基于本地差分隐私的K-modes聚类数据隐私保护方法

分类型数据聚类是数据挖掘的重要研究内容,聚类数据中通常包含用户一些敏感信息.为保护聚类数据中的用户隐私,当前主要采用基于可信第三方隐私保护模型,但现实中第三方也存在隐私泄露风险.针对此问题,该文引入本地差分隐私技术,提出一种去可信第三方的K-modes聚类数据隐私保护方法.该方法首先利用随机采样技术对数据进行采样,然后使用本地差分隐私技术对采样数据进行扰动,最后通过聚类服务端与用户的交互迭代完成聚类.在聚类过程中,无需可信第三方对数据进行隐私预处理,避免了第三方泄露用户隐私的风险.理论分析证明了该方法的隐私性和可行性,实验结果表明该方法在满足本地差分隐私机制的前提下保证了聚类结果的质量.

党建引领视角下医疗卫生人才培养的实践研究

加强党建工作建设,充分发挥党组织领导核心的作用,为医疗卫生教育机构深化医疗人才培养提供坚强保障。在党建引领背景下对医疗卫生人才培养进行探索和研究,构建全员、全方位、全过程育人体系,聚焦党建引领,建强育人队伍,凸显全员育人合力,培养兼具扎实专业理论和综合素质能力的复合型人才成为重要的育人目标。推动党建引领实践育人工作,即有利于强化党对医疗卫生教育机构的领导,还有利于创新党建引领、医疗卫生教育机构主导和社会力量参与的实践育人模式。文章从党建引领,在医疗人才培养的实践探索、实践策略等方面,探索党建引领实践育人策略,以为相关工作提供一定的借鉴和参考依据。

“互联网+”时代下新媒体在高校党建工作中的运行模式分析

高等教育的目标是“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义高级人才”,而高校党建工作是其中不可或缺的关键因素。在“互联网+”不断发展的时代背景下,高校党建工作作为学校发展的重要组成部分,必须与时俱进,不断进步。随着“互联网+”技术的不断发展,传统媒体发生了巨大变革,新媒体也得到了快速发展,不仅使人们的生活发生了翻天覆地的变化,还对大学校园的生活和学习产生深远的影响,这也给高校的党建工作创造了新的机遇。将新媒体与高校党建工作相结合,可以更好地提高高校党建工作的效率和有效性。

党建引领与学科建设深度融合的高校“双一流”教师基层党支部创新模式探讨

高校党建工作与学科建设融合是指将党的建设工作与高校的学科、教学、科研、管理等相结合,实现党建工作与高校发展的有机统一。依托全国高校党建样板支部建设,以教育强国、科技强国、交通强国为指引,打造支部党建工作品牌。由此形成了一条适合自身学科特色、教师支部特点、高校党建特征的党建工作与学科建设深度融合的“党建+学科、教学、科研、社会服务”的发展之路。以党建工作为引领,促进一流学科建设,带动教师队伍发展,奠定了为党育人、为国育才的教师队伍基础。

势能下沉与动能转化:党建引领乡村治理的实践图景——一项质性元分析

党建引领乡村治理是推进乡村治理现代化的重要议题。运用质性元分析法,系统描绘了党建引领乡村治理的实践图景。研究发现,基层党建通过“政治势能下沉”与“政治动能转化”两条路径,为乡村治理提供了“弥散性支持”和“嵌入性支持”。这两条路径相互交织、相互影响,形成了四种党建引领乡村治理形态:权威式治理、嵌入式治理、复合式治理和简约治理,在不同地域的乡村中发挥着重要作用。每种形态的治理成本不同,都有其优势和局限性,因此并不存在普遍适用的“最优”治理模式。在乡村治理实践中,党建引领的方式应根据具体情境进行灵活调整。这是不断进行动态优化的过程,以适应不同时空背景下的实际需求。

跨境电商退货模式选择研究

基于一个跨境电商和一个第三方海外仓组成的零售场景,构建斯塔克伯格博弈模型,研究在无退货服务、提供退货服务且退回货物运回国内以及提供退货服务且退回货物就地促销等3种退货模式下跨境电商和第三方海外仓的最优定价策略和利润,探讨跨境电商的最优退货模式。以浙纺尼日利亚海外仓为调研对象,将其部分进仓产品的实际运行数据作为数值分析的基础,对模型结果进行检验。研究发现:当产品回收价值较大且退货率较小时,应选择将退回货物运回国内的退货服务模式;当产品退货率和回收价值都较小时,应选择将退回货物就地促销的退货服务模式;当产品退货率较大时,应选择无退货服务模式。同时,存在最优售后服务水平使双方利润达到最优。

