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W2H2结合改良PBL教学法在《推拿治疗学》教学中的价值
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作者 公维志 李同军 +2 位作者 王永亮 戴缙 史文强 《继续医学教育》 2024年第7期34-37,共4页
目的分析在《推拿治疗学》课程教学中选择W2H2思维教学模式结合改良以问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)的具体应用价值。方法选取2022年12月至2023年10月黑龙江中医药大学2020级针灸推拿学专业本科学生227名作为研究对象... 目的分析在《推拿治疗学》课程教学中选择W2H2思维教学模式结合改良以问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)的具体应用价值。方法选取2022年12月至2023年10月黑龙江中医药大学2020级针灸推拿学专业本科学生227名作为研究对象,其中一班116名学生接受常规教学(对照组),二班111名学生接受W2H2思维教学模式结合改良PBL教学法(观察组),对比2组考核成绩优良率、学习能力、评教情况、教学能力。结果观察组考核成绩优良率(94.59%)高于对照组(82.76%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组学习能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组评教情况高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组教学能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论在《推拿治疗学》课程教学中选择W2H2思维教学模式结合改良PBL教学法能够提升学生学习能力及考核成绩,改善学生评教情况,教学应用效果良好。 展开更多
关键词 w2h2思维教学模式 改良PBL教学法 推拿治疗学 学习能力 教学能力 评教情况
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基于5W1H理论下事业单位人事档案管理的优化研究
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作者 欧振宇 欧阳明 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第10期181-183,共3页
随着经济的飞速发展、管理理论的全面创新,事业单位人事档案管理的优化迎来了新的契机,5W1H理论的应用使得事业单位人事档案管理的效率与效能不断提高。在事业单位人事档案管理中融入5W1H理论,能够让事业单位相关人员更好地认识到事业... 随着经济的飞速发展、管理理论的全面创新,事业单位人事档案管理的优化迎来了新的契机,5W1H理论的应用使得事业单位人事档案管理的效率与效能不断提高。在事业单位人事档案管理中融入5W1H理论,能够让事业单位相关人员更好地认识到事业单位人事档案管理的重要性,选择与事业单位人事档案管理相符合的场地要求,对事业单位人事档案管理的时间节点进行把握,同时明确规划好事业单位人事档案管理主体任务,由此为事业单位如何更好地管理人事档案提供有效的建议和路径。 展开更多
关键词 人事档案管理 5w1h理论 优化策略
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“5W1H”教学分析法结合视频教学在普外科护理本科实习生临床实践中的应用
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作者 麻朋艳 张超南 +2 位作者 詹蕾 王红霞 卿凌 《中国高等医学教育》 2024年第4期98-99,共2页
