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Revolutionizing Healthcare—The Integration of Virtual Worlds, AR, and Metaverse Technology
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作者 Fatma Kilic 《Open Journal of Applied Sciences》 2024年第1期27-37,共11页
This paper explores the transformative impact of virtual worlds, augmented reality (AR), and the metaverse in the healthcare sector. It delves into the ways these technologies are reshaping patient care, medical educa... This paper explores the transformative impact of virtual worlds, augmented reality (AR), and the metaverse in the healthcare sector. It delves into the ways these technologies are reshaping patient care, medical education, and research, while also addressing the challenges and opportunities they present. The paper highlights the potential benefits of these technologies and emphasizes the need for comprehensive regulatory frameworks and ethical guidelines to ensure responsible integration. Finally it outlines their transformative impact and discusses the challenges and opportunities they present for the future of healthcare provision. 展开更多
关键词 virtual Worlds Augmented Reality Metaverse Healthcare patient Care Medical Education Research Transformative Technologies Regulatory Frameworks Ethical Guidelines
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Review of cost and surgical time implications using virtual patient specific planning and patient specific implants in midface reconstruction
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作者 Michael Lawless Brian Swendseid +3 位作者 Natalia von Windheim Kyle VanKoevering Nolan Seim Matthew Old 《Plastic and Aesthetic Research》 2022年第1期614-627,共14页
Aim:Summarize the available data on midfacial virtual patient specific planning and patient specific implants,highlighting the financial costs and savings,and additionally emphasize the potential cost implications of ... Aim:Summarize the available data on midfacial virtual patient specific planning and patient specific implants,highlighting the financial costs and savings,and additionally emphasize the potential cost implications of transitioning to“in-house”virtual 3D modeling and printing.Methods:Review of current