传教士·工具书·文化传播——从《英华萃林韵府》看晚清“西学东渐”与“中学西传”的交汇

"西学东渐"与"中学西传"是考察晚清时期东西方文化交流的两个基本维度,西方传教士在其中扮演着文化传播者的重要角色。美国传教士卢公明所编撰的《英华萃林韵府》这一工具书,汇合了"西学东渐"与"中学西传"的内容和特征,拓展了"中学西传"的内涵,从多方面反映了晚清东西方文化交流的概况。

从《园冶》到《园衍》的思考——中国风景园林学觅径

以一个当代中国青年风景园林设计师的视角,通过学习古代先哲计成名著《园冶》到当代孟兆祯院士著作《园衍》的思考,试解读中国园林文化精神,探寻中国风景园林学的发展方向,结合自身在学习和从业中产生的感悟,探讨在当代西学东渐影响下的年轻一代,对中国传统园林从误读、叛逆到回归、传承的过程。

“西学东渐”对新中国水墨人物画体格范式建构的影响

20世纪上半叶,美术史上两次西学东渐对新中国水墨人物画现代体格的形成,有着直接的生发原因和启转关系。本文从特定情境出发,分析两次西学东渐生发的历史背景,阐释了以延安革命美术为指导,以写实主义水墨人物画语言为基础,以苏联"社会主义现实主义"美术创作方法为借鉴和补充,构成新中国水墨人物画体格特征和语言形态的历史必然性。

清初三角学研究中的科学诉求

西学东渐、明清易代促使清初学者产生了强烈的民族责任感,成为他们在历算学上积极进取的重要原因。三角学是当时天文、数学研究的重要内容,清初中算家能够洞悉中西算法之利弊,以更明、更简、更精为追求目标,将探寻数学内在原理、简化公式与算法、提高精度为科学诉求,弥补、纠正了传入三角学知识的种种疏漏和讹误,终在这一数学领域取得突出成绩。