目的:探讨“5W1H”教学分析法结合视频教学在普外科本科护生临床实践中的应用效果。方法:选取我院普外科本科护生138名为研究对象,分为两组,对照组接受传统教学,试验组在此基础上采用“5W1H”教学分析法结合视频教学,比较两组护生考核... 目的:探讨“5W1H”教学分析法结合视频教学在普外科本科护生临床实践中的应用效果。方法:选取我院普外科本科护生138名为研究对象,分为两组,对照组接受传统教学,试验组在此基础上采用“5W1H”教学分析法结合视频教学,比较两组护生考核成绩、临床护理实践能力及教学满意度。结果:试验组护生考核成绩、临床护理实践能力、教学满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:“5W1H”教学分析法结合视频教学能提升普外科本科护生临床实践能力,提升教学满意度。 展开更多
关键词 “5w1h”教学分析法 视频教学 本科护生 临床护理实践能力
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基于“5W1H”模型的应用型本科院校教学质量保障体系构建研究
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作者 马林旭 马立贤 +1 位作者 张宇 杨晴 《天津中德应用技术大学学报》 2024年第4期4-10,共7页
研究围绕应用型本科教学质量保障体系的建构与实践,整合新时期应用型本科高校教学质量保障体系构建的多种先进理念,包括全面质量管理(TQM)、PDCA循环、OBE理论等提出了一套全新的“5W1H”模型。该模型重点围绕5个维度:保障目标(Why)、... 研究围绕应用型本科教学质量保障体系的建构与实践,整合新时期应用型本科高校教学质量保障体系构建的多种先进理念,包括全面质量管理(TQM)、PDCA循环、OBE理论等提出了一套全新的“5W1H”模型。该模型重点围绕5个维度:保障目标(Why)、保障主体(Who)、保障内容(What)、保障场域(where)、保障周期(when),保障机制(How)构建而成。强调以社会需求为导向,注重实践教学与理论教学的融合,旨在培养具有创新能力和实践技能的应用型人才以及提高应用型高校的教学质量。 展开更多
关键词 应用型本科 教学质量 保障体系 5w1h模型
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3W1H分析法在风险导向审计中的应用实践——以中央企业境外资金平台为例
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作者 吴琼 《中国内部审计》 2024年第3期47-51,共5页
本文采用3W1H分析法结合中央企业境外资金集中管理平台审计实践,以提高资金运营效率、降低资金成本、防控资金风险为目标,聚焦主责主业,揭示资金风险、堵塞管理漏洞、建立风险管控长效机制,为金融风险导向审计提供路径参考。
关键词 资金管理平台 风险导向审计 3w1h分析法 内部审计
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W2H2思维教学模式对呼吸内科临床带教水平的改善探讨
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作者 王晨 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0057-0060,共4页
分析是什么-为什么-怎么样-怎么做(W2H2)思维教学模式在呼吸内科临床带教中的具体应用和对临床带教水平的影响。方法 选择本院接收的呼吸内科学专业的临床医学专业医学生,按照计算机随机分组法将纳入的50名医学生进行分组,随机分为常规... 分析是什么-为什么-怎么样-怎么做(W2H2)思维教学模式在呼吸内科临床带教中的具体应用和对临床带教水平的影响。方法 选择本院接收的呼吸内科学专业的临床医学专业医学生,按照计算机随机分组法将纳入的50名医学生进行分组,随机分为常规组和思维组,均为25人一组,分别行常规教学管理和行W2H2思维教学模式管理。将“考核成绩、教学质量评分、教学满意度”作为观察项目,并开展上述观察项目的测评。结果 思维组考核成绩、教学质量总评分、教学满意各指标得分均高于常规组(P<0.05)。结论 W2H2思维教学模式可帮助带教生掌握相关理论知识和熟练各种操作,提高医学生各方面的综合能力,提升临床整体带教水平,教学满意度高。 展开更多
关键词 w2h2思维教学模式 呼吸内科 临床带教 改善效果
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H3.3G34W、p63及SATB2免疫组织化学染色联合应用对骨巨细胞瘤的诊断价值
