“一点两线三面”创新实验平台的构建与实践

传统化学实验室功能单一、分布零散、共享性差,导致实验用房和实验设备利用效率低,这种建设模式不利于多学科知识的交叉融合,一定程度上影响学生综合素质的发展。本研究秉承“建优质平台,抓实践育人,树创新理念,育创新人才”的指导思想,在化学实验室资源整合共享、利用率提升、开放式管理以及创新应用型人才培养质量提升等方面积极进行教学改革,经过多年探索,搭建起“以提升学生创新实践能力为着力点”“教学科研两条主线”“教学科研三层面”的创新实验(训)平台,取得了一定成效,将为同类高校的创新实验(训)平台建设提供参考。

每天进步一点点

“每天进步一点点,一年进步37倍。”这句话你知道是什么意思吗?刚听到时,我只知道是每天进步一点点,最后的结果会超出你的想象。但为什么是37倍呢?我有些茫然。

对数学课堂“有趣”和“高效”的一点思考

上一节高质量的数学课,必须要做到有趣又高效,这样既能充分调动学生的积极性,让学生在课堂上轻松愉快地获取知识,又能让课堂变得有味有魂。本文结合教学实践,列举了教学过程中若干种有效做法,让学生乐于去学,让数学课堂效率更高。

玉米新害虫一点缀螟肠道细菌组成结构与多样性及功能预测

【目的】明确一点缀螟[Paralipsa gularis(Zeller)]幼虫肠道细菌组成结构与多样性并预测其功能,为后续挖掘该害虫肠道的功能菌及制定其综合防治策略提供理论依据。【方法】以云南省保山和芒市一点缀螟种群为研究对象,利用传统分离培养法并结合高通量测序技术,对2个地理种群一点缀螟3龄幼虫肠道细菌进行分离鉴定和测序,分析其组成结构与多样性,并通过KEGG代谢通路分析不同地理种群一点缀螟幼虫肠道细菌功能基因的表达情况。【结果】保山一点缀螟种群3龄幼虫肠道细菌有23门48纲120目211科375属,优势属是肠球菌属(Enterococcus,38.02%)和肠杆菌属(Enterobacter,17.24%);共分离到可培养细菌2门4科5属10种,优势门、科、属、种分别是厚壁菌门(72.73%)、芽孢杆菌科(36.36%)、芽孢杆菌属(36.36%)和鹑鸡肠球菌(45.34%)。芒市一点缀螟幼虫肠道细菌有6门9纲22目46科69属,优势属是肠球菌属(56.13%)和肠杆菌科未知属(15.02%);共分离到可培养细菌2门4科4属8种,优势门、科、属、种分别是厚壁菌门(62.50%)、芽孢杆菌科(62.50%)、芽孢杆菌属(62.50%)和高地芽孢杆菌(33.85%)。保山一点缀螟种群3龄幼虫肠道细菌群落ACE指数、Chao1指数、Simpson指数和Shannon指数分别为852.00、852.00、0.93和6.03,均高于芒市种群的对应指数(196.18、196.00、0.91和4.73)。KEGG代谢途径差异分析结果显示,一点缀螟幼虫肠道细菌主要参与膜运输、氨基酸和碳水化合物等代谢过程。【结论】一点缀螟幼虫肠道细菌种类丰富,有23门48纲121目225科408属,其肠道细菌群落多样性随着地理环境条件的改变而存在差异,其中保山种群肠道细菌群落组成及多样性高于芒市种群。一点缀螟幼虫肠道细菌可能参与膜运输、氨基酸和碳水化合物等代谢。

体认语言学视域下的“一点”英译研究--以霍克思、闵福德《红楼梦》英译本为例

汉语量词“点”表示不定小量,在历时演变中发生语义泛化。在“一点”量名结构中,“一点”较少突显名词所指事物的属性;而相应的英语表达可突显事物的多维属性。本文依据体认语言学的核心原则“现实—认知—语言”,以霍克思、闵福德《红楼梦》英译本中“一点”的英译为例,探究译者的认知过程。研究发现,在“现实—认知—语言”的翻译再建构中,译者对原文的语境内外关系进行重新评估(现实),按译语规约对名词所指事物的某种(些)属性进行有意识突显(认知),使译文(语言)有了新的认知特征。