literature.Results:Current literature suggests cost benefits of virtual patient specific planning and patient specific implants in the form of improved ischemia time,better boney apposition between flaps,and reduced patient complications.This reduction of complications includes a reduction in blood loss and time spent in the intensive care unit from flap failure.Improved boney apposition results in a higher likelihood of boney union and a further reduction in failure and complications.Subjective benefits of virtual patient specific planning and patient specific implants are shown in the form of improved reconstructive surgeon mental energy.In-house production of 3D models and presurgical planning provides additional cost benefits for providers as they can produce viable models at a fraction of the price of that which is produced by industrial companies.Providers can also construct and use models in an expedient manner compared to industrial models,allowing for the opportunity to be utilized in more acute settings.The foundation of developing an in-house workflow is adequate funding,resources,and clinical volume.Facilities also must focus on appropriate quality and safety measures,as well as appropriate workflow development for adequate production of models.Conclusion:Virtual patient specific planning and patient specific implants show benefits in midfacial reconstructive outcomes,resulting in realized financial and temporal gains for both patient and provider.These gains may be enhanced by moving to in-house planning and printing. 展开更多
关键词 virtual patient specific planning MIDFACE maxillofacial reconstruction head and neck COST 3D-printing
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基于人工智能LLM技术的虚拟患者系统构建与临床教学应用 被引量:2
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作者 周志浩 宋佳琳 +2 位作者 刘嘉成 周心悦 胡汉昆 《医学新知》 CAS 2024年第7期833-842,共10页
目的构建一种基于人工智能大语言模型(large language model,LLM)技术、可用于医学教育的新型虚拟患者(virtual patient,VP)系统,评价该系统在基层医生进修学习全科医学临床思维中的应用效果。方法选取2021年1月至2024年2月在东南大学... 目的构建一种基于人工智能大语言模型(large language model,LLM)技术、可用于医学教育的新型虚拟患者(virtual patient,VP)系统,评价该系统在基层医生进修学习全科医学临床思维中的应用效果。方法选取2021年1月至2024年2月在东南大学附属中大医院进修的基层社区医生为研究对象,随机分为试验组和对照组,分别采用基于LLM的VP系统教学、传统教学方法进行授课,通过临床思维理论知识考核、临床思维能力考核、课程满意度调查评估教学效果,并对结果进行相应的统计学分析。