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作者 张楠 吕茉琦 +5 位作者 同志超 李海燕 王丹 杨文义 李晓菊 周党侠 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期461-469,共9页
目的探讨H3.3G34W、p63及SATB2在骨巨细胞瘤(giant cell tumor of bone,GCTB)中的表达情况及其联合应用对GCTB的诊断作用和价值。方法收集西安交通大学附属红会医院病理科2020年至2022年诊断的54例GCTB、83例非骨巨细胞瘤(non-giant cel... 目的探讨H3.3G34W、p63及SATB2在骨巨细胞瘤(giant cell tumor of bone,GCTB)中的表达情况及其联合应用对GCTB的诊断作用和价值。方法收集西安交通大学附属红会医院病理科2020年至2022年诊断的54例GCTB、83例非骨巨细胞瘤(non-giant cell tumor of bone,NGCTB)(包含14例动脉瘤样骨囊肿、16例软骨母细胞瘤和53例非骨化性纤维瘤)患者的样本和病历资料,采用免疫组织化学EliVision法检测H3.3G34W、p63及SATB2的表达情况。通过χ^(2)检验判断H3.3G34W、p63及SATB2的阳性率在各组间是否存在统计学差异;通过Logistic回归分析建立包括H3.3G34W、p63及SATB2的联合诊断模型,通过受试者工作特征(ROC)曲线分析评价模型的诊断价值。结果H3.3G34W、p63及SATB2在GCTB组中阳性率分别为81.5%、90.7%、92.6%;在NGCTB组中阳性率分别为2.4%、28.9%、62.7%。与NGCTB组相比,GCTB组患者年龄显著较大[(41.222±14.849)vs.(16.566±9.439);P<0.001],女性比男性患病率更高(51.9%vs.48.1%,P<0.001)。与NGCTB组相比,GCTB组中H3.3G34W(81.5%vs.2.4%,P<0.001);p63(90.7%vs.28.9%,P<0.001)和SATB2(92.6%vs.62.7%,P<0.001)的阳性率更高。单因素Logistic回归分析构建单因素预测模型,同时行ROC曲线分析,表明年龄(AUC=92.9%,P<0.001)、性别(AUC=64.5%,P=0.004)、H3.3G34W阳性率(AUC=89.5%,P<0.001)、p63阳性率(AUC=80.9%,P<0.001)、SATB2阳性率(AUC=65.0%,P=0.003)是GCTB诊断的独立预测因素。进一步的多因素Logistic回归分析构建混合预测模型,并行ROC曲线分析,发现混合模型展现出比单因素模型更好的预测价值(AUC=98.4%,P<0.001)。结论H3.3G34W、p63及SATB2是有效诊断GCTB的分子标记物,且三者联合应用更能提高GCTB的诊断预测效能。 展开更多
关键词 骨巨细胞瘤(GCTB) 免疫组织化学 诊断 h3.3G34w P63 SATB2
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骨巨细胞瘤H3.3G34W蛋白表达与H3F3A基因突变对比研究
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作者 赵雪琰 李盼 +2 位作者 李振乾 王蓓蓓 赵志华 《肿瘤基础与临床》 2024年第3期252-255,共4页
目的比较H3.3G34W蛋白和H3F3A基因突变在骨巨细胞瘤中的表达和H3.3G34W在其他富含破骨样巨细胞肿瘤中的表达,为H3.3G34W作为骨巨细胞瘤诊断和鉴别诊断工具提供理论依据。方法选取2021年7月至2024年3月在郑州大学第一附属医院诊治的骨巨... 目的比较H3.3G34W蛋白和H3F3A基因突变在骨巨细胞瘤中的表达和H3.3G34W在其他富含破骨样巨细胞肿瘤中的表达,为H3.3G34W作为骨巨细胞瘤诊断和鉴别诊断工具提供理论依据。方法选取2021年7月至2024年3月在郑州大学第一附属医院诊治的骨巨细胞瘤患者72例、其他富含破骨样巨细胞肿瘤148例,采用免疫组化评估骨巨细胞瘤和非骨巨细胞瘤肿瘤中H3.3G34W的表达,Sanger DNA测序分析检测骨巨细胞瘤中H3F3A突变类型,分析并比较H3.3G34W表达和H3F3A基因突变对骨巨细胞瘤的诊断价值。