计算机软件专业教育模式的探讨

改变传统教学模式,将软件语言类课程分为基础性与应用性两类。使用参加省二级考试方式,将打基础的C++课程学扎实。再采用项目式教学法对VB、Java、Delphi、VC++等应用性课程进行教学,使学生获得软件公司所需要的项目开发知识及代码编写、软件测试的能力。利用课程组的建立来加强课程建设。对学生采用先严后宽的管理模式,培养学生的创新能力。

美日灾害废墟管理政策及启示

废墟管理的全局性和复杂性决定了其政策安排的必要性和系统性,科学构建灾害废墟的政策议题和政策框架是因应灾害废墟管理现实挑战的重要措施。美国和日本在废墟管理领域具备丰富的实践经验和较为完备的政策体系,通过对美日废墟管理政策在政策演化、主体角色和政策方案等三个层面的分析研究和对比,可以获得对废墟管理问题界定、框架设计、协调运作等方面的规范性理解,并为我国废墟管理在政策路向、规划制定、主体角色、预防评估、政策弹性及公众的理解和参与等方面提供有益的借鉴,进而促进我国废墟管理战略的开发和实施。

人才培养模式改革下的系级教学管理队伍建设新探索

在新的培养模式下,系级教学管理人员在教学管理过程中面临着新的挑战。从大类招生分流培养所带来的新要求入手,着重分析在大类招生分流培养模式下,系级教学管理人员所面临的挑战,并在此基础上提出系级教学管理人员队伍建设的基本思路。

地区电网调控一体化运行管理模式探讨

通过对地区电网“调控一体化”运行管理模式的实施背景、实施意义和实施方案的分析，对实施地区电网“调控一体化”运行管理模式的必要性、可行性以及实施过程中需要重点关注的问题提出了自己的认识，阐释了“调控一体化”运行管理模式实施后对电网运行管理所带来的挑战。

广域网模式运管系统软件的特性

通过对局域网模式运管系统局限性的分析 ,提出了广域网模式运管系统的构造特性和实施办法 ,并通过对不同网域模式下的运管系统的比较 ,阐述了广域网模式运管系统的特性 .