结果共纳入124名基层社区医生,其中试验组60例、对照组64例,两组在一般基线资料上差异无统计学意义,具有可比性。课程结束后,试验组临床思维理论知识考核成绩显著高于对照组(83.83±3.15 vs.79.92±4.52,P<0.01),且不及格率显著低于对照组(0.00%vs.9.38%,P<0.05);试验组在临床思维能力3个维度(批判性、系统性、循证思维)方面教学后分数均显著高于教学前,而对照组仅在批判性思维维度上教学前后差异有统计学意义;教学后试验组在系统思维、循证思维方面分数均显著高于对照组(P<0.05),但在批判性思维上两组分数差异无统计学意义。试验组对授课的总体满意度也显著高于对照组(93.33%vs.85.48%,P<0.05)。结论基于LLM的VP系统提升了学员对临床思维理论知识的掌握程度,也促进了其临床思维能力的培养,该教学方法可为其他医学教育群体提供新的教学工具和思路。 展开更多
关键词 人工智能 大语言模型 虚拟患者 医学教育 临床思维
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口腔修复诊疗中构建虚拟患者的机遇与挑战 被引量:1
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作者 沈颉飞 《华西口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期1-11,共11页
在口腔修复领域,构建虚拟患者进行数字化仿生修复展现出广阔的应用前景。虚拟患者由包含口颌面部信息的数字化素材构成,能准确地反映出口颌面结构的形态和空间关系。然而,在数字化素材的获取、精确配准过程和动态颌位关系的记录与转移中... 在口腔修复领域,构建虚拟患者进行数字化仿生修复展现出广阔的应用前景。虚拟患者由包含口颌面部信息的数字化素材构成,能准确地反映出口颌面结构的形态和空间关系。然而,在数字化素材的获取、精确配准过程和动态颌位关系的记录与转移中,均存在诸多挑战。本文将围绕虚拟患者的构建流程,阐述目前构建虚拟患者的关键点和难点,推动虚拟患者技术在口腔修复领域的普及和推广。 展开更多
关键词 口腔修复 虚拟患者 口腔扫描 面部扫描 数字化颌位关系转移
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BIVPSs新型教学模式在急危重症住院医师规范化培训中的应用
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作者 齐安龙 焦丽娜 +2 位作者 陈芳 柴艳芬 寿松涛 《继续医学教育》 2024年第4期41-44,共4页
目的研究在急危重症住培中,引入虚拟情景化临床思维诊疗教学系统(body interact virtual patient simulations,BIVPSs)的意义,通过BIVPSs新型教学模式提升急诊住培医师的临床教学水平与意识,进而提升急诊住院医师规范化培训质量。方法选... 目的研究在急危重症住培中,引入虚拟情景化临床思维诊疗教学系统(body interact virtual patient simulations,BIVPSs)的意义,通过BIVPSs新型教学模式提升急诊住培医师的临床教学水平与意识,进而提升急诊住院医师规范化培训质量。方法选取2021年9月至2022年9月纳入天津医科大学总医院急诊医学科接受住院医师规范化培训的128名学员,采用随机抽签法分成试验组和对照组各64名,分别按照BIVPSs新型教学模式及普通教学模式进行教学,学期完成后,2组进行规范化培训的住培医师同时进行理论考核、临床处理思维能力和操作考核,学员、同行专家评价通过大学教师教学效果评价问卷(student evaluation of educational quality,SEEQ)进行。结果试验组理论考核成绩、临床处理思维能力和操作考核评价均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);学期结束后,学员、同行专家从学习价值与成就感、教学热情与组织清晰性、群体互动、人际交往、知识宽度和信息量、教学管理、功课量和难度等方面进行了评估,试验组评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论研究通过对住培学员考核与效果评价问卷评估BIVPSs新型教学模式对住培医师临床教学水平的培训效果,发现在急危重症规范化培训教学中通过使用BIVPSs可有效提高急诊住培医师的临床能力。 展开更多
关键词 急危重症 虚拟情景化临床思维诊疗教学系统 急诊住院医师规范化培训 临床思维 效果评价 理论成绩
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基于虚拟病人的住院医师临床思维培训工作坊的设计与实践
6
作者 王娜 何晓琴 +1 位作者 金松 卢章洪 《中国毕业后医学教育》 2024年第6期469-472,共4页