结果72例骨巨细胞瘤中H3.3G34W阳性率88.89%(64/72),72例骨巨细胞瘤基因测序均检测出突变,8例H3.3G34W阴性患者中,1例H3F3A检出G34W突变,7例检出少见类型突变(包括G34V、G34L和G34R)。148例非骨巨细胞瘤肿瘤中H3.3G34W均为阴性。结论骨巨细胞瘤中H3F3A基因突变最常见的位点是G34W,与H3.3G34W蛋白免疫组化染色表达一致。DNA测序分析能检测到H3F3A的罕见突变类型。免疫组化染色检测H3.3G34W蛋白的表达在诊断骨巨细胞瘤与其他富含破骨样巨细胞的肿瘤鉴别诊断中有重要作用,敏感性和特异性均较高。 展开更多
关键词 骨巨细胞瘤 h3F3A h3.3G34w 鉴别诊断
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数字法治政府建设的“5w1h”分析
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作者 周生虎 王义保 《领导科学》 北大核心 2024年第1期127-132,共6页
数字法治政府是运用数字手段对政府理念、机构、职能、流程再造的法治化进程,有助于深化政府职能转变,推动行政立法高质量、行政决策科学化和行政执法高效化,保障行政监督有效性,提高突发事件和社会矛盾纠纷应对水平。建设数字法治政府... 数字法治政府是运用数字手段对政府理念、机构、职能、流程再造的法治化进程,有助于深化政府职能转变,推动行政立法高质量、行政决策科学化和行政执法高效化,保障行政监督有效性,提高突发事件和社会矛盾纠纷应对水平。建设数字法治政府应以“科层制+平台”为组织载体,明确数字法治政府建设中国家、地方政府和公务员层面的主体责任,妥善处理以人民需要为中心与以人民参与为中心、技术赋能与数字垄断、社会治理复杂性与技术手段有限性、政府主导与多元参与等关系,推动数字法治政府不断发展。 展开更多
关键词 数字法治政府 法治政府 数字政府 “5w1h”分析法
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基于5W2H分析视角下的公立医院廉洁文化建设方向研究
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作者 马苏娴 曹红波 《区域治理》 2024年第8期287-289,共3页
建设和发展廉洁文化,是新时代反腐倡廉工作的重要组成部分。随着全国医疗反腐工作的不断深入开展,持续巩固和提升前期的工作成果是十分必要且紧迫的。通过运用 5W2H 分析法对公立医院廉洁文化建设的关键要素进行研究,并提出廉洁文化的... 建设和发展廉洁文化,是新时代反腐倡廉工作的重要组成部分。随着全国医疗反腐工作的不断深入开展,持续巩固和提升前期的工作成果是十分必要且紧迫的。通过运用 5W2H 分析法对公立医院廉洁文化建设的关键要素进行研究,并提出廉洁文化的发展策略和建议,对于进一步提升医疗反腐工作效能,推动反腐倡廉工作朝着正确的方向发展有着重要的促进作用。 展开更多
关键词 5w2h分析法 公立医院 廉洁文化
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基于5W2H分析法的高校图书馆阅读推广策略探究——以河海大学图书馆为例
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作者 杨健 高冕 《江苏科技信息》 2024年第19期105-108,共4页
大数据背景下,高校图书馆阅读推广服务方式和内容都面临着冲击和挑战。文章结合河海大学图书馆阅读推广服务现状,利用5W2H分析法对阅读推广模式的7个关键向度推广动机、内容、主体、活动空间、活动时间、活动方式、活动效益进行分析,提... 大数据背景下,高校图书馆阅读推广服务方式和内容都面临着冲击和挑战。文章结合河海大学图书馆阅读推广服务现状,利用5W2H分析法对阅读推广模式的7个关键向度推广动机、内容、主体、活动空间、活动时间、活动方式、活动效益进行分析,提出高校图书馆要强化构建阅推主体、细化阅推受体、拓宽阅推渠道、探索阅推内容、制定阅推评价指标体系等策略,以期为高校图书馆阅读推广提供专业性、多样性、可持续性、健康的参考和借鉴。 展开更多
关键词 5w2h分析法 高校图书馆 阅读推广 策略研究
