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中小城市滨水空间城市设计初探——以南阳社旗县赵河南岸城市设计为例 被引量:1
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作者 李玉堂 祝卿 《华中建筑》 2011年第1期72-74,共3页
该文以南阳社旗县赵河南岸城市设计为例,力图结合我国中小城镇的发展现状,在协调滨水空间开发的经济性、生态性与景观性三方面上提出一套设计新思路。
关键词 中小城镇 滨水空间 城市设计
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城市设计理论和方法的新探索——读克里斯托弗·亚历山大的《城市设计新论》 被引量:4
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作者 沈恬 《新建筑》 1999年第6期63-64,共2页
着重介绍《城市设计新论》一书的主要概念与观点 ,提出一种有利于城市整体发展的新思想、新方法。
关键词 城市设计 生长法则 整合性
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成都地铁1号线的节能降造综合技术
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作者 罗世培 《都市快轨交通》 2011年第4期41-44,共4页
结合成都地铁1号线一期工程规划和设计,为实现高性价比的地铁工程,采取城市与地铁一体化规划、车站建筑优化布置和低能耗工法等措施;介绍机电设备系统新技术和节能、降造技术在工程中的应用情况,以及取得的社会经济效益。
关键词 城市轨道交通 成都地铁1号线 造价 节能 规划 设计
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OBE理念下研讨式教学法在城市设计课程教学中的应用 被引量:7
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作者 王凌 《华中建筑》 2021年第5期125-129,共5页
城市设计课程涉及多方面知识,要求以多元的角度分析并解决城市空间形态问题,因此对学生的自主思考及分析研究能力有较高的要求,这是传统课堂教学方式所不能完全满足的,因此需要探索符合社会需求的城市设计教学方案。基于此,结合研讨式... 城市设计课程涉及多方面知识,要求以多元的角度分析并解决城市空间形态问题,因此对学生的自主思考及分析研究能力有较高的要求,这是传统课堂教学方式所不能完全满足的,因此需要探索符合社会需求的城市设计教学方案。基于此,结合研讨式教学的特点及教学实践的开展,对研讨式教学法在城市设计课程中的运用进行探索,从课程模块设置,教学过程组织及考核方式设置三个方面进行分析探讨。研究相互交叉融合的课程设计、专题研讨及案例研究三个模块所形成的课程教学系统,以及各个模块在研讨方面的作用及不同侧重点,提出了针对研讨式教学的多元灵活的考核方式。最后对研讨式教学在城市设计课程教学中运用的特色、教学效果、存在问题及相应的提升策略进行了探讨。研讨式教学法为基于产出导向(OBE)理念下的一种教学方法,探索其在城市设计课程教学中运用的途径与实践,可实现"以学生为中心",培养符合社会需求的创新型人才。 展开更多
关键词 OBE 研讨式教学法 城市设计 模块 提升策略
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基于海绵城市背景下的城市道路设计优化分析 被引量:3
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作者 周建国 《城市建筑》 2021年第3期178-180,共3页
随着新时代的变迁与发展,社会生产技术的普遍提高,社会大众的生活质量水平也有了很大程度上的提高。当今由于城市化、现代化、工业化进程的不断推进与发展及其他各种原因,当前城市道路的生态环境质量越来越差;不少人无法适应这种变化,... 随着新时代的变迁与发展,社会生产技术的普遍提高,社会大众的生活质量水平也有了很大程度上的提高。当今由于城市化、现代化、工业化进程的不断推进与发展及其他各种原因,当前城市道路的生态环境质量越来越差;不少人无法适应这种变化,致使大量的城市居民纷纷选择奔向农村生活,海绵城市理念就此问题而产生。本文试通过探究与分析当今城市化、现代化进程中在城市道路设计与生态治理中存在的问题,来找到其常见问题发生点及相关解决措施,为后续相关海绵城市背景下道路研究提供理论依据。 展开更多
关键词 海绵城市理念 城市道路设计 优化设计 应用分析
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德国新世纪城市节能住宅设计初探 被引量:1
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作者 王文骏 《城市建筑》 2010年第1期9-13,共5页
本文以德国2002年《能源节约法》颁布后的城市节能住宅设计为研究对象,在阐释对其设计背景,条件、类型的基础上,着重分析了其节能手段和城市设计意图,并总结出德国城市节能住宅的特点、趋势及其对中国节能住宅设计的启示。
关键词 节能住宅 德国城市住宅 低能耗设计
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第二次世界大战后西方城市规划理论的演变
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作者 王志凌 《山西建筑》 2008年第12期37-39,共3页
展示了第二次世界大战后几个主要时期西方主流城市规划理论的演变过程,揭示了以传统的城市设计为主的规划理论向系统和理性程序理论转变、规划师的角色转换等两个主要转变,并从社会政治经济背景出发分析其产生及演变的根源。
关键词 第二次世界大战 城市规划理论 演变 城市设计 系统 理性程序
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