目的 将虚拟病人应用于住院医师临床思维培训工作坊,并进行效果评价。方法 采用医学教育课程开发六步法设计住院医师临床思维培训工作坊,进行实践应用,通过培训前后的问卷调查收集住院医师对工作坊和虚拟病人的反馈。结果 研究设计一套... 目的 将虚拟病人应用于住院医师临床思维培训工作坊,并进行效果评价。方法 采用医学教育课程开发六步法设计住院医师临床思维培训工作坊,进行实践应用,通过培训前后的问卷调查收集住院医师对工作坊和虚拟病人的反馈。结果 研究设计一套基于虚拟病人的住院医师临床思维培训工作坊标准化课程,并实践5期次,培训住院医师109人。培训前后的问卷数据显示,住院医师临床思维能力自评有显著性提升,97.1%的住院医师认为使用虚拟病人诊疗训练比传统方式能更有效提升临床思维能力,全部住院医师均认为培训达到预期。结论 将虚拟病人应用于住院医师临床思维培训工作坊,能有效提升住院医师对临床思维的理解和能力,受到住院医师好评。 展开更多
关键词 住院医师 临床思维 虚拟病人 工作坊
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虚拟现实在癌症晚期患者安宁疗护中的应用
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作者 郭颖英 俞新燕 谢淑萍 《护理学报》 2024年第11期58-62,共5页
目的探讨虚拟现实(VR)技术在晚期癌症患者安宁疗护症状管理中的应用效果。方法选取2022年7月到2024年1月在浙江省某肿瘤专科医院接受治疗的61例复发/转移的晚期癌症住院患者为研究对象,给予1次30 min的VR放松体验。运用埃德蒙顿症状评... 目的探讨虚拟现实(VR)技术在晚期癌症患者安宁疗护症状管理中的应用效果。方法选取2022年7月到2024年1月在浙江省某肿瘤专科医院接受治疗的61例复发/转移的晚期癌症住院患者为研究对象,给予1次30 min的VR放松体验。运用埃德蒙顿症状评估系统(ESAS)中文版对患者的躯体及情绪症状在干预前后即时进行多维度评估,以评价有效性。并使用11点数字评价量表(NRS)即时评估患者在干预前后头晕变化,以观察不良反应发生情况。结果61例入组患者经VR放松干预后,ESAS评分明显低于干预前,且差异具有统计学意义(P<0.05)。头晕NRS评分高于干预前,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后9例患者出现轻度头晕或头晕稍微加重现象,发生率为15%。头晕NRS评分波动在1~2分之间,均可自行缓解。结论虚拟现实技术在晚期癌症患者安宁疗护中的应用,可有效改善晚期癌症患者即时的疼痛、疲乏、恶心、厌食,焦虑和抑郁等症状,且安全可靠,VR技术有望成为晚期癌症患者安宁疗护症状管理中的一种辅助治疗技术。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 症状管理 晚期癌症患者 安宁疗护
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基于虚拟仿真的术前访视系统在提高帕金森手术病人心理护理效果中的应用研究
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作者 于文君 蒋紫娟 +1 位作者 辛欣 万美萍 《全科护理》 2024年第18期3422-3425,共4页
目的:构建基于虚拟仿真(virtual reality,VR)技术的帕金森手术病人术前访视系统,并对其访视效果进行评价。方法:选取2021年7月—2022年3月医院收治的42例帕金森手术病人为对照组,2022年4月—12月收治的48例帕金森手术病人为试验组。对... 目的:构建基于虚拟仿真(virtual reality,VR)技术的帕金森手术病人术前访视系统,并对其访视效果进行评价。方法:选取2021年7月—2022年3月医院收治的42例帕金森手术病人为对照组,2022年4月—12月收治的48例帕金森手术病人为试验组。对照组采用视频模式的术前访视;试验组则基于VR技术制作术前访视系统软件,并采用VR智能设备(3D眼镜)对病人进行术前访视,比较两组的焦虑状态[状态焦虑量表(STAI-S)]、心理护理效果。结果:试验组和对照组病人访视后的STAI-S评分均较访视前降低,且试验组STAI-S评分低于对照组(P<0.05);两组围术期心理护理效果比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:VR术前访视系统的应用可为帕金森手术病人提供专业化、标准化、同质化的护理服务,通过佩戴VR智能设备,使病人获得沉浸式、互动式亲身体验,具有视频访视模式无法比拟的优势,可更有效缓解病人的焦虑状态、提高心理护理效果。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 帕金森病 手术病人 术前访视
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术后患者自控镇痛:北京协和医院30年临床管理经验 被引量:1
