以“融合中西,设计创新”为特色的风景园林教学

"融合中西,设计创新"是同济大学风景园林专业的传统教学理念。多年来教学团队围绕这条主线不断地进行教学内容、方法、模式等方面的探索、改革和完善。文章提出的特色教学主要包括3大教学环节,即基础模仿、比较提升、实践创新。每个教学环节设置相应的课程,通过教学实现阶段性的特定的设计能力和素养的培养,使学生既具备扎实的中国文化功底,又具有开阔的当代国际视野,从而进行游刃有余的创新性设计。

同济周边设计产业集群形成机制与价值研究

同济大学周边设计产业集群是在大学的知识与人才资源、巨大的市场需求、产业独有的特性、良好的宏观环境与城市环境、技术的进步以及政府的适时支持等因素作用下形成的,是一个典型的以知识与创造力为基础的创意产业集群,形成了大学与产业、城市互动发展的良性机制,创造出了一个“母牛经济型新同济模式”。

联合设计在同济

10多年来,同济大学建筑与城市规划学院的国际教学合作蓬勃发展,联合设计成为专业教学的一大特色。联合设计从最开始的暑期班客校师生来访,发展到今天多种形式并重,涵盖了从本科生到研究生教学的整个过程。联合设计促进了教学的发展,为全面国际合作提供了契机,同时也对我们的教学提出了新要求。

快速城市化背景下的高校建筑设计研究院

高校建筑设计研究院是一种富有中国特色的建筑师职业机制。计划经济时代教学生产一体化的组织模式在快速城市化、全面市场化背景下做好转型的关键是企业化和品牌化。文章以同济大学建筑设计研究院近60年的历史,尤其是最近16年的发展为例,探讨了高校建筑设计机构发挥产学研协同的优势,打造和提升集体品牌价值的机遇和挑战。

公众参与地理信息系统在风景园林规划中的应用

"公众参与地理信息系统"(PPGIS)源于美国国家地理信息与分析中心(NCGIA)的两个会议,PPGIS利用GIS技术扩大政策制定、城市规划、风景园林等领域的公众参与程度。简要回顾了PPGIS的理论,介绍了PPGIS在风景园林中的应用范围和平台框架;选取PPGIS分别应用在城市公园效益、国家公园规划、区域景观评价项目的 3个案例,阐述PPGIS在拓展公众对项目信息的获取途径、收集公众参与产生的数据、反馈公众意愿中的技术方法,总结了PPGIS的优势与局限性,并提出其未来研究的关键问题。

知识型服务业创新集群的培育体系构建——以环同济现代设计产业集群为例

知识型服务业是最具活力和创新动力的现代服务业部门,笔者通过对围绕同济大学集聚的现代设计产业进行实地调研和整体数据分析,深入剖析该集群培育的现状和不足,最后以该集群为例从地区政府、大学以及集群内企业三类主体的角度提出构建知识型服务业创新集群培育体系的思路。

大学的也是社区的——同济大学游泳馆设计与运营谈

本文通过对同济大学游泳馆建成后几年实际使用中的设计问题分析及场馆运营分析,剖析同济游泳馆与社区良好结合的原因,并对大学体育场馆向社区开放的设计及运营提出建议。

同济大学室内设计教育的回顾与展望

中国快速城市化进程和建筑装饰行业的迅速发展给室内设计学科的发展带来了难得的机遇,文章回顾了同济大学建筑与城市规划学院室内设计学科60年来的发展历程、办学理念和教育特色,并根据当前国际国内形势展望室内设计学科的未来发展趋势。

高校设计院的设计实践与学科思考 同济大学建筑设计研究院60年历史回顾

高校建筑设计院是中国特有的现象,实质上它起着建筑实验室的作用,创造了一批具有批判性的建筑。同济大学建筑设计研究院融理论、实践与研究为一体,在设计思想、建筑教育思想、设计作品和建筑理论方面表现出独特的同济风格,积极参与学科建设,不断探索中国建筑的现代性,成为同济学派的重要组成。

大学体育演绎通识教育之课程内涵——以同济大学攀岩课为例

本研究采用文献分析和演绎推理等研究方法,在分析大学体育课程通识教育功能及内涵的基础上,以同济大学攀岩课为案例,从完善体育课程设计和课程内容促进学生全面发展、提升学生体育涵养和加强师资队伍建设3个方面,对体育教学中如何落实大学体育课程通识教育的途径进行了探讨分析,以期该研究对于基于通识教育的大学体育课程改革具有指导价值。