一点二源适应性护理对冠心病患者自我效能及生活质量水平的影响分析

目的:研究和探讨一点二源适应性护理对冠心病患者自我效能及生活质量水平的影响。方法:选取冠心病患者94例,随机分为对照组(47例)、观察组(47例),对照组患者实施常规护理干预,观察组患者联合一点二源适应性护理干预。比较两组干预前后自我效能、生活质量。结果:干预后观察组自我效能评分水平高于对照组;同时观察组生理等生活质量评分水平高于对照组,差异统计学有意义(P<0.05)。结论:对冠心病患者联合实施一点二源适应性护理干预,可有效改善患者自我效能,同时提高生活质量水平,值得推广。

“X不了一点”的构式解析及机制动因探索

“X不了一点”是一种新兴的口语表达,该构式由变项“X”和常项“不了+一点”组成。根据构式语法和语法化相关理论,能进入该构式的变项“X”的词性分布呈现动词为主,形容词次要,兼及名词的特点;在变项与常项进行构件组合的过程中,呈现出复杂的语义内涵及语义特征差异;该构式具有凸显主观评价态度的语用功能,其形成机制和动因可以归纳为构式压制、主观性和互动主观性、语言特区和语境吸收、高频率使用等核心要素。

“一点法”产能评价方法的内涵、矿场应用及改进

近年来,在四川盆地气井产能评价实践中发现,针对低渗强非均质性和中高渗储层,常规“一点法”适用性差。为探索并解决该问题,文中系统梳理并总结了“一点法”产能评价方法的不同形式,揭示了其内涵。“一点法”的内涵主要包括均质储层、可靠的稳定经验数、气井现场测试达到拟稳定渗流状态3个方面,围绕这3个方面的内涵,指明了“一点法”的矿场应用偏差。在此基础上,首先深入剖析了“一点法”计算参数的敏感性;其次对矿场应用提出了改进和数据处理方法,建立了稳定经验数与试井地层系数的经验关系式及不同层系试井地层系数与测井储能系数拟合关系式;再次,提出了不同类型气井测试数据评价方法及试油建议;最后应用文中建立的“一点法”改进方法对四川盆地不同气田的31口气井进行了计算对比,验证了方法的可靠性和可行性。该改进方法不仅适用于常规“一点法”的应用领域,也适用于具有低渗强非均质性、中高渗地质特征的气田,弥补了特定地质条件下常规“一点法”确定气井稳定产能误差大的不足,对于气田的开发设计、规模调整和现场生产组织均具有积极意义。

东胜致密低渗产水气藏水平井一点法产能模型研究

为进一步提升气藏产能预测的精度,针对东胜气田锦30井区作了水平井产能模型研究。借鉴Giger、Joshi、Borisov、陈元千等人提出的油藏水平井产能公式推导过程,并遵循渗流规律建立了气藏水平井产能公式;基于气相渗透率与含水率的拟合关系分析水气比对气井流入动态曲线的影响规律,发现不同水气比条件下的无因次流入动态曲线重合且为直线,但无阻流量受水气比的影响较大;提出产水气井无因次无阻流量新理念,建立了无因次无阻流量与水气比的关系式,进而在此基础上推导出一点法产能预测模型。

基于一点二源的适应性护理在缺血性脑卒中患者中的应用

目的:探讨基于一点二源的适应性护理在缺血性脑卒中患者中的应用。方法:以2022年5月-10月本院收治的55例患者为对照组,以2022年11月-2023年4月收治的55例患者为观察组。对照组采用常规护理,观察组采用基于一点二源的适应性护理。比较两组心理弹性、自护能力及生活质量。结果:护理后,两组心理弹性量表各项评分升高,观察组高于对照组(P <0.05);两组自我护理能力测定量表各项评分升高,观察组高于对照组(P <0.05);两组日常活动能力、日常精神活动、心理健康评分升高,身体疼痛、并发症评分降低,观察组变化幅度高于对照组(P <0.05)。结论:基于一点二源的适应性护理可增强IS患者心理弹性水平,提高其自护能力,改善患者生活质量。

“一点一方向”平差法在GPS控制测量中的应用

随着全球定位系统(Global Positioning System,GPS)的不断完善,GPS数据解算软件性能不断提升,GPS技术已广泛用于工程控制测量。本文基于GPS测量的基本原理,结合某工程GPS控制测量的实测数据,重点分析“一点一方向”平差法以及高斯投影改正、高程归化改正在GPS控制测量中的应用效果,旨在为GPS控制测量工作提供参考。