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作者 赵琳 任立英 +11 位作者 聂卫华 陈雅琪 张捷 张圣洁 王英丽 刁翠翠 马慧颖 张征 周力 申乐 王惠珍 黄宇光 《协和医学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期239-245,共7页
术后疼痛严重影响患者的康复进程,从而导致住院时间延长,照护成本增加。合理应用患者自控镇痛装置可有效缓解围术期急性疼痛。北京协和医院于1994年引入患者自控镇痛技术,并于2004年成立了急性疼痛服务工作组,以麻醉医生为指导、手术室... 术后疼痛严重影响患者的康复进程,从而导致住院时间延长,照护成本增加。合理应用患者自控镇痛装置可有效缓解围术期急性疼痛。北京协和医院于1994年引入患者自控镇痛技术,并于2004年成立了急性疼痛服务工作组,以麻醉医生为指导、手术室疼痛专科护士为基础,联合实施基于患者自控镇痛的全流程、规范化管理,并不断改进和创新工作方法,为术后疼痛管理的发展奠定了坚实基础。本文从临床工作重点、护理管理经验、疼痛治疗理念的推广与传播、新形势下急性疼痛服务模式的发展等方面对该项工作进行系统回顾与总结,以期为全面加强患者诊疗过程中的疼痛管理、提升患者围术期镇痛服务满意度提供有价值的参考。 展开更多
关键词 患者自控镇痛 急性疼痛服务 护理管理 虚拟疼痛病房
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数字化设计全牙列种植固定修复中[牙合]平面的确定 被引量:1
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作者 叶颖 刘伟才 《中国口腔种植学杂志》 2024年第1期9-15,共7页
各类牙科数字化技术在种植固定修复中已经得到了充分应用。多种模态的数字化数据提供了较传统方法不可比拟的信息量及信息精确度,使得医师和技师能够更直观、更精准的进行方案设计。在全牙列数字化修复设计中,平面的确定是其中的重要一... 各类牙科数字化技术在种植固定修复中已经得到了充分应用。多种模态的数字化数据提供了较传统方法不可比拟的信息量及信息精确度,使得医师和技师能够更直观、更精准的进行方案设计。在全牙列数字化修复设计中,平面的确定是其中的重要一环,对于咬合功能协调具有重要影响,然而在义齿设计加工中尚缺少可供参考的设计原则及规范方法。本文以[牙合]平面为出发点,讨论了全牙列种植固定修复中涉及的数字化技术及数据、虚拟颌位关系转移,以及平面定位的各类参考方法,以期为全牙列种植咬合重建的临床工作提供参考。 展开更多
关键词 全牙列种植修复 [牙合]平面 虚拟咬合架 虚拟患者 数字化技术
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虚拟标准化病人在医学生急诊实习中的应用 被引量:2
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作者 葛魏巍 郭涛 戚金威 《中国继续医学教育》 2024年第1期104-108,共5页
目的 探讨虚拟化标准病人在急诊实习中的应用效果。方法 选取2021年7—12月安徽医科大学第四附属医院急诊医学科实习的本科学生60名,随机分成对照和观察组,各30名。观察组应用虚拟标准化病人进行实习带教,对照组采用传统查房模式。实习... 目的 探讨虚拟化标准病人在急诊实习中的应用效果。方法 选取2021年7—12月安徽医科大学第四附属医院急诊医学科实习的本科学生60名,随机分成对照和观察组,各30名。观察组应用虚拟标准化病人进行实习带教,对照组采用传统查房模式。实习结束后对2组学生的临床技能、人文关怀方面进行考核,并进行问卷调查。结果 观察组病史采集成绩[(92.70±0.41)分]高于对照组[(87.00±0.53)分];观察组体格检查成绩[(92.87±0.39)分]高于对照组[(88.13±0.54)分];观察组首次病程录书写成绩[(92.73±0.43)分]高于对照组[(87.77±0.52)分];观察组实习生人文关怀表现评分[(92.93±0.40)分]高于对照组[(86.80±0.57)分],差异有统计学意义(P <0.05)。调查问卷显示,观察组和对照组在提高学习兴趣[100%(30/30)vs. 73.33%(21/30)]、提高沟通能力[93.33%(28/30)vs. 76.67%(22/30)]、提高临床技能水平[96.67%(29/30)vs.73.33%(21/30)]、提高临床思维能力[90%(27/30)vs.66.67%(20/30)]等方面差异有统计学意义(P <0.05)。结论 在急诊实习中应用虚拟化标准病人可以提高实习生的学习兴趣和临床技能,培养临床思维。 展开更多
关键词 虚拟化标准病人 急诊实习 实习带教 临床思维能力 急诊医学 虚拟现实技术
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虚拟现实技术在终末期肾病透析患者中应用的研究进展 被引量:1
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作者 陈红爽 周紫娟 夏鹏 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第1期74-77,共4页
