清代内府铜活字考论

清代内府铜活字是中国活字印刷史的经典论题,但限于文献档案及实物资料的阙失,目前学界仍对清代内府铜活字的诸多问题聚讼不已,成为一桩重要的学术公案。文章借助新发现的第一手资料证明:康熙五十五年(1716),为编纂、刷印万卷的《古今图书集成》,康熙帝应陈梦雷的请求在武英殿设立铜字馆,制作了大小铜活字总计达100余万个。乾隆九年(1744),乾隆帝准允和亲王弘昼奏请,将有字铜子1 015 433个全部熔化,用以铸造雍和宫三世佛,而非用于铸钱。除此之外,仍有大小无字铜子188 404个被用以铸造铜炉、铜狮等铜陈设。无字铜子的存在,不仅证明了内府制作了大量的备用铜子,同时揭示了内府铜活字的制作工序系先铸造成无字铜子,再从无字铜子上镌刻成字。

明朝颁赐藏僧象牙图章研究

文章结合文物及文献材料对明代颁赐藏僧象牙图章的特点、性质、渊源、使用的等级规范与功用等情况进行了探讨,认为这类印章是明朝官方颁给以喇嘛为主的低级藏僧的印信,在印文及款识方面具有官印和私印的双重特点,是明代新出现的印章类型。明代象牙图章的出现虽有历史渊源,但自成体系,与明朝赐封藏僧封号的规则及一类规谏、褒扬印有更直接的关系,并在现实中有实际功用。对象牙图章的研究能补明代印制之阙,还可窥探明朝治藏的政策与特点,意义重大。

古代“图书”一词词义嬗变研究

本文阐释了"图书"一词古代词义的演变,并采用计量语言学等方法对"图书"一词的主要应用领域及使用情况进行了分析。"图书"一词的产生可追溯到先秦时期,目前可以确证的是它出现于西汉初期。初期以"图籍档案"的词义为主,东汉开始进入多词义交叉使用的阶段,"书籍"逐渐成为主要义项,并兼有图籍、书信、书画、印章等词义。其使用贯穿整个中国古代,义项丰富,演变形式多样。

方献夫易学思想研究

方献夫早年致力于图书之学,其早期易学思想虽本于程、朱易说以及邵子之学,但在"文王作《易》"以及易图的创作中亦有所发明,凸显了"中"的观念。这些看法,似乎有家学渊源,体现了他的"尊王"观念。方献夫中晚期易学思想之发展明显受到阳明学的影响,致力于将自己的易学思想投入至经世致用。在这一过程中,其早期易图思想所强调的"中"的观念以及由此派生的"尊王"观念则一以贯之于以《洪范》皇极大义为中心的政治实践中。方氏的"王道"观念强调"内圣",认为"内圣"自然开出"外王",故其平生所学与政治实践之着力处在于"正君心",而这与当时士大夫普遍的"得君行道"的政治理想不同,有其自身特色。

乡土地理教学在新课程地理教育中的作用——我在教学中的运用

新课标指出要求学生全面发展和终身学习，要求学生关心我国国情，关注我国环境与发展现状，增强热爱祖国家乡的情感，我认为在课堂教学中贯穿乡土地理教育可以实现这一目标，我从四个方面对乡土地理在我的课堂教学中起的作用做了相关分析。

韩国汉籍《方言类释》所附《中州乡语》考源

韩国汉文辞书《方言类释》是一部多语多译的词汇集,其中所附《中州乡语》记录了当时中国多个省份的方言词。有学者据此评价该书记录了七大汉语方言和八大官话,是一份难得的方言学域外文献。我们经过考索发现,《中州乡语》抄撮自中土文献《古今图书集成》,并非韩国学者原创。目前学界对《中州乡语》文献性质的判断、学术价值的评价以及所收词语方言属性的分析均值得商榷。

“图书”一词的起源及本义考

＂图书＂一词起源较早,最早可追溯到先秦时期,目前可以确证的是它出现于西汉初期。＂图书＂由单音词＂图＂与＂书＂组成,＂书＂的本义指＂书写记录之物＂,＂图＂本义指＂地图档案＂,二者均有档案之义。本文对出现＂图书＂一词的早期文献及其版本进行考辩,并对其组成意义进行分析,认为＂图书＂一词的原始含义为＂图籍档案＂。

《古今图书集成》版本研究

《古今图书集成》的实际编纂者是陈梦雷,而非蒋廷锡,久已为学界所共知。在该书的印刷过程中陈梦雷主持印刷了绝大部分内容,后期主持者蒋廷锡所印刷部分不足全书的4%。蒋廷锡对陈梦雷所印部分进行了审核校改,其校改方式为“挖补钤盖”,这因此成为《古今图书集成》一书中普遍存在的版本特征。相对于全书的文字总量来说,蒋廷锡所校改文字量极为有限,因此今本《古今图书集成》基本仍是陈梦雷所编原貌。《古今图书集成》的实际成书数量为64部,相关文献记载中的数字差异正是《古今图书集成》成书过程和蒋廷锡工作步骤的真实反映。印刷《古今图书集成》的铜活字是刊刻而非铸造,其活字数量以20余万字左右较为合理,清内府铜活字应该只有这一套。

中医古籍引文例说

目的:探讨中医古籍引文的规范用法。方法:举《伤寒论》《古今图书集成·医部全录》《内经知要》《伤寒论辑义》为例进行分析说明。结果:仔细核对古书原文发现:①古人引文往往不是原文;②古人引文多删节改写;③原书已佚而引用佚文;④古人引文有出处记错;⑤古人引文有出处不确;⑥有引述致讹;⑦有以讹传讹。结论:阅读和引用古籍是一项非常细致的工作。当从工具书或是其他书中查到引述材料时,不可轻易引用,应当认真查对原文。