基于微信雨课堂互动系统的信息化教学模式改革与实践

“互联网+黑板+移动终端”是我国高校教学信息化进入一个新的发展阶段的重要特征。首先,从授课形式、课堂管理、成绩统计、沟通途径和大班化教学等方面分析了课程教学的现状。其次,针对传统授课模式中存在的问题,结合雨课堂智慧型、数据驱动型优势,构建了基于雨课堂互动系统的课前-课上-课后全过程课程教学模式。在此基础上,以工程结构抗震设计原理课程为例,说明了雨课堂教学模式在课堂教学实践中的应用。最后,对雨课堂教学的优势进行了分析,根据匿名调查结果和课程目标达成情况对雨课堂教学效果进行了探讨。研究与实践表明,雨课堂智慧教学提高了课堂管理的效率,提供了精准教学的支持,实现了教学全程的覆盖,拓宽了师生互动的途径。90%以上的学生赞同雨课堂授课模式,认为雨课堂的引入使得教学过程更有趣、更有吸引力。进行雨课堂教学改革后,课程各教学目标的达成度均有了不同程度的提升。

江苏省旅游政务微信公众号平台应用与评价研究

基于微信公众号强大的流量传播能力,运用微信传播指数模型,定量评价江苏省13个城市及其所辖县区旅游政务微信公众号的运营水平和传播热度,分析它们的发展差异与影响因素。结果显示:江苏省13个市的旅游行政管理部门全部开通微信公众号,所辖县区开通率为53.1%,其中无锡市县区开通率最高(85%),南通市最低(20%);江苏省旅游政务微信公众号整体应用水平国内领先,所辖市旅游政务微信公众号运营水平和传播热度普遍高于全国均值;县区旅游政务微信公众号应用水平呈5个梯队分布,呈现“苏南→苏北→苏中”从第一梯队至第五梯队逐层递减的显著空间分异特征,其中苏州常熟最高,镇江丹徒区最低。微信公众号运营水平与各地旅游发展以及地方政府在旅游政务信息化建设中的强推动作用有直接关联。

基于微信公众号和雨课堂的高职实用英语教学改革反思

随着教育信息化进程的加快,移动学习成为新时代教学改革的主要突破口之一。研究通过自建"实用英语课程平台"微信公众号,结合雨课堂在重庆市某职业院校进行实用英语教学改革。经过两年的教学实践后,对学生进行了问卷调查。调查发现,学生对基于微信公众号和雨课堂的移动学习教学改革效果较为满意,对改革提供的个性化移动学习给予了肯定。最后对本次教学改革存在的问题进行了反思。

手机信息化教学模式在汽车专业课程中的应用

以学生普遍乐于接受的智能手机应用软件为使用平台,设计串联了包括微信公众平台、智娱化平台和思维导图创建平台在内的手机信息化教学模式。使用该模式教师在教学过程中可以方便地实现课程资源导入、在线互动和全过程记录与评价,也利于学生自主学习和互动式教学的展开。

基于微信小程序的医院远程挂号系统设计

在移动端发展日益成熟的今天,微信小程序凭借其便利性、易用性、高用户数逐渐成为了许多开发者的选择。文中为了解决医院患者远程挂号难的问题,基于微信小程序的原理和特点,对医院远程挂号系统进行了框架设计。并在该框架的基础上,详细设计了功能界面和业务流程。框架和功能定义了一个完整的医院远程挂号系统,该系统可以方便患者进行远程挂号,有效提升患者看病效率,也有利于医院对患者挂号信息进行管理。

基于微信企业号的南京教育政务信息平台设计与实现

长期以来,很多教育信息管理系统没有建立共建共享机制,形成了大量数据孤岛,造成用户使用极不方便。针对如何有效实现教育应用系统的共建共享,提出一种基于微信企业号的教育政务信息平台,详述了其需求分析、系统整体架构、功能模块的设计与实现方法,通过与微信企业号开放平台对接,实现了用户数据同步、信息推送、微应用整合,教师只需关注企业号就可以方便的使用这些应用。实践表明,所提出的信息平台可以有效整合、集成已有信息系统,提升用户应用体验,提高教育信息化管理的水平。