随着远程医疗模式的兴起,虚拟现实技术也逐渐在医疗领域中展现了广阔的发展前景,文章从虚拟现实技术在终末期肾病透析患者中应用现状、对运动管理、疾病负担、辅助患者培训等方面的作用进行综述,提出未来展望,以期为该技术在我国终末期... 随着远程医疗模式的兴起,虚拟现实技术也逐渐在医疗领域中展现了广阔的发展前景,文章从虚拟现实技术在终末期肾病透析患者中应用现状、对运动管理、疾病负担、辅助患者培训等方面的作用进行综述,提出未来展望,以期为该技术在我国终末期肾病透析患者中的应用提供参考。 展开更多
关键词 虚拟现实 终末期肾病 透析 综述
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GPP规范化药学服务仿真顶点课程设计与探索
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作者 陶丽 吴秋惠 《药学教育》 2024年第1期28-32,共5页
良好药学服务质量管理规范(Good Pharmacy Practice,GPP)的实训基地以及与之相应的教学体系的短缺,使得药学专业学生无法应对当前药学服务高质量发展所面临的各项挑战。围绕以患者为中心的服务目标,聚焦高阶药学实践能力,参考美国药学... 良好药学服务质量管理规范(Good Pharmacy Practice,GPP)的实训基地以及与之相应的教学体系的短缺,使得药学专业学生无法应对当前药学服务高质量发展所面临的各项挑战。围绕以患者为中心的服务目标,聚焦高阶药学实践能力,参考美国药学教育框架与职业能力评估体系,教学团队设计GPP规范化药学服务在线虚拟综合实训顶点课程,为学生持续提供同质化、规范化、标准化的药学服务沉浸式教学体验。 展开更多
关键词 良好药学服务质量管理规范 高阶职业能力 虚拟仿真实训 以患者为中心
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虚拟现实技术对癌症患者干预效果的Meta分析
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作者 杜婕 管兰兰 +2 位作者 李晓林 王芳 彭飞 《现代临床护理》 2024年第7期74-82,共9页
目的 通过Meta分析评价虚拟现实(virtual reality,VR)技术对癌症患者疼痛、焦虑、认知功能、上肢功能和生活质量的影响。方法 计算机检索中国知网,万方数据库,中国生物医学文献数据库,维普数据库,PubMed,Web of Science,Embase,PsycINFO... 目的 通过Meta分析评价虚拟现实(virtual reality,VR)技术对癌症患者疼痛、焦虑、认知功能、上肢功能和生活质量的影响。方法 计算机检索中国知网,万方数据库,中国生物医学文献数据库,维普数据库,PubMed,Web of Science,Embase,PsycINFO和Cochrane Library中有关VR技术应用于癌症患者的随机对照研究,检索时限为建库至2023年3月。由2名研究者独立进行文献的筛选、评价和信息提取,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果 共纳入9篇文献,包括727例患者。Meta分析结果显示,VR技术可减轻癌症患者的疼痛程度[SMD=-1.31,95%CI(-1.96~-0.66),P<0.001],缓解焦虑情绪[SMD=-0.96,95%CI(-1.62~-0.31),P=0.004],改善认知功能[SMD=3.37,95%CI(1.74~5.00),P<0.001],提高患者生活质量[SMD=0.67,95%CI(0.38~0.96),P<0.001],但对上肢功能的影响尚不明确[SMD=-0.57,95%CI(-1.40~0.26),P=0.18]。结论 VR技术可减轻癌症患者的疼痛程度,缓解焦虑情绪,改善患者的认知功能及生活质量,但对上肢功能的影响尚不确定。由于本研究部分结果存在异质性,未来仍需开展高质量的随机对照研究,进一步验证VR技术对癌症患者的干预效果。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 癌症 疼痛 认知功能 生活质量 META分析
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基于引导式教育的老年患者术后诱导排尿虚拟现实系统的设计及应用
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作者 刘泽炫 韩金玲 +1 位作者 夏振兰 邝远芳 《护理学报》 2024年第1期74-78,共5页