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基于5W1H法的头部建筑企业科技创新投入存在的问题及对策研究
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作者 伍军 高红兵 +1 位作者 王潘 张辰宇 《建筑经济》 2024年第7期24-31,共8页
随着第四次工业革命与高质量发展的深入推进,建筑业转型升级成为必然趋势,为在愈加激烈的竞争新态势下提高核心竞争力,头部建筑企业亟需通过优化科技创新投入促进科技创新产出。对此,本文以“5W1H法”作为逻辑推演路径,分析头部建筑企... 随着第四次工业革命与高质量发展的深入推进,建筑业转型升级成为必然趋势,为在愈加激烈的竞争新态势下提高核心竞争力,头部建筑企业亟需通过优化科技创新投入促进科技创新产出。对此,本文以“5W1H法”作为逻辑推演路径,分析头部建筑企业科技创新投入活动在投入水平、投入目标、投入阶段、投入主体、投入场景方面存在的问题,提出采取构建顶层协调机制、明确投资导向、拓展资金来源、分阶段布局投资等对策。 展开更多
关键词 头部建筑企业 科技创新投入 5w1h 风险投资
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基于5W1H分析法的医院图书馆阅读推广模式构建研究
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作者 彭磊 王元磊 +2 位作者 杨敏 张冠捷 张林 《中国卫生产业》 2024年第3期100-103,共4页
本文介绍了5W1H分析法的基本概念及其在阅读推广中的重要性。文章通过“谁”(Who)分析确定医院图书馆的主要读者群体和其需求,通过“什么”(What)分析设计推广内容并构建图书馆资源。在“何时”(When)和“何地”(Where)分析中,确定最佳... 本文介绍了5W1H分析法的基本概念及其在阅读推广中的重要性。文章通过“谁”(Who)分析确定医院图书馆的主要读者群体和其需求,通过“什么”(What)分析设计推广内容并构建图书馆资源。在“何时”(When)和“何地”(Where)分析中,确定最佳推广时机和场所。最后,通过“为什么”(Why)和“怎么样”(How)分析探讨推广的动机、目标和有效的推广方法,以及如何进行持续改进和评估。该模式旨在提升医院图书馆的阅读推广效果,促进读者阅读兴趣和知识获取,为医院图书馆阅读推广提供理论和实践指导。 展开更多
关键词 5w1h 阅读 医院图书馆 用户行为 推广模式
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“5W2H”视角下党校图书馆红色文化阅读推广策略研究
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作者 曹利红 《中共南宁市委党校学报》 2024年第2期31-37,共7页
立足党校系统全局视角,反复比对选取10所省级及以上党校图书馆为样本,依据“5W2H”的基本内容与运用价值,研究党校图书馆红色文化阅读推广的原因、概念、时间、地点、推广主体与方式以及效果评价,意在掌握其阅读推广现状,发现存在问题... 立足党校系统全局视角,反复比对选取10所省级及以上党校图书馆为样本,依据“5W2H”的基本内容与运用价值,研究党校图书馆红色文化阅读推广的原因、概念、时间、地点、推广主体与方式以及效果评价,意在掌握其阅读推广现状,发现存在问题及影响因素,坚持问题导向,紧密结合实际,提出党校图书馆红色文化阅读推广策略:立足党校优势,深化红色文化阅读推广的理论研究;打破单一模式,构建立体多元化、精细化模式;线上线下双结合,拓展活动空间范围;协同合作助力,激活多元主体参与;善用长效机制,助力解决读者“微”需求;深度关注读者反馈,强化读者数据分析等。 展开更多
关键词 5w2h 党校图书馆 红色文化 阅读推广
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基于5W1H的装备试验与评价方案设计研究
15
作者 刘琦 《科技与创新》 2024年第21期28-30,34,共4页
