农业科研院所科技成果转化路径探索——以新疆农业科学院为例

农业科研院所作为农业科技成果的摇篮,其科技成果转化情况关系着区域农业经济的高质量发展。文章以新疆农业科学院为例,分析了当前农业科技成果产出和转化情况,找出影响农业科技成果转化发展的关键问题,从成果源头创新、政策体系建设、专项资金支持、转化平台建设、专业队伍建设和丰富转化方式六个方面提出了农业科研院所“六强化、六保障”的科技成果转化路径,以期加快推进农业科技成果转化。

新时代农业科研单位学科建设的探索与实践——以山东省农业科学院学科改革为例

高质量推进乡村振兴战略稳步实施,必须走创新引领、改革驱动的发展之路。文章在分析了学科建设对农业科研院所重要意义的基础上,以山东省农业科学院实施的学科改革为例,客观分析了其学科发展现状,阐述了学科改革的实践探索与主要创新,并提出了今后深化学科改革的建议,以期为农业科研单位学科改革提供借鉴。

农业科研院所产业研究院建设探索与实践——以江苏省农业科学院为例

新型研发机构产业研究院是科技创新与产业发展融合的新载体,是成果转化的重要平台。科研院所作为国家创新体系的重要组成部分,加强产业研究院的建设,必将促进成果转化率的进一步提高。文章结合江苏省农业科学院近年来产业研究院建设方面的主要做法,分析了产业研究院发展现状、取得的初步成效以及存在的主要问题,提出了明确产业研究院建设原则、创新产业研究院组织形式、加强产业研究院运行管理、强化经费保障顶层设计、优化人力资源配置等加强产业研究院建设的对策建议,以期为农业科研院所产业研究院建设提供参考。

农业科研院所科技服务质量提升研究——以江西省农业科学院为例

农业科研院所作为农业科技供给的重要动力来源,其科技服务质量对提升农业科技含量、促进产业发展、服务“三农”等具有重要的影响。文章以江西省农业科学院为例,介绍了该院科技服务工作取得的成效,分析了科技服务工作中存在的不足,从强化科技支撑、畅通需求表达通道、稳固科技服务支撑体系等方面提出了提升科技服务质量的对策建议。

农业科研院所科技支撑农业科技现代化先行县建设的实践与思考——以广西农业科学院共建先行县为例

在农业农村部科学技术司公布的全国农业科技现代化先行县共建名单中,包含广西农业科学院(对口技术单位)与富川瑶族自治县(共建先行县),二者共同开展农业科技现代化先行县共建工作。文章介绍了广西农业科学院以科技支撑农业科技现代化先行县建设发展的经验做法、取得的主要成效,分析了先行县共建工作中存在的问题,并针对问题提出了压实先行县共建工作责任、多渠道筹资保障先行县共建工作需要、加强共建工作宣传引导、深化院县合作等进一步优化先行县共建工作的建议,以期为对口技术单位进一步做好先行县建设工作提供参考。

弘扬新时代科学家精神 推进农业科技自立自强

当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展面临的国内外环境发生深刻复杂变化,对加快科技创新提出了更为迫切的要求。江苏省农业科学院作为农业科技创新的重要阵地,要带头弘扬新时代科学家精神,着力形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围,激发强大创新动力,为推进高水平科技自立自强、加快建设农业强国提供强大的精神引领和动力支撑。文章阐述了弘扬新时代科学家精神的时代背景和重要意义,梳理了江苏省农业科学院在弘扬新时代科学家精神方面所进行的制度建设、学习教育、阵地建设、典型选树和服务“三农”等的探索与实践,并总结了弘扬新时代科学家精神的启示。