目的基于引导式教育理论为老年下肢骨折患者设计一套诱导患者术后排尿的虚拟现实系统,以达到预防老年术后尿潴留的效果,并初步验证其应用效果及安全性。方法以先进、实用、安全为设计原则,利用VR技术营造老年患者熟悉的环境,借助多感官... 目的基于引导式教育理论为老年下肢骨折患者设计一套诱导患者术后排尿的虚拟现实系统,以达到预防老年术后尿潴留的效果,并初步验证其应用效果及安全性。方法以先进、实用、安全为设计原则,利用VR技术营造老年患者熟悉的环境,借助多感官刺激结合引导式教育理论构建系统框架及功能模块,形成个性化引导式训练方案,构建老年患者术后诱导排尿的虚拟现实系统。将广州市某三级甲等医院下肢骨折手术的老年患者随机分为试验组和对照组,试验组(40例)采用老年患者术后诱导排尿虚拟现实系统干预,对照组(42例)采用传统的膀胱护理方法。结果形成了基于引导式教育的老年患者术后诱导排尿虚拟现实系统,试验组患者的尿潴留发生率、残余尿量明显降低(P<0.05),2组患者的平均尿管留置天数及首次排尿量均有统计学差异(P<0.05),且试验组所有老年患者试验前中后的SSQ评分均处于较低水平,均无报告任何不良事件及症状。结论基于引导式教育的老年患者术后诱导排尿虚拟现实系统可有效预防老年下肢骨折患者的术后尿潴留,过程可行且安全,未来将继续完善并推广。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 引导式教育 术后尿潴留 老年患者
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基于接纳承诺疗法的癌症患者死亡焦虑虚拟现实技术干预方案的构建与初步应用
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作者 陈付蓉 欧美军 +3 位作者 夏婉婷 肖芷蕊 燕梦瑶 许湘华 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第10期57-61,共5页
目的 基于接纳承诺疗法(acceptance and commitment therapy, ACT)构建癌症患者死亡焦虑虚拟现实(virtual reality, VR)技术的干预方案并初步应用,为改善癌症患者死亡焦虑提供参考。方法 通过文献回顾、相关指南与专家共识,利用VR技术,... 目的 基于接纳承诺疗法(acceptance and commitment therapy, ACT)构建癌症患者死亡焦虑虚拟现实(virtual reality, VR)技术的干预方案并初步应用,为改善癌症患者死亡焦虑提供参考。方法 通过文献回顾、相关指南与专家共识,利用VR技术,基于ACT及研究小组前期调查结果等制订方案初稿,通过2轮德尔菲专家咨询形成最终干预方案。2023年11月,采用随机数字表法选取湖南省某三级甲等肿瘤专科医院门诊或住院的初诊癌症患者12例为研究对象,以信封法将其分为对照组与干预组,每组6例。干预组在常规心理护理基础上,线下一对一进行基于ACT的癌症患者死亡焦虑VR干预,1次/周,35~45 min/次,共8周。住院期间的对照组患者,在其病房中进行常规心理护理,若已出院则通过电话进行,均1次/周,35~45 min/次,共8周。干预前后采用中文版Templer死亡焦虑量表、接纳与行动问卷第2版、中文版生命意义感量表等对两组患者进行评估。结果 最终干预方案包括8个项目及39项干预措施。经过8周干预,观察组患者死亡焦虑与经验性回避得分均低于对照组,而生命意义感得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 基于ACT的癌症患者死亡焦虑VR干预方案科学可靠,可改善癌症患者的死亡焦虑。 展开更多
关键词 癌症患者 死亡焦虑 接纳承诺疗法 虚拟现实技术 方案构建
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DxR Clinician结合SP在医学生临床思维教学中的应用
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作者 陈喜 阮国竹 胡海岩 《科教导刊》 2024年第17期147-149,共3页
目的:探讨DxR Clinician虚拟教学结合标准化病人的教学方法在医学生临床思维教学中的应用效果。方法:选取海南医学院2020级临床新医科(1)班和(2)班,分为试验组和对照组,分别采用基于DxR Clinician虚拟教学结合标准化病人教学法和标准化... 目的:探讨DxR Clinician虚拟教学结合标准化病人的教学方法在医学生临床思维教学中的应用效果。方法:选取海南医学院2020级临床新医科(1)班和(2)班,分为试验组和对照组,分别采用基于DxR Clinician虚拟教学结合标准化病人教学法和标准化病人教学法,通过临床思维能力、医患沟通能力、心理状态来评价教学效果。结果:试验组学生的临床思维能力、医患沟通能力得分高于对照组;自我感知心理状态得分低于对照组。结论:DxR Clinician虚拟教学结合标准化病人教学方法,适用于三年级临床医学本科生诊断学教学,可有效地培养学生的问诊、临床思维能力,提升医患沟通能力、减轻学生医患沟通时的心理压力,值得在以后的教学中进一步推广使用。 展开更多
关键词 DxR Clinician 虚拟教学 标准化病人 临床思维
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虚拟现实技术对全麻手术患儿术前焦虑干预效果的Meta分析
