元宇宙环境下图书馆阅读推广研究:现实意义、基本要素和实施路径

文章梳理元宇宙阅读相关理论研究成果,论述元宇宙环境下图书馆阅读推广的现实意义,探究元宇宙环境下图书馆阅读推广主体、客体、对象三大要素,并提出元宇宙环境下图书馆阅读推广实施路径,即加强人才培育,推动高技能、复合型馆员队伍建设;共创阅读资源,参与特色化、专题性文献内容生产;推进技术应用,优化沉浸式、交互式读者阅读体验;健全保障机制,构建合理、规范的元宇宙图书馆阅读生态。

基于ChatGPT的虚拟馆员智能问答系统设计

文章在概述ChatGPT、智能问答系统原理和特点的基础上,分析了虚拟馆员智能问答系统的设计需求,从系统架构、问答流程及功能模块设计了基于ChatGPT的虚拟馆员智能问答系统,并通过仿真测试实验从答案自动生成速率、答案自动生成准确率两个方面验证了基于ChatGPT虚拟馆员智能问答系统的性能,最后从读者研究对象辅助者、语言文字润色者、文本生态构建者三个方面归纳了基于ChatGPT的虚拟馆员智能问答系统的应用场景,旨在提升虚拟馆员智能问答系统的适用性。

公共图书馆小语种资源建设与服务研究——以上海图书馆为例

全球化为公共图书馆发展小语种资源馆藏和服务带来了契机。文章介绍了国内外公共图书馆小语种资源建设和服务情况,并以上海图书馆的俄、日、德小语种资源为例,通过分析图书馆一线服务中出现的资源短缺、揭示乏力等问题,进而深入研究,探索开展多元化合作、建立小语种专题资源馆员工作站以及建立图书馆虚拟社群的实践路径,以此促进小语种资源馆藏建设、提升小语种资源的服务能力。此研究以期对公共图书馆的小语种资源服务提供现实借鉴。

文化创意视角下图书馆虚拟馆员塑造

文章在阐释图书馆虚拟馆员内涵、类型的基础上,分析图书馆虚拟馆员深化图书馆文化内涵、提升图书馆形象评价、拓展图书馆服务边界、打造图书馆特色品牌等方面的应用价值,并基于文化创意视角针对图书馆虚拟馆员发展中存在的形象功能未能兼顾、互动传播能力不强等问题提出多方推动虚拟馆员发展、打造内外兼修虚拟馆员、挖掘对接用户多元需求、提升虚拟馆员服务品牌价值等图书馆虚拟馆员塑造策略。

虚拟图书馆员——Lib3.0环境下的新型馆员

Lib2.0的研究和应用方兴未艾,Web3.0的发展浪潮已经开启,在Lib3.0的新环境下,提出虚拟图书馆员这一新的馆员类型,并以德国汉堡市公共图书馆虚拟聊天机器人"Ina"为例进行介绍和说明,在此基础上提出具有普适意义的虚拟图书馆员,对其应用范畴、岗位职责等相关问题进行探讨,并提出建立和推广虚拟图书馆员需要注意的问题。

虚实结合的图书馆阅读推广实践

新信息环境下,为应对阅读推广工作的挑战,武汉大学图书馆改变传统的营销模式,开展虚实结合的阅读推广实践。虚拟馆员"小布"展示出活泼、活力、活跃的特色,建立起图书馆与读者的情感纽带;图书馆开展读书节、文化活动月两大主题文化活动,推出文华讲坛和"文华书潮"两大阅读品牌,推进多元文化活动,向读者传递温暖、个性、新潮的理念。虚实结合的阅读推广实践打造了校园阅读推广中心。

网络环境下的图书馆参考馆员和网上虚拟参考馆员

本文以上海图书馆率先推出的“参考馆员”和组建的“网上联合知识导航站”为例,介绍了图书馆建立健全“参考馆员”、“虚拟参考馆员”的目的和作用,阐述了网络时代图书馆参考馆员的角色定位和素质要求,进一步证实了建立健全“参考馆员”、“虚拟参考馆员”、“知识导航员”制度正是顺应形势发展和时代要求所采取的新举措。

虚拟参考咨询馆员与用户行为互动模型

互动逐渐成为图书馆用户服务的一个亮点。以此,对虚拟参考咨询服务中虚拟参考咨询馆员与用户信息行为互动模型进行构建,内容包括具体表达和象征意义、表述的显示、行为的显示、视角的显示等,并分析了六个虚拟参考咨询服务中互动的案例。

高校图书馆虚拟参考服务的现状与发展

虚拟参考服务是图书馆参考咨询工作的发展趋势。文章通过对我国“211工程”高校图书馆的调研, 分析了当前高校图书馆虚拟参考服务的现状和存在的问题,提出了发展高校图书馆虚拟参考服务的几点建议。