新媒体视域下高校学生党建工作创新与发展研究

随着新媒体技术的飞速发展,互联网上的海量信息毫无修饰地展现在高校学生的视野中,使高校学生的日常生活和学习方式发生了巨大变化,这对于高校大学生党建工作来说是一项巨大挑战,也是空前的机遇。因此,应合理运用新媒体的信息化作用,创新开展高校党建工作模式,完善工作体系,积极促进新媒体与高校党建工作双融合。

创新高校学生党支部设置方式及运行机制研究

新时代加强大学生党支部建设是高校党建工作的重要内容。从目前高校学生党支部设置方式和运行机制中,分析其优缺点,在遵循党章及党内相关法规的前提下,继承好的做法和经验,创新党支部设置和支部运行形式,通过链条式组织体系,解决学生党支部设置不科学、功能弱化、组织力不强、作用发挥不明显的问题。充分发挥学生党支部在实现立德树人培养目标中的战斗堡垒作用。

改革主线:发展型改革与治理型改革双重突破——学习贯彻党的二十届三中全会精神

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》,是这次会议取得的最重要的成果。党的二十届三中全会围绕一个主题、两条主线展开,“发展型改革”重点聚焦于提高全要素生产率,“治理型改革”重点聚焦于解决突出矛盾实现社会和谐,二者的共同目的在于推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。“发展型改革”与“治理型改革”的基本内涵是:全面深化改革的重点是构建高水平社会主义市场经济体制,全面深化改革的难点是增强现代企业的动力和活力,全面深化改革的关键是发挥经济体制改革的牵引作用,全面深化改革的着力点是完善高水平对外开放体制机制。中国式现代化推动理论与实践创新发展:中国式现代化创造人类文明新形态,推进中华民族伟大复兴进程,引领全球治理和经济发展走向,锻造“大国之治”的新型政党。

大数据视角下高校“党建+学科竞赛”实践育人模式研究

加强党对教育工作的全面领导,将党的政治理论和思想融入实践育人是落实立德树人的根本保证。发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用,实现党建和育人工作相结合已成为高校人才培养的研究重点。该文以“党建+学科竞赛”为切入点,阐述高校“党建+学科竞赛”实践育人模式的基本内涵、必要性、现实困境,探索强化党建引领、完善制度建设、革新思维模式、组建帮扶团队和搭建大数据平台五个方面的实施路径,促进党建和高校实践育人的根本任务有机结合,推动高校实践型和创新型人才培养。

清单式管理模式在基层党组织标准化建设中的应用

为了贯彻落实党的二十大精神,作为国有企业单位应积极响应党的号召,全面加强党的领导,完成好党赋予的任务。积极探索有效的工作方法,将清单式管理模式创新应用到基层党建工作中,不断推动基层党组织实现标准化建设。通过2年以来的管理应用,取得了不错的成绩,基层党组织日常工作基本达到了标准化建设的要求。此管理模式,可为其他国有企业基层党组织标准化建设提供参考依据。

规划赋能:党建引领的乡村治理方式创新

传统的运动式治理难以满足乡村振兴长期事业的需要,急需一种从乡村自身出发,与之相匹配的治理方式。规划赋能是一种将“规划”理念嵌入乡村治理,以规划赋能于乡村治理的创新方式。对粤中X区村级规划编制过程的考察表明,村级规划是在基层内生治理能力弱、农民主体性缺失的背景下产生的。乡村振兴战略、村级换届以及组织支持是村级规划编制的现实基础。在党建引领下,村级规划通过战略性治理、协同治理、灵活治理以及精细化治理的实践机制,促进乡村治理主体从被动治理到主动治理,从政府主导到多元参与的转变,从而赋能于乡村治理。规划赋能为乡村治理有效提供了一种新的视角。

同流域同类型国有企业党建“联建共建”的路径创新——基于云南公司与金上公司“12345”模式的个案研究

党建“联建共建”是中国特色社会主义进入新时代,国有企业党建创新性引领的重要方式。同流域同类型国有企业开展党建“联建共建”可以巩固其在国民经济中的重要地位,打破利益壁垒促进其良性发展,践行以人民为中心思想更好服务地方发展,还可以整合资源优势更好服务乡村振兴。同流域同类型国有企业党建“联建共建”的模式主要有五种:国企内“党群共建”模式、“区域化”共建模式、“项目型”联建模式、“集团化”党建模式、“点对点”党建共建模式,这几种模式各有优缺点。云南公司与金上公司在总结国有企业党建经验的基础上,构建了党建联建共建“12345”模式并探索了实践路径。该模式及路径具有很强的创新价值,其先进的理念、科学的模式、融合的目标、实践的可操作性都可为其他国企提供借鉴。