在装备试验与评价(Test and Evaluation,T&E)过程中,设计优选试验与评价方案是确保试验安排的科学合理性、数据分析准确性的前提和基础。对方案的设计,首先,建立了5W1H元模型,从目标、方法、信息、空间、时间、主体等方面对试验与... 在装备试验与评价(Test and Evaluation,T&E)过程中,设计优选试验与评价方案是确保试验安排的科学合理性、数据分析准确性的前提和基础。对方案的设计,首先,建立了5W1H元模型,从目标、方法、信息、空间、时间、主体等方面对试验与评价的需求进行了分析;其次,从装备层次、寿命周期、试验环境3个维度对装备全系统的5W1H进行了建模;最后,通过可靠性试验案例阐述了5W1H方法的实施过程。 展开更多
关键词 试验与评价 方案设计 5w1h 元模型
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论W.H.奥登诗歌实践中的非人称代词
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作者 杨娅雯 《美与时代(美学)(下)》 2024年第3期101-104,共4页
在现代主义语言审美框架下,W.H.奥登诗歌实践中非人称代词的理论和实际应用,特别是在其《美术馆》一诗中对人称代词与其所指代之词汇的距离处理,显示了如何巧妙地在语言结构上构建断裂感,从而影响和塑造整个诗歌的语境连续性。从形式主... 在现代主义语言审美框架下,W.H.奥登诗歌实践中非人称代词的理论和实际应用,特别是在其《美术馆》一诗中对人称代词与其所指代之词汇的距离处理,显示了如何巧妙地在语言结构上构建断裂感,从而影响和塑造整个诗歌的语境连续性。从形式主义视角出发,代词在奥登的诗歌创作中不仅是语言的工具,更是与其主题、形式之间复杂互动的载体。进一步的对比分析显示,奥登的非人称代词概念在诗歌实践中并非孤立现象,而是它对现代主义语言审美思想的有意识追求和深化表达。此研究不仅提供了一个全新的视角来重新解读和欣赏奥登的诗歌文学,更为现代主义文学的语言审美研究注入了新的理论活力。 展开更多
关键词 w.h.奥登 现代主义语言审美 非人称代词
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5W1H分析法的护理干预对化疗患者口腔清洁度合格率的影响
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作者 廖玉慧 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第1期0128-0131,共4页
探究5W1H分析法的护理干预对化疗患者口腔清洁度合格率的影响。方法 选取2023年1月-2023年6月期间本院收治的确诊为恶性血液病患者80例,将其依照随机数字表法分为对照组与试验组,每组40例,均进行化疗治疗。对照组使用常规护理方法,试验... 探究5W1H分析法的护理干预对化疗患者口腔清洁度合格率的影响。方法 选取2023年1月-2023年6月期间本院收治的确诊为恶性血液病患者80例,将其依照随机数字表法分为对照组与试验组,每组40例,均进行化疗治疗。对照组使用常规护理方法,试验组在对照组上采取5W1H分析法,比较两组护理干预后心理状态、并发症发生率、临床表现和口腔清洁度合格率。结果 试验组心理状态明显高于对照组,对比两组的口腔清洁度合格率,对照组低于试验组,分析并发症发生率与临床表现,均为试验组更好,两者差异具有统计学方面意义(P<0.05)。结论 在临床上对于接受化疗治疗的恶性血液病患者护理中应用5W1H分析法,能够有效预防口腔疾病,减少并发症概率,提高舒适度,让患者心理状态得以改善,更加配合护理,保证最终疗效,临床应用价值高。 展开更多
关键词 5w1h分析法 恶性血液病 化疗
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“3W+3H”说课模式的构建与实践研究——以“复杂情境下陌生方程式的书写”复习课为例
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作者 杨妹纯 梁宇宁 +1 位作者 陈梅梅 韦跃洪 《化学教与学》 2024年第4期85-88,共4页
