检初合格率从37.36%提升到40.56%,招飞标准修改前后眼科、外科淘汰率差异有统计学意义(P<0.05)。结论新标准的提高有助于提高体检合格率,有助于选拔高素质飞行生源。

东三省2018年度空军飞行学员医学选拔初选复选远视力对比分析

目的阐明空军飞行学员医学选拔初选、复(定)选远视力变化规律,为精准保留优质生源、科学确定初选远视力标准提供科学依据。方法通过空军飞行学员医学选拔系统导出东三省2018年度参选学生的远视力数据,翻阅其初选档案,整理出初选时远视力数据并对远视力前后变化进行统计学分析。结果初选远视力<0. 8的213人中,在复(定)选中远视力达到≥0. 8的共有125人,占58. 69%;初选远视力0. 5~0. 8组配对远视力变化的差异均具有统计学意义(P <0. 01),而0. 9组和1. 0组配对远视力变化的差异无统计学意义(P> 0. 05)。结论在飞行学员医学选拔初选中,远视力的检测标准降低至0. 5是有根据的,可避免误淘和优质生源的流失。