田汉:在人民时代实现“银色的梦”

田汉怀着一个“银色的梦”走向文坛,新中国成立后,在人民时代里他的“梦”得以实现。他始终坚持人民本位的艺术立场,倡导艺术的改革和创造不仅要适合和满足民众的审美需求还要促动人民走向进步。他对“新国剧”问题的思考,对“到民间去”的倡导,对戏曲传统的人民性与创造性的理解和发掘等,都是我国戏剧影视艺术理论的宝贵财富。它们既有实践经验的总结,又有艺术规律的探索,对当下主体性话语建构仍具强烈的启示意义和理论价值。

现代多媒体技术与传统教学方法的历史对接──高等师范院校影视艺术欣赏教学方法初探

为了提高高等师范院校"影视艺术欣赏"课程的教学质量,本文从教学实践出发,从"应用现代多媒体教学的独特魅力"、"采用传统教学方法的优势"及"多种教学方法综合运用的优长"三个方面进行论述,探索开放式网络多媒体手段与传统教学方法结合以更好地改善该课程教学效果的方法和途径。

中国传统造型艺术对外传播的艺术路径

中国传统造型艺术走向世界,可以借助传统表演艺术、艺术设计及影视艺术等艺术路径实现对外传播。音乐、舞蹈、戏曲等表演艺术的创作从传统造型艺术中汲取灵感,生成新的作品,面向海外传播同时,必定带动其中传统造型艺术信息的跨文化传播。现代艺术设计中的传统造型艺术元素,也是中国传统造型艺术向域外推广的重要艺术路径。文化遗产纪录片、古装影视剧和动画艺术片等影视艺术包含丰富的优秀的传统造型艺术元素,是易为海外观众所接受的传播路径。中国传统造型艺术扩大海外影响力可以考虑更多地利用艺术的传播路径。

论高校广播、影视的德育功能

广播、影视是高校舆论宣传的重要阵地 ,只有充分调动学生主动参与的积极性、创造性 ,才能充分发挥广播、影视的功能 ,创造一个良好的学习、育人环境。

试论影视艺术专业的传播学教学

近几年来影视艺术专业日渐火爆,传播学是该专业的专业基础课。传统的传播学教学方法已不适合此类艺术专业的教学。对于影视艺术专业学生,只有因材施教,运用恰当的方法,才会取得理想的教学效果。

四川师大民办影视学院人才培养的成功模式

四川师范大学电影电视学院自1993年开设播音与主持专业以来,向全国各电视台、广播电台、电影制片厂和文艺团体输送了600多名主持人等文艺人才,摸索出了一条培养主持人的新路,即:搭建多专业渗透融合的教学平台;搭建多元化的艺术实践舞台;搭建以德育人学艺先做人的管理框架;构建了播音与主持专业人才培养的成功模式。

中国现代家族小说影视改编的动力阐释

迄今为止,中国现代家族小说的影视改编已走过了80余年的历程,改编的各类影视作品数量也有27部之多。中国现代家族小说不断被改编成影视剧虽是由多方面原因促成的,但其本身包含的思想内容与影视改编的现实环境的吻合无疑是其主因。多方位摹绘的家族日常生活高度契合了普通大众自身家族(家庭)的日常生活体验,深入而完整揭示的中国传统家族文化满足了人们在社会现代化进程中的怀旧心理,呈现的现代家国意识适宜了不同时代的影视场域之需。

高等体育院校民族传统体育专业影视武打表演课程设置研究

通过专家访谈法、问卷调查法、数据统计法等得出影视武打表演课程深受学生的喜爱,90%以上的学生认为高等体育院校民族传统体育专业有必要开设这门课程。通过研究得知,目前仅有沈阳体育学院体育表演专业和北京体育大学两所院校开设了该门课程,在教材、教学目标、大纲等方面还不够完善,需进一步加强高等体育院校民族传统体育专业影视武打表演课程的建设。