高校基层党建与创新创业教育的融合刍论--以“135”党建工作法为例

高校基层党建与创新创业教育目标一致、价值相通、内容互补,二者的融合有助于实现协同育人。高校采用基层党建“135”工作法,围绕大学生创新创业教育价值观培育的核心问题,构建“支部—部门—党员”层层推进的行动机制,打造“党建基础夯实、体制机制完善、导师队伍培养、平台载体建设、品牌项目打造”五项工程,有利于实现基层党建与创新创业教育的深度融合、协同发展。高校应注重党建的价值引领作用,着重打造“党建+创新创业”文化氛围,通过高校基层党建为创新创业教育注入红色基因。

高校党建档案建设及创新发展研究

高校党建工作是引领高校办学方向、推动高校内涵发展的政治保证。高校党建档案作为党建工作的重要载体,在促进党的建设、服务学校发展中发挥着不可替代的作用。在深入阐述新时代加强高校党建档案建设的重大意义的同时,分析了高校党建档案所具有的政治性、机要性、综合性等特征。推进党建档案建设,要着眼于提升党建工作质量、服务学校发展大局,从优化资源配置、创新管理方式、强化安全保障、拓展利用功能等方面着手。同时,要主动顺应信息化发展大势,运用现代信息技术手段,推动高校党建档案管理的数字化转型、个性化服务、特色化建设、一体化管理、协同化发展。

新时代高校学生党建工作模式创新的价值意蕴、现实梗阻与破解路径

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,学生党建工作模式创新与否关乎高校党建工作质量发展水平。当前高校学生党建工作模式还存在思想引领不强、教育方法和载体创新不足、工作队伍建设和发展不畅、工作模式创新制度欠缺等问题,对高校学生党建工作内涵式发展形成阻碍。面对新时期新问题新要求,必须结合学生发展和工作实际,从加强思想政治引领、创新学生党建工作方式和载体、加强党建工作队伍建设、完善学生党建工作制度创新等方面出发,推进新时代高校学生党建工作质量发展。

新型政党制度话语体系与叙事方式创新研究

提升中国新型政党制度国际话语权,需要针对当前话语与语言、学术与政治、理论与叙事不够匹配甚至存在脱节现象,推进话语体系构建完善与叙事方式改进创新,积极回应社会和国际关切。强调中国特色又不能把所有问题简单归结为“中国特色”,突出新型政党制度的创造性又纳入世界政党政治学理框架,凸显制度优势又着力有效解疑释惑,坚持以我为主又善于换位思考。要放大叙事格局、完善叙事体系、改进叙事方式,把中国新型政党制度的内在逻辑,形象、鲜活、全面、充分展现出来。历史逻辑要融入协商建国宏大叙事,理论逻辑要融入全人类共同价值,实践逻辑要融入全过程人民民主的生动实践。要提高站位、放大格局、完善制度、提升效能、拓展路径,进一步为话语构建和提升提供机制保障。

新媒体环境下超星平台与高校学生党建工作融合发展模式研究

互联网的飞速发展以及与社会各领域的深度融合为各行业注入了全新的活力,促进了行业的变革与创新。在思政教育领域,超星等新媒体平台的融合使思政教育的模式和方法发生了根本性的改变,带给了高校学生党建工作新的发展机遇。文章围绕新媒体背景下超星平台与高校学生党建工作的融合发展展开研究,在阐述基本理论和概念的基础上,对超星平台在高校思政工作中的应用现状进行了分析,并进一步探讨了优化平台建设、加强超星思政教育效率的途径和策略。

生源多样化背景下高职院校二级学院“15365”党建网格化管理模式探究

随着百万扩招政策的实行,高职院校的生源结构发生了显著性变化,二级学院的党建工作面临许多新的挑战。高职院校二级学院党建工作引入“网格化管理”理念,构建“纵向到底、横向到边”的党建网格化管理体系,探索与实践“15365”党建网格化管理模式,有助于进一步优化“三全育人”工作机制,搭建教书育人新载体,丰富基层党组织建设工作内涵,增强育人实效,促进学生成长成才。

党建引领“一站式”学生社区育人模式研究

“一站式”学生社区综合管理模式作为新时代高校人才培养的重要改革方向和要求,坚持党建引领学生社区建设,是高校加强党建的历史必然,是适应人才培养模式改革的现实要求,也是创新思想政治教育工作模式的有效载体。通过对试点高校“一站式”学生社区建设的实践观察,探析组织引领、资源引领、文化引领、技术引领等作用机理,提出构建价值引领—组织下沉—资源整合—文化浸润—技术推动“五位一体”的育人模式,充分激活“一站式”学生社区育人功能,全面提升人才培养质效。