图书馆员应对虚拟现实的策略研究

虚拟现实的飞速发展给图书馆带来了新的机遇和挑战,为更好的在图书馆应用虚拟现实技术,本文回顾了虚拟现实的发展历史,通过部分案例说明了当前国内外图书馆在虚拟现实应用方面的发展概况,结合虚拟现实在图书馆的应用情况,提出了图书馆员应对虚拟现实的策略,如应熟悉虚拟现实的推广平台,作为开展相关阅读推广的平台和馆员自身的教育平台,担任虚拟现实产品体验师,UGC整理师,教学内容收录师,版权保护师,虚拟现实培训与教育师等角色,参与制作虚拟现实+教育课程,担当教师与学生之间的桥梁,在虚拟现实中为读者设计协作、社交和创新的空间等,认为图书馆员应重新进行角色设定,以适应虚拟现实时代的要求。

探索网络环境下高校虚拟图书馆的建设

虚拟图书馆是传统图书馆的发展方向 ,本文探讨了建设虚拟图书馆的可行性 ,及明确虚拟图书馆的定位的重要性。详细论述了虚拟图书馆建设的几个主要部分及虚拟图书馆建设对图书馆员的要求。

基于Web的高校图书馆虚拟参考咨询服务

文章阐述了虚拟参考咨询服务的产生和发展及其服务内容和方式 ,分析了国内高校图书馆开展虚拟参考咨询服务的现状 ,指出其存在的问题 ,并提出了发展的对策。

虚拟参考咨询服务动力系统研究

本文基于对虚拟参考咨询服务动力系统一般模式的分析,认识到人与图书馆行为效用最大化是虚拟参考咨询动力源、技术保障是其发展的动力基础、管理保障是其动力机制、人员保障是其动力活力、用户评价是其业绩的表现。

对网上参考咨询服务平台的分析——以上海图书馆“网上联合知识导航站”为例

以上海图书馆“网上联合知识导航站”为例,从该咨询平台的发展沿革、系统功能及特点等做了较全面的分析,进而总结了上海图书馆导航站的有益启示、存在的不足,以及未来的发展趋向。

2007年以来虚拟科研环境的研究和实践进展

2007年以来,国外围绕虚拟科研环境的工作主要涉及虚拟科研环境的概念发展、用户研究和系统构建、与其他虚拟环境的关系、图书馆员在其中的角色等。这些研究和实践工作表明,有关虚拟科研环境的研究呈现出概念内涵和外延进一步拓展、注重用户研究、广泛关注新技术、加强协作和合作的特点。

合作数字参考咨询的模式:基于案例分析的发展趋势展望

文章主要对合作数字参考咨询的两个典型项目———英国公共图书馆网络EARL之AskALibrarian和美国国会图书馆牵头的CDRS———的运作模式进行了分析。在比较的过程中 ,还涉及到了国内上海图书馆联合知识导航系统、北京大学图书馆在线参考咨询等个案。比较各种具体模式的特点、优势和不足 ,以及各自的适用性。继而展望合作数字参考咨询模式的发展方向。

基于虚拟组织的图书馆创新服务模式探讨

虚拟组织是一种松散、开放性的组织模式,将这种模式引入到图书馆的创新服务体系中有一定的合理性。文章提出了一种基于虚拟组织的图书馆创新服务模型,分析了虚拟组织和图书馆服务的契合点,从宏观层面构建了该模型的知识服务平台,最后探讨了在该模式下几种虚拟团队的组建方式。

国外数字参考咨询馆员实务技能要求

回顾了从参考咨询馆员到数字参考咨询馆员的角色演变,并介绍了国外对数字参考咨询馆员业务技能的重要研究和实践,如IFLA数字参考咨询服务准则、IMLS数字参考服务教育计划、RUSA参考咨询及信息服务人员的行为准则等。最后,提出了数字参考咨询馆员实务技能六方面的核心要素,即:技术能力、服务能力、教育能力、资源管理能力、学习能力和综合素质。

虚拟研究环境下图书馆的发展

首先对虚拟研究环境的概念进行界定,总结虚拟研究环境的本质和特点。进而从数字资源、机构存储和数字图书馆角色定位的角度阐述虚拟研究环境将给图书馆带来数字资源规模不断扩大、发展空间得到拓展、服务能力迅速提升等发展机遇。最后指出虚拟研究环境的建设经验给图书馆带来的4条发展经验:以用户需求为导向、提供嵌入式服务、注重技术整合和加强学科馆员队伍建设。

高校图书馆知识服务创新模式研究

知识服务是高校图书馆的核心价值观,尤其是基于知识创新的知识服务是提高高校图书馆竞争力的重要保障。文章针对高校图书馆知识服务工作的现状及特点,根据用户需求的特点,提出构建个性化知识服务、虚拟参考咨询、学科馆员制度及嵌入式知识服务等四个方面的服务体系。