高职院校“课证融合,课赛融通”教学模式的实践措施——以哈尔滨科学技术职业学院语文教育专业普通话教学为例

以哈尔滨科学技术职业学院语文教育专业普通话教学和课堂为基础,阐述了普通话教学应用"课证融合,课赛融通"教学模式的必要性,提供了语文教育专业普通话教学中应用"课证融合,课赛融通"教学模式的方法和措施,为高职院校进一步推广"课证融合,课赛融通"教学模式起到借鉴的作用。