“任务驱动”法在高校计算机公共课教学中的实践

高校计算机公共课作为一门技术性和操作性很强的学科,教师的教学方法对学生能力的培养尤为重要.从建构主义教学设计原则出发,以计算机公共课中的典型案例为例,探索了将"任务驱动"教学法运用到课堂中的实践.

论“完全真实任务”在广告实践教学中的运用——以“完全真实任务”横向课题为例

在诸多高校向应用技术类转型的大背景下,作为应用性较强的广告类课程应该不断加强学生的实践锻炼。"完全真实任务"作为全真型的实践教学方式,对锤炼学生广告全程操作能力有着特殊价值。"完全真实任务"的发掘离不开各类资源的整合,而实践中课程间的协调联动、各"知识主体"的互动配合则是任务完成的保证,另外还要做好项目成果的考核与展示。

舰船装备总体测试性指标定量要求的确定方法

针对从舰船总体角度对测试性指标的定量建模研究较为薄弱的现状,对舰船总体测试性指标的含义进行了阐述,并通过舰船任务过程分析,提出了总体指标约束和同层次指标制约下的舰船总体测试性指标定量计算方法。同时,结合马尔科夫链、类比方法和故障列表等方法对测试性指标的定量建模与确定方法展开了综合研究和分析,并通过示例计算分别探讨了各类方法所适用的装备寿命周期内的不同阶段和场合,为舰船装备的测试性优化设计和总体论证研制提供了方法支持和理论依据。

战场抢修资源动态重组中的并发任务选择

针对战时抢修资源不满足并发抢修任务需求时如何优选抢修任务的问题,首先,给出了抢修效益的定义,建立了以总抢修效益最大为目标的并发任务选择数学模型。然后,设计了一种结合基于总消耗率贪婪算法的混合遗传算法及相应的操作方案。最后,进行了仿真实验,结果表明了算法对问题的有效性。

关于《马克思主义基本原理概论》课堂教学方法与效果研究

《马克思主义基本原理概论》是高等学校思想政治理论四门必修课程中包含知识点最多,理论性最强的一门课程。将课堂教学的总体任务集中到"强化学生对马克思主义整体性的认识和理解"、"坚定学生的马克思主义信仰"、"使学生掌握马克思主义基本理论要点"三个方面,依据任务驱动,而不是单纯的理论知识剖析,组织完成课堂教学,是协调教学内容多和教学课时不足的矛盾的重要途径。

基于大数据回归分析的卫星有效成像概率预估

"资源三号"卫星02星单圈可分段使用两次有效载荷工作模式,如何充分利用卫星短弧段、多弧段的灵活性,通过对拍摄弧段上进行有效成像预估,在有限的成像弧段内合理避开有可能的云雨区域,提高卫星有效数据获取的效率,是卫星任务规划精细化作业中提出的新问题。结合存档卫星影像和气象资料进行大数据分析,文章首先以影像云判结果为指标,统计"资源三号"卫星存档影像的有效数据比,然后以全球参考系(Worldwide Reference System,WRS)的Path/Row格网和月为时空基准,在位置和时间上利用回归分析方法,可挖掘历史有效数据比和月平均总云量气象统计资料的相关性。并利用所得的回归方程结果,从月平均总云量可以估算得到卫星有效成像概率的时空分布。通过在"资源三号"卫星实际业务中开展应用表明,基于存档影像和气象资料回归分析所得到的卫星有效成像预估分布,可为卫星任务规划开展精细化作业,提供了有效的决策支持。

美海军DDG-1000舰任务系统关键信息技术分析

论文简要回顾了美国海军最新一代驱逐舰DDG-1000的项目发展历史、罗列了其十大关键技术,并介绍了其任务系统组成,重点分析了任务系统中所采用的全舰计算环境、多功能雷达、综合水下作战系统和全舰隐身设计四大关键信息技术。在此基础上,从DDG-1000信息技术发展特点的角度对比分析了我海军舰艇与其差距。

心理护理联合知识宣教在子宫全切术中的应用

目的探究心理护理+知识宣教在子宫全切术中的应用。方法选取2017年2月—2018年2月于我院进行腹腔镜下子宫全切术的患者120例,随机分为术前宣教组、联合组各60例,两组患者均进行常规护理,同时,术前宣教组予以知识宣教,联合组予以心理护理联合知识宣教,观察两组患者护理前后HAMD、HAMA评分变化情况、自我护理能力变化情况、生活质量,观察两组患者住院时间、护理质量评分及患者家属满意情况。结果护理后联合组患者HAMD、HAMA评分均低于术前宣教组(P<0.05)。护理干预后联合组患者自我护理能力、生活质量、护理质量评分高于术前宣教组(P<0.05)。联合组患者平均住院时间低于术前宣教组(P<0.05)。联合组患者家属总满意率显著高于术前宣教组(P<0.05)。结论使用心理护理+知识宣教对行腹腔镜下子宫全切术患者进行干预,能够提升患者自我护理能力及生活质量。

塔里木河南岸14团灌区地下水资源评价与分析

本文运用水均衡法和开采系数法,依据水均衡原理建立14团灌区内地下水水均衡模式,对灌区的地下水资源进行评价和分析,目的是科学合理开发利用地下水,保持水土平衡,促进灌区经济可持续发展。