基于企业微信的移动校园建设研究

目前,各高校信息化建设已取得一定的进展,但在移动化建设方面仍存在不足。本文讨论了移动校园建设的必要性,分析了基于企业微信建设移动校园的优势,并结合实际应用提出了基于企业微信的移动校园平台建设规划和实现方案。

手机微信预约在高校教职工健康体检中的应用探讨

目的探讨手机微信预约在高校教职工健康体检中的应用效果。方法本研究选取南京市某高校2017—2018年参加体检的教职工为研究对象,每年各随机选取600人。2017年参加体检的教职工作为对照组,2018年参加体检的教职工作为观察组。对照组教职工采用学校统筹安排的体检方式参与体检,观察组教职工采用手机微信预约体检的方式参与体检。比较2组教职工体检预约的调整率,B超检查、采血化验时间及体检总时间及单项体检项目的参检率。结果观察组教职工体检预约的调整率为3.00%,低于对照组的18.83%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教职工B超检查、采血化验时间及体检总时间分别为(31.25±3.87)min、(20.43±2.81)min及(100.89±9.80)min,均短于对照组的(73.56±7.25)min、(45.61±3.11)min及(191.5±14.70)min,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组教职工胸部DR、内科、外科、五官科参检率分别为85.17%、93.50%、69.50%及83.17%,均高于对照组的80.33%、66.83%、53.67%及50.83%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将手机微信预约运用在教职工体检中,可降低教职工体检预约时间的调整率,缩短B超检查、采血化验时间及体检总时间,提高教职工胸部DR、内科、外科、五官科参检率。因此,高校医院应以教职工为中心开展体检工作,要大力推进"互联网+医疗"的健康管理模式,以提高教职工体检的体验感。

基于微信公众平台的信息化教学研究

移动互联网的快速发展下,微信公众平台应运而生,让人们的生活、学习和工作变得更加丰富、高效、便捷。同时也为高职艺术教育提供一种新的可能和发展方向。基于微信公众平台一对多的信息资源推送模式和功能,分析了微信公众平台在高职艺术教育信息化教学中的推进作用,以及如何利用微信公众平台进行高职艺术教育的信息化教学。

我院微信公众号药学服务平台的构建及实践探析

目的探讨药学服务平台的构建,实现药学服务模式的转变,提高药学服务水平。方法以患者为中心,以合理用药为核心的药学服务作为构建理念,借助互联网信息技术,融合药事管理、药学信息、临床药学服务等多项内容,构建微信公众号药学服务平台。结果微信公众号药学服务平台的构建和应用,实现了药学服务模式的转变,大大提升了本院药学服务水平和质量。结论互联网信息化技术在提升医院药事管理和药学服务中具有重要的作用。

国家自然科学基金项目申报的精细化管理实践

国家自然科学基金是医院基础研究项目的主要来源,申请人数众多,竞争极其激烈,引入精细化管理理念,在项目申请过程中进行微信等信息技术辅助精细化管理实践,使管理深入到申报流程的每一个环节,为提高申请书质量,进而提高中标率奠定基础。从中得到一些体会并引发思考。

微服务:基于企业微信的信息化功能聚合平台构建

微服务与功能聚合是新时代信息化服务的重要理念.以吉林化工学院为例,结合实际情况构建基于企业微信的信息化功能聚合平台在一定程度上实现了将信息化服务从"条块分割"走向"集群聚合"的转变,并将微服务的理论设想初步变为现实,从而为进一步推进智慧校园信息化服务发展提供经验积累.