黑龙江省农业科学院黑河分院与全俄大豆科学研究所育成大豆品种综合评价

为了解中俄两国在黑龙江省北部地区和阿穆尔州地区大豆育种情况,以及促进国内大豆品种在俄罗斯审定推广,对黑龙江省农业科学院黑河分院和全俄大豆科学研究所2010-2023年期间审定的大豆品种的育成方法、结荚习性、生育期、株高、百粒重、籽粒蛋白质和脂肪含量以及产量等主要性状进行比较分析。结果表明,黑河分院和全俄大豆科学研究所在此期间审定的大豆品种数量相近,有性杂交系谱法是两家科研院所最主要的育种方法。在此期间黑河分院审定的大豆品种中亚有限型品种占绝对优势,而全俄大豆科学研究所不同结荚习性的大豆品种数量相近。黑河分院大豆品种平均株高、百粒重、籽粒蛋白质含量以及产量高于全俄大豆科学研究所的品种,而全俄大豆科学研究所大豆品种生育期天数较黑河分院大豆品种更长,籽粒脂肪含量较黑河分院大豆品种更高。由此可知,双方品种各具优势,但从产量来看黑河分院大豆品种优势较明显,这也在一定程度上表明我国黑龙江省大豆品种具备在俄审定推广的基础,但同时应注意俄罗斯与我国大豆生产在市场需求、种植技术及生态条件上的差异所在,因此在具体推广审定过程中需符合俄罗斯相应要求,选择耐密、高油、生育期适宜的大豆品种参试。

农业科研院所管理部门标准化建设研究——以江苏省农业科学院为例

农业科研机构的管理部门为各项事务运行履行管理职能、提供服务保障,加强管理部门标准化研究、全面提升管理服务工作效能,对保障科研事业高质量发展至关重要。文章分析了管理部门标准化建设的重要意义,并以江苏省农业科学院为例,在系统梳理管理部门标准化建设发展历程、分析标准化建设存在问题的基础上,从加强组织建设、规范运行管理、优化决策执行、完善管理制度等方面提出了管理部门标准化建设提升路径,以期为推进科研院所治理体系和治理能力现代化提供参考借鉴。

科研院所与高校联合培养研究生创新管理机制探析——以江苏省农业科学院与高校联合培养研究生为例

当前,联合培养研究生是产教融合背景下科技创新人才的常见培养模式,也是提升研究生培养质量的有效途径。文章围绕制度体系、管理模式、奖助机制以及生活保障等方面总结了近年来江苏省农业科学院联合培养研究生管理工作的探索与实践,分析了当前形势下管理工作暴露出来的突出问题,从加快管理工作的信息化建设、健全导师评价体系以及加强辅导员队伍建设等方面提出了高质量推动联合培养研究生管理工作的对策,以期为科研单位推动研究生协同创新培养提供参考。

农业科研单位国际交流合作的思考与建议——以辽宁省农业科学院为例

国际交流合作是大趋势,有助于启迪创新思想,构建合作共赢伙伴关系,助力农业科技发展和农业强国建设。文章以辽宁省农业科学院为例,介绍了农业国际交流合作的意义和该院国际交流合作历程,分析了存在的问题,并从复合型人才培养、转变对国际交流合作的认识、把握政策趋势等方面提出了加强国际交流合作的建议,以期推进农业科研单位国际交流合作,助力世界农业科技的共同发展。

全国农业科技现代化先行县创建的实践与探索——以河南省农业科学院与正阳县“院县共建”为例

文章以河南省农业科学院与正阳县“院县共建”为例,阐述了省级农业科研单位开展农业科技现代化先行县创建的主要做法及成效,并针对创建过程中存在的问题,从提高认识、加强创新、压实责任、明确标准等方面提出了推进先行县建设的对策和建议,以助力乡村振兴和农业农村现代化。

目标与关键成果法(OKR)在省级农科院专业所业绩目标设置与绩效考核中的运用初探——以江苏省农业科学院为例

农业科研单位的核心在于农业科技创新事业的发展,科学的科研目标设置和绩效考核可以有效助推农业科技创新。文章围绕目标与关键成果法(OKR)的内涵,通过分析江苏省农业科学院(以下简称“江苏省农科院”)专业所三年业绩目标设置与绩效考核的基本情况,剖析三年业绩目标设置和考核的主要矛盾和问题,探讨OKR在专业所业绩目标设置与绩效考核中的运用,以期为进一步加强农业科技创新提供思路。

农业科研单位科技成果转化实践与问题探讨——以河北省农林科学院为例

“十三五”以来,我国农业科技成果转化取得了较大成就,但整体仍远低于发达国家水平。文章以河北省农林科学院为例,梳理了农业科技成果转化成效与特点,总结了转化实践中的良好做法与成功经验,分析了目前存在的转化类型不平衡、激励政策不完善、成果转化专业人才匮乏等难点问题,并立足省级农业科研单位,从强化需求导向、构建转化发展平台、完善转化机制等方面提出了加快推进农业科技成果转化的对策建议。

