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万般税事E网收的企业应对策略 |
袁显朋
赵联果
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《财会月刊(中)》
北大核心
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2015 |
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说“万般皆下品,唯有读书高” |
谢与
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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1993 |
0 |
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“万般”的语法化 |
陈雪莹
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《现代语文》
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2018 |
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妙剪舞出万般柔情 |
李红欣
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《华北电业》
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2007 |
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红星美凯龙:万般皆下品唯有买房高 |
周迎
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《商界(评论)》
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2020 |
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让阅读成为校园最美的“风景” |
何永成
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《留学》
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2024 |
0 |
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让我们的生活充满艺术 |
肖从彬
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《道路交通管理》
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2024 |
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辜鑫:教育,当以慈悲为怀 |
何兰
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《课堂内外(高中版)》
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2024 |
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打造“工匠精神” 圆“中国制造梦” |
任志新
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《齐齐哈尔工程学院学报》
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2016 |
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纯粹的知识分子——读完班代摆的《松桃舞步》和《错误的暖色》 |
龙潜
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《铜仁学院学报》
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2011 |
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“吻你万遍”的浪漫之爱——从两地书看瞿秋白深爱杨之华的情感魅力 |
李金坤
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《顺德职业技术学院学报》
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2016 |
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论客家文化对张资平小说创作的影响 |
董文桃
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《学术评论》
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2017 |
0 |
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从两地书看瞿秋白深爱杨之华的浪漫情怀 |
李金坤
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《毕节学院学报(综合版)》
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2016 |
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高职教育功利性倾向不丢人 |
柴福洪
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《职教通讯》
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2015 |
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重振中华读书之风 |
肖坤
施宏开
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《中国集体经济》
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2010 |
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记者的工匠精神 |
时统宇
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《青年记者》
北大核心
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2016 |
1
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唤醒青少年阅读的意识——中学生课外阅读调查报告 |
倪慧
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《学术评论》
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2013 |
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萧绎聚书与焚书 |
段逸山
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《上海中医药杂志》
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2020 |
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职业教育“污名化”困境溯源及突围路径 |
杨珠瑜
吴遵民
陈晓雨
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《教育科学文摘》
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2023 |
0 |
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农村中小学生辍学现象令人忧 |
陈耀楼
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《农村天地》
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2003 |
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