《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教学实效性探索与实践

国家示范性职业技术学院的建设给高职思想政治理论课改革提出了新课题,如何适应我国高等职业教育迅速发展的新形势,求真务实,采取有力措施切实提高《新疆历史与民族宗教理论政策教程》的教学实效性,新疆农业职业技术学院进行了积极的探索与实践,取得了初步成效。

新疆历史与民族宗教理论政策教程在新媒体背景下教学模式的创新

新疆历史与民族宗教理论政策教程是新疆的地方课程,与其他课程相比其具有自身独有的特性以及地域性,教师在教学过程中能够搜集到大量的资料,而这些资料的应用则可以有效地提高广大学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。为了能将这些资料充分展现给学生,教师在教学过程中应当学会制作多媒体课件,充分发挥新媒体在新疆历史与民族宗教理论政策教程中的作用,实现新疆历史与民族宗教理论政策教程教学水平的进一步提高。

关于《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课教学改革的几点思考

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是一门专为新疆高校在读青年大学生设置的地方性思想政治理论课。该课程的设置,可以引导大学生能够正确地认识新疆的历史和全面地了解新疆的区情,是增强当代大学生五个认同,树立"五观"的主渠道,是弘扬爱国主义的有效载体,是提升大学生理性认识问题、分析问题、解决问题的有效手段。尤其面对新疆新形势新变化,无疑体现出该课程的重要性。如何在有限的课时教学里,突出特色,使学生认可喜爱,是目前教学过程急需思考和研究的问题。

关于高校《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教学思考

《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是新疆高校思想政治理论课的一个重要组成部分,为了搞好教学工作,在教学改革过程中必须把马克思主义民族理论与中国革命具体实践相结合,新疆历史与民族宗教理论相结合以及与当前的国际国内形式紧密结合,同时,加强马克思主义民族理论教育,对于我们加强民族团结、促进社会稳定、维护祖国统一和实现各民族的共同繁荣具有重要意义。