果树研究成果转化分配机制现状及应用浅析——以中国农业科学院果树研究所为例

科技成果转化分配机制改革是激励科研人员科技创新与成果转化的重要措施,能有效推动科技成果转化落地。文章以中国农业科学院果树研究所为例,重点分析了2019年以来科技成果转化分配机制实施现状和存在的问题,总结了实施成果转化分配机制采取的有效措施,从完善制度、制定分配比例、兼顾支撑人员、加强人才队伍建设、建立转化模式及强化政策宣贯等方面提出了进一步促进科技成果转化的建议。

提升农业科研院所后勤服务外包管理水平的对策研究——以江苏省农业科学院为例

文章以江苏省农业科学院为例,介绍了后勤服务外包工作内容、运行机制及取得的成效,如服务专业性得到了保障、服务质量进一步提升等,但同时也存在着缺乏监管组织体系和规范管理制度、合同条款不完整、监管意识不强等问题,针对问题从建立监管组织体系、加强合同审查、提高外包工作监管意识等方面提出了提升农业科研院所后勤服务外包管理水平的对策,以期为农业科研院所进一步加强后勤服务外包工作提供参考。

省级农业科研院所青年科技人才流失原因及对策探析——以广东省农业科学院为例

培养、打造一支综合素质高、创新能力强的青年科技人才队伍,是农业科研院所可持续发展和提升竞争力的重中之重,但青年科技人才流失问题也是其人才队伍建设中的难点、痛点问题。文章以广东省农业科学院为例,通过对流失青年人才的回访调研,查找青年科技人才流失原因,提出科学谋划人才引进、完善青年人才培养机制和加强创新生态环境建设等预防青年科技人才流失的对策,以期为省级科研院所加强青年科技人才队伍建设提供借鉴。

基于农业科研资源的特色科普体系构建——以广西壮族自治区亚热带作物研究所为例

“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”,科普工作或将成为科研单位的重要功能之一。为探索农业科研机构在科研工作的基础上协同开展科普工作的高效模式,提高创新力,以广西壮族自治区亚热带作物研究所为例,分析其如何结合情势发展需求,充分挖掘并优化现有的科技人才、科研设施、科技成果等资源应用于科普工作中,突出优势,办出特色的科普工作经验。提出了科研机构在分析、整合资源的基础上,找准定位、突出特色,构建担负提高公众科学素养的责任以外,兼具以培养科研队伍及促进科研成果的转化和开发为重要目的的科普体系,为科研单位高质量开展特色科普工作提供借鉴。

国家自然科学基金项目资助情况分析与管理探讨——以中国农业科学院生物技术研究所为例

国家自然科学基金资助情况是衡量一个科研单位基础研究创新能力强弱的重要标志。文章对中国农业科学院生物技术研究所2018-2022年国家自然科学基金的申请和资助情况进行统计分析,总结国家自然科学基金项目申报组织管理工作的主要做法和经验,指出基金申报工作中存在申报书质量有待提高、重大类项目储备不足、申报基数小等问题,并从组织宣传、配套考核激励政策、提高申报书质量等方面提出加强基金项目管理工作的具体措施,以期进一步提升依托单位管理水平。

农业科研单位支撑乡村振兴战略实施的实践和建议——以北京市农林科学院为例

农业科研单位作为乡村振兴的重要力量之一,对支撑乡村振兴战略实施具有十分重要的作用。文章总结了北京市农林科学院支撑乡村振兴战略实施的实践成效,从产业振兴、人才振兴和生态振兴三个方面分析了农业科研单位在支撑乡村振兴战略实施中存在的不足,从凸显科技优势、培育科技人才、推行绿色发展等方面提出了对策建议,旨在为农业科研单位更好地支撑乡村振兴战略实施提供参考。

构建科研机构运行监测体系的探索与实践——以中国农业科学院为例

坚持科技创新与体制机制创新“双轮驱动”,是深入实施创新驱动发展战略的关键所在。开展科研机构运行监测是支撑决策、规范管理、促进发展、化解风险的基础性、系统性管理机制创新。文章以中国农业科学院开展院所运行监测为例,介绍了科研机构运行监测的意义、组织实施、体系构建和实施成效,并对科研机构如何构建科学合理的运行监测指标体系、建立规范高效的工作机制等提出了建议。