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题名儿童弱视治疗时间概念的探讨
被引量:6
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作者
王洪峰
王恩荣
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机构
松原市中心医院
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出处
《中外医学研究》
2016年第3期3-5,共3页
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文摘
目的:探讨儿童弱视治疗时限、治疗相对年龄限制、何时结束治疗等,关于治疗时间概念。方法:对2001年3月-2012年12月笔者所在医院收治的2.5~18周岁弱视儿童1035例1887只眼进行验光配镜矫治、遮盖疗法、家庭精细作业和采用弱视治疗仪等综合疗法。结果:(1)2.5~6周岁、7~12周岁疗效均明显高于13~16周岁(P〈0.05),但13周岁以上大龄儿童也有脱镜、痊愈和基本治愈者。(2)经过3年以上治疗者疗效明显。(3)儿童弱视脱镜后视力下降情况,377只眼儿童弱视脱镜后视力下降53只眼,视力下降率为14.06%,未发现弱视复发者。其主要原因:假性近视19只眼,发生率为5.04%;真性近视34只眼,发生率为9.02%。结论:儿童弱视治疗年龄限制上应为:开始弱视治疗应在2周岁半验光配镜,最佳时期为2.5~6周岁,7~12周岁属适宜年龄,但对13~18周岁儿童弱视不要轻易放弃治疗,因为经过治疗仍有部分弱视儿童视功能会得到提高。治疗期限应为:弱视基本治愈后应随访观察3年,脱镜后结束治疗是最安全。
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关键词
儿童弱视
治疗时间概念
治疗期限
治疗年龄限制
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Keywords
Children amblyopia
treatment time concept
treatment period
treatment of age limit
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分类号
R777.44
[医药卫生—眼科]
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题名概念教学法在混凝土结构课程教学中的运用
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作者
钟小平
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机构
扬州大学建筑科学与工程学院
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出处
《高等建筑教育》
2006年第4期70-73,共4页
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文摘
通过阐述概念教学法的含义,并从时间概念、整体概念、课程相互关系处理等角度进行分析,指出概念教学如何在混凝土结构课程中运用的教学思想。
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关键词
概念教学法
时间概念
整体概念
相互关系处理
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Keywords
concept teaching method
time concept
whole concept
co-operative treatment
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分类号
TU3-4
[建筑科学—结构工程]
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题名《伤寒杂病论》治癌优势原理与经方辨治肝癌临床运用
被引量:6
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作者
周岱翰
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机构
广州中医药大学第一附属医院
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出处
《中医肿瘤学杂志》
2019年第4期1-6,共6页
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基金
广州中医药大学一流学科研究重大项目(编号:A1-AFD018181A29)
岭南中医肿瘤学术流派传承工作室项目(编号:2016LP03)
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文摘
《伤寒杂病论》乃我国最早的理论联系实际的临床诊疗专书,其针对外感病及杂病的病因、症状、传变和治则辨证,将理法方药融汇一体,对中医肿瘤学科思想体系的奠定与发展具有深远影响。整体观念、辨证论治、方证统病是《伤寒杂病论》治癌优势原理之所在。学习《伤寒杂病论》经旨,参悟经方用药法度,重视辨病与辨证相结合,在临床治疗原发性肝癌等癌病中灵活应用,可达到改善生活质量、延长生存时间的目的,彰显中医的治癌特色。
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关键词
伤寒杂病论
时空概念
辨证论治
方证统病
肝癌
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Keywords
Treatise on Exogenous Febrile and Miscellaneous Diseases
space-time concept
syndrome differentiation and treatment
governing diseases basing on formula and syndrome
primary liver cancer
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分类号
R273
[医药卫生—中西医结合]
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题名辨上下超越时空观的中医诊治思维
被引量:4
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作者
吴深涛
何燕
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机构
天津中医药大学第一附属医院
天津中医药大学
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出处
《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第10期1274-1276,共3页
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文摘
中医学识病辨证之思维中十分重视时空间观。如《黄帝内经》之表里、上下,既是对人体组织结构层次划分的概念,也是将时空两者有机结合来认识疾病生变之机制。因而,中医学上下之辨治思维与表里构成了一个相对完整的时空体系,有利于辨证分析的系统性和完整性而于临床实践中为人们所经常运用。上下辨证观也是由阴阳衍生的医学概念,但因其超越了机械的时空观而同样具有"纲"之内涵来指导对疾病的辨证治疗,故而提出将上下辨证思维融入于中医现行的八纲等其他辨证方法之中,使中医辨证方法更具实用性。
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关键词
上下辨治
时空观
中医诊疗
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Keywords
Upper and lower syndrome differentiation and treatment
Space-time concept
Diagnosis and treatment in TCM
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分类号
R241
[医药卫生—中医诊断学]
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