高职院校《运输管理实务》课程情境化项目教学实践探索

情境化项目教学是目前高职院校课程改革的主要方向,这种基于工作过程的项目化教学有利于真正达到对学生职业技能的训练。本文以《运输管理实务》课程为例,通过对该课程进行情境化项目教学的设计与实施,使教学过程更加紧密地贴近实践工作,学生在项目与任务的完成过程中不断地学习,在实践学习中掌握专业知识和专业技能。

基于出口业务流程的《集装箱运输实务》课程设计

文章阐述了基于出口业务流程的《集装箱运输实务》的课程开发理念,并在此理念的指导下进行了《集装箱运输实务》的课程开发设计以及对课程的教学实施提出了相应的教学条件。