均匀设计法优选硝菔玉容通结丸提取工艺的研究

目的优选硝菔玉容通结丸提取工艺。方法针对加水量、煎煮次数、煎煮时间3个考察因素,运用U7(76)均匀设计安排试验,以阿魏酸含量、干浸膏收率为考察指标,进行综合评价,优选工艺条件。结果通过SPSS 17.0软件进行数据处理、分析得出最佳提取工艺为:第1次加11倍量水,第2、3次分别加9倍量水,每次60min。结论优选的提取工艺客观可行、稳定合理,可为工业化生产提供理论依据。

保护与再生 写在同济大学“历史建筑保护工程”专业建立十周年之际

2003年,同济大学设立了中国建筑院系中第一个"历史建筑保护工程"专业,至今已经走过10年。文章通过介绍同济大学"历史建筑保护工程"专业的发展经历、课程设置和教学特色,强调了这一专业的发展始终伴随着建筑遗产观念的发展和演变。历史建筑保护指向的是"存续"、是未来。

同济大学道路规划设计教学活动近年来的实践与创新

道路规划设计是道路工程专业的主干专业课,同时也是一门经典传统的专业课程,随着时代的飞速发展和行业科技的日新月异,如何坚守经典和与时俱进,拥抱新工科时代的到来,培养既有坚实理论基础又具有前瞻视野的专业人才是必须深入思考和努力探索的重要课题。同济大学道路规划设计教学团队近年来一直秉承相关理念,积极探索,将科学研究和专业教学有机结合在一起,初步形成了鲜明的教学特色,通过几年的不断实践和磨合,日趋成熟。

传承匠心,畅想设计,科创未来--同济建筑设计实践之路

同济设计院是中国第一批成立的高校设计院,在60多年的发展历程中,其建筑设计实践始终与同济大学建筑工程类专业教育齐头并进,创作了很多经典的建筑设计作品。未来,同济设计集团仍将紧密依托同济大学展开“产教融合”的科研合作,以“跨专业集成技术赋能产品线”为核心进行科技创新引领工程项目,实现企业转型升级的新目标。

医院网上院史馆主页的设计与维护——以武汉同济医院网上院史馆为例

在医院官网建设全面升级的背景下,同济医院院史馆可以通过网络向用户提供医院的历史沿革。该文论述了同济医院院史馆主页的设计过程与维护方法,以及在建设过程中的注意事项,结合了该院网上馆建设的工作实践,是具有非常重要的借鉴意义的。

基于细部设计的旧建筑改造策略研究——以同济大学图书馆为例

同济大学图书馆历经多次改建,历史与现代感兼具。本文重点从节能金属表皮、构件序列组合和玻璃材料三方面来分析图书馆室内改造的细部技术设计手法,以及这种做法在诠释同济大学图书馆这一类非遗历史建筑改造和新旧建筑关系对比中的优越性和不足之处,为我国旧建筑改造提供参考。

同济大学建筑设计研究院近期佳作介绍

本文在同济大学建筑设计研究院45周年院庆之际,回顾了设计院的发展历程和创作主张,并介绍了近期的多项佳作。

上海环同济设计创意集聚区的构建

创意产业及其集聚区的发展对于上海调整、升级产业结构及进一步促进经济增长具有重要意义。文章介绍了在此背景下,环同济设计创意集聚区的发展历程、鲜明特点及经验启示。

铜街-曼家寨矿段露天开采创新研究

项目设计者创新思维,把握项目建设关键节点,提出科学合理的开采方式、建设规模及工艺参数等供企业决策、建设,通过分析研究铜街-曼家寨矿段不同建设时期项目设计、企业决策、建设等关键因素,总结项目建设成功的经验,为今后矿山设计、决策、建设提供参考及指导。

城市设计的再生--从同济出发的学科探索之路

同济大学建筑与城市规划学院的城市设计学科建设历经了多个阶段的发展。作者以个人的学习和研究为视角,回顾了同济早期城市设计教学和实践的起步,同时以自身的经历和研究工作,分析了西方城市设计的主要理论所针对的问题和主要主张,与中国当前城市发展现状进行对比和分析,由此针对中国城市更新的前景提出城市再生的理念。