微信群用于住院药房管理效果评价

目的 探讨微信群在住院药房管理中的应用效果。方法 整合住院药房原有微信群,分别建立微信工作群、质量管理群、住院药房不良事件群及娱乐生活群等,将其运用于住院药房各项管理中,比较管理前后住院药房的质量管理指标。结果 与管理前比较,住院药房管理后医院质量评比、核心期刊发表论文数和药房不良事件数均有很大改进。结论 微信群应用于住院药房管理,增强了质量管理效果,提升了药师的素养,借助微信群能提供更优质、更及时的药学服务。

基于微信、web的高校网上报修系统设计与实现研究

随着移动互联网的迅速发展,利用信息化手段来提高高校的各项管理工作,已成为高校信息化建设的重要举措,而网上报修系统便是高校运用信息技术进行科学化管理,提高工作效率的又一创新成果,该系统结合微信移动端和web端进行设计,能有效解决大规模的报修量对高校后勤管理的压力,受到各高校的认可和推荐,对该系统的设计与实现进行阐述,旨在推动各高校的后勤管理走向无纸化、智慧化。

基于“互联网+”的设备报修系统设计与实现

目前水务日常管理中,发现报修整体智能化程度低、信息资源共享效率低、资料保存不完整等问题。为解决这些问题,该系统借助微信公众平台,结合移动互联网、二维码和云开发等信息化技术,构建一种闭环化的设备报修流程,并基于微信小程序实现设备报修管理平台。该系统涵盖设备查询、报修管理、维修管理等功能,为水务设备报修管理提供了一种方便、系统的管理方式。该系统是基于微信小程序开发的,因而系统稳定性高且开发周期短,有助于实现水务信息化和智能化管理,具有一定的推广价值。

企业微信平台在付村选煤厂的应用

随着信息化建设的不断深入发展以及移动终端的快速普及,企业微信作为移动服务平台的重要载体,在企业信息化建设中占据着越来越重要的地位。付村选煤厂通过对企业微信的二次开发应用,构建了选煤厂智能信息平台,实现了在移动终端进行隐患排查四级闭合管理、生产集控监控实时显示、生产数据信息实时推送、设备管理以及岗位定点巡检信息推送的智能化协同办公,使生产信息得到精准快速传达,从而提高了选煤厂信息化水平。

基于微信小程序的教学评价平台设计与实现

目前,玉溪师范学院使用PC机进行教学质量评价时,在学生评价和教师查询上存在诸多不便。根据玉溪师范学院教师教学质量评价需求,结合学校评教实际情况,运用微信小程序、Spring Boot、Spring Security等技术设计并实现一套规范、高效、易于扩展且实用性强的教学评价平台。在玉溪师范学院推广使用教学评价平台小程序,学生评价参与度和教师对教学评价结果的查询率均有较大提升,为学校教学质量改革、教学部门管理和教师教学工作开展提供了重要数据支撑。

高校学生公寓管理服务信息化的实践与思考

随着互联网+思维的逐步普及,高校学生公寓管理服务也应全面的信息化。管理者应树立互联网思维,更新管理观念和工作方式,在总体规划时应注重信息的连接与共享,在建设进行中要重视软硬件的共同升级。高校管理工作者及时转变思维模式是信息化建设成果能否真正应用于工作决策的关键。

基于微信平台的校园信息服务系统研究

以微信平台为基础,笔者设计了校园信息查询系统,在分析系统测试效果、安全策略后,该系统最终设计成功。其便于在微信平台进行相关的信息发布,让学生可以随时随地通过微信进行信息查询。

微信应用于高职信息化教学设计与反思

以全国职业院校信息化教学大赛为背景,职业院校信息化教学研究成为趋势。在高职Phot oshop公选课中,由于学生人数过多、基础薄弱、周课时较少等现状,以"蒙版图层"内容为例,尝试借助微信平台,通过总体设计、教学过程、教学评价对蒙版图层内容进行信息化教学设计,最后通过分析学习结果、教师反思进而提出问题解决策略。