18
作者 杨晓梅 孙巧梅 +2 位作者 李莎莎 付旭 栾琳琳 《分子影像学杂志》 2024年第9期977-983,共7页
目的系统评价虚拟现实(VR)技术在全麻手术患儿术前焦虑中的应用效果,为临床规范有效地应用VR技术提供证据。方法检索PubMed、EMBASE、Cochrane Library、OVID(JBI)循证卫生保健数据库、Web of Science、CINAHL、中国生物医学文献数据库... 目的系统评价虚拟现实(VR)技术在全麻手术患儿术前焦虑中的应用效果,为临床规范有效地应用VR技术提供证据。方法检索PubMed、EMBASE、Cochrane Library、OVID(JBI)循证卫生保健数据库、Web of Science、CINAHL、中国生物医学文献数据库、CNKI和万方数据库、维普数据库中应用VR技术对全麻手术患儿进行术前焦虑干预的随机对照试验和临床对照试验,采用Cochrane偏倚风险评估工具2.0对文献质量进行评价,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入12项研究,984例患者。Meta分析结果显示,与传统方法相比,VR技术的应用可显著降低患儿术前焦虑,尤其是麻醉诱导时的焦虑水平(MD=-0.79,95%CI:-0.98~-0.61,P<0.01),提高患儿麻醉诱导依从性(RR=0.46,95%CI:0.30~0.70,P<0.01),但对患儿苏醒期躁动水平无明显影响(MD=-0.14,95%CI:-0.64~0.36,P=0.28)。VR技术在是否能影响患儿苏醒期躁动发生率、术后行为改变、疼痛水平、生命体征、父母/监护人焦虑水平或满意度、麻醉镇痛药物应用等方面,目前尚无明确结论。结论应用VR技术可以有效减轻患儿术前焦虑,尤其是麻醉诱导时的焦虑水平,提升患儿麻醉诱导依从性,保障手术安全进行,是一种有效的辅助性干预手段。但其是否能减少患儿麻醉及镇痛药物需要、术后行为改变及苏醒期躁动发生,稳定患儿生命体征,降低患儿疼痛水平,减轻患儿父母/监护人焦虑,提升患儿父母/监护人满意度等仍无定论。 展开更多
关键词 虚拟现实 全麻 患儿 术前焦虑 META分析
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ESP机能数字人系统应用于机能实验学教学探索
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作者 许小洋 彭妙茹 +8 位作者 章喜明 赵元淑 涂永生 钟祎 赵磊 王桂房 罗淼珊 何慧华 付晓东 《基础医学教育》 2024年第6期504-507,共4页
为进一步提升虚拟仿真实验的教学效果,广州医科大学机能实验中心将电子标准化病人(electronic standardized patient,ESP)机能数字人实验教学系统应用于机能实验学课程的虚拟仿真教学,并对其实施效果进行了问卷调查。学生对该系统的总... 为进一步提升虚拟仿真实验的教学效果,广州医科大学机能实验中心将电子标准化病人(electronic standardized patient,ESP)机能数字人实验教学系统应用于机能实验学课程的虚拟仿真教学,并对其实施效果进行了问卷调查。学生对该系统的总体满意度为93.8%。调查表明,这种新型的虚拟仿真实验教学系统值得进一步的应用与探索。 展开更多
关键词 机能实验学 虚拟仿真实验 ESP 机能数字人 教学改革
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“互联网+”背景下运用虚拟仿真技术进行医患沟通教学改革的探讨 被引量:3
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作者 齐硕 丁成明 +2 位作者 李小艳 王慧清 陈国栋 《中国继续医学教育》 2023年第19期19-22,共4页
在“互联网+医疗”信息技术与高等医学教育融合的大背景下,高等医学教育教学模式需要进行改革与创新,医疗教育亦需要提高其数字化、智能化水平。虚拟仿真技术在医学教育领域应用的兴起,极大地丰富了教学模式,改变了传统教学策略及有效... 在“互联网+医疗”信息技术与高等医学教育融合的大背景下,高等医学教育教学模式需要进行改革与创新,医疗教育亦需要提高其数字化、智能化水平。虚拟仿真技术在医学教育领域应用的兴起,极大地丰富了教学模式,改变了传统教学策略及有效地提高了教学质量,亦掀起了医学教育改革的新热潮。但我国关于虚拟仿真技术在医患沟通教育中的研究尚处于起步阶段,迫切需要进行医患沟通教育的数字智能化改革。文章通过分析国内外虚拟仿真技术在高等医学教育改革中的应用,基于我国医患纠纷频发的社会背景,对如何利用虚拟仿真技术于临床医学生的医患沟通教学模式的改革、教学体系的建设进行探讨,为有效提高医患沟通教学效果提出建议,从根本上提高我国临床医学生的医患沟通能力,改善医患矛盾。 展开更多
关键词 互联网+ 医学生 医患沟通 虚拟仿真 教学改革 探讨
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