说课是中学教学中一种体现学科知识、思想方法和教育心理学等知识的整体性和系统性的重要科研活动,“3W+3H”的说课模式包含了“教育的意义与价值,即为什么而教(Why);教学目标,即要把学生引领到哪里(Where);教材及教学内容分析,即要教什... 说课是中学教学中一种体现学科知识、思想方法和教育心理学等知识的整体性和系统性的重要科研活动,“3W+3H”的说课模式包含了“教育的意义与价值,即为什么而教(Why);教学目标,即要把学生引领到哪里(Where);教材及教学内容分析,即要教什么(What);学情分析,即学生的基础怎么样(How);教学方法或策略,即教师应该怎么教、学生应该怎么学(How);教学评价,即怎么样确定学生已经达到教学目标(How)”六个要素。运用该说课模型进行说课实践,既起到将模型融入实例的典范作用,也给教师提供一种普适的说课方法。 展开更多
关键词 说课 “3w+3h 说课模式
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论5W+1H管理模式在电力企业中的研究应用
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作者 孔繁胜 贺鹏 《电器工业》 2024年第9期71-74,79,共5页
在当前研究中,探讨了5W+1H管理模式在电力企业中的应用及其对企业管理效率与效能的影响。该研究首先概述了5W+1H管理模式的基本理论框架,即通过回答“何时(When)、何地(Where)、为何(Why)、谁(Who)、做什么(What)、如何(How)”这六个问... 在当前研究中,探讨了5W+1H管理模式在电力企业中的应用及其对企业管理效率与效能的影响。该研究首先概述了5W+1H管理模式的基本理论框架,即通过回答“何时(When)、何地(Where)、为何(Why)、谁(Who)、做什么(What)、如何(How)”这六个问题,系统化地分析和解决问题。随后,本文深入探讨该管理模式与电力系统的内在联系,揭示其在提升电力企业管理效率、优化业务流程、提高服务质量方面的潜在价值。通过对多个电力企业实际应用案例的详细分析,研究展示了5W+1H管理模式在实际操作中的多样化应用,包括但不限于项目管理、风险评估、决策支持、资源配置等方面。这些案例不仅证实了5W+1H管理模式在电力企业中的实际可行性,也展示了其在促进企业持续改进、提升竞争力方面的显著效果。通过对比分析应用前后的业务指标,研究发现5W+1H管理模式能够显著提高电力企业的运营效率,优化决策过程,降低运营成本,提升客户满意度,从而在一定程度上增强了企业的市场竞争力。此外,该管理模式还能够增强企业内部的沟通与协作,提升团队成员的工作效率和工作满意度。研究指出,为了进一步提升该管理模式的应用效果,电力企业应当结合自身特点,不断优化实施策略,加强员工培训,以及利用现代信息技术手段,以实现管理模式的持续优化和创新。此外,研究还强调了未来研究方向,包括如何量化5W+1H管理模式的具体效益,以及如何将该模式与其他管理理论和工具相结合,以进一步提升电力企业的整体管理水平和竞争力。 展开更多
关键词 5w+1h管理模式 电力企业 管理效率 应用案例 管理优化
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基于“5W1H 5E”教学法的“电磁场与电磁波”课程教学创新改革
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作者 周鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2024年第6期89-92,共4页
“电磁场与电磁波”是安徽工程大学电子信息科学与技术专业的核心课。针对教学中存在的高阶思维难建立、知识迁移难应用、学习情感难持续等“痛点”问题,课程团队坚持以学生发展为中心,提出“教、学、做(仿真与实验)合一”的教学理念,... “电磁场与电磁波”是安徽工程大学电子信息科学与技术专业的核心课。针对教学中存在的高阶思维难建立、知识迁移难应用、学习情感难持续等“痛点”问题,课程团队坚持以学生发展为中心,提出“教、学、做(仿真与实验)合一”的教学理念,将立德树人的根本任务融入课程,深挖“科学”思政,运用“5W1H5E”教学法,从源于教材,高于教材立体构建知识体系,利用数字化资源构建“线上线下混合教学”师生学习共同体,虚拟仿真与实验结合、多元化考核评价体系等方面进行教学创新。经过近6年的改革实践,学生的高阶目标、内在驱动力与科技创新力得到了提升,育人效果明显。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 立德树人 “5w1h 5E”教学法 教学创新
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