网络构式“X不了一点”的句法语义机制

本文从构式理论出发,对“X不了一点”构式进行构件、句法、语义层面的分析,考察构式形成的多重来源,揭示构式的句法语义机制。新兴构式“X不了一点”由变项“X”和常项“不了”、“一点”构成。变项“X”从动词扩散到形容词、名词,由单音节扩散到多音节,实现了跨范畴变异。在变项与常项进行构件组合的过程中,呈现出复杂的语义内涵差异,同时,“X不了一点”在网络新时代被赋予了新的构式义,与传统构式义杂糅,体现出它的多义性。该构式具有凸显主观评价态度的语用功能,其语义形成机制可归纳为构式多义、对比焦点拓界、焦点平衡化、构式压制、方言基础等核心要素。

人格分型导向“一点二源”适应护理对尿毒症维持性血透患者的影响

目前,维持性血液透析是临床治疗尿毒症的常用方法,虽然能够有效缓解患者的症状,但也会引起多种不适,导致患者出现焦虑、抑郁等心理问题,影响其生活质量。因此,在尿毒症患者实施维持性血液透析期间加强护理至关重要。人格分型导向“一点二源”适应护理是一种全面、个性化的护理方式,旨在针对患者的心理和生理需求通过提供专业的护理支持和心理干预,提高患者的生活质量和改善患者心理状态[1]。

面向汉语二语学习者的近义词教学研究——以“一点儿”和“有点儿”为例

目的:“一点儿”和“有点儿”一组词在日常交际中被频繁使用,其含义相近,均可表示“数量少”“程度轻”等意思。然而,语义相似也对汉语二语学习者区分它们造成了阻碍。因此,有必要对二者进行多角度的辨析,探讨其混淆成因,并采取有效的教学方法,以小见大,为对外汉语教学中的近义词教学提供有益思路。方法:对“一点儿”“有点儿”等表少量意义类词进行本体上的研究。首先,以词义为切入点,着重分析两个词具有的表量特征。其次,根据《现代汉语词典》(第七版)、《现代汉语八百词》等辞书的释义对其进行语义层面的对比分析,寻找异同。然后,将“一点儿”和“有点儿”同其他表少量意义类词如“稍微”,在语义和用法搭配方面作比较。最后,借助相关语料分析其混淆成因。结果:在教学中针对“一点儿”和“有点儿”,可以使用情景教学法,将句式结构代入情景语境中。也可以使用替换练习、游戏教学等教学方法,在增强教学趣味性的同时使学生更容易消化吸收。要制定科学合理的教材编写标准,考虑学生的国别、学习水平,编排由易到难,符合学生成长规律。结论:“一点儿”和“有点儿”只是汉语海量近义词中的一组,掌握此类辨析方法,益于学生举一反三,这对于对外汉语近义词的教学具有重要的启示作用。

慢一点,等等时间

放学了,同学们牵着爸爸妈妈的手飞快地奔向家的方向,我想追上去,却走不快,因为身后有个慢吞吞的你。我是个急性子,吃饭急、写字急、说话急……可你却总是慢吞吞地告诉我:“外孙女啊,听我的话,要慢一点。”这时,我总会不耐烦地回道:“姥姥,你不懂,现在社会飞速发展,干什么都讲究一个快字!”你不说话,脸上绽开一抹笑,连嘴角牵起的弧度都是不疾不徐,慢慢扬起的。

基于人格分型的“一点二源适应性护理”对高血压并心律失常患者的影响

目的 基于人格分型的“一点二源适应性护理”对高血压并心律失常患者的影响。方法 根据“一点二源适应性护理”在我院实施时间,将我院2020年7月至2021年6月收治的58例高血压并心律失常患者纳入对照组,给予常规护理;将2021年7月至2022年6月我院收治的59例高血压并心律失常患者纳入观察组,给予基于人格分型的“一点二源适应性护理”。比较护理前和护理3个月后两组患者心血管危险程度[心血管疾病早期预警评分量表(CEWS)]、心理状态[心理弹性量表(CD-RISE)、一般自我效能感量表(GESE)]及社会功能[社会功能评定量表(SSPI)]。结果 护理3个月后,两组患者CEWS评分较护理前降低,观察组低于对照组(P<0.05);CD-RISE、GESE及SSPI评分较护理前升高,观察组高于对照组(P均<0.05)。结论 基于人格分型的“一点二源适应性护理”能够降低高血压并心律失常患者心血管危险程度,增强患者心理弹性,提高患者自我效能感,改善患者社会功能。

网络用语“X不了一点儿”的语义及语用研究探讨

本文立足于“X不了一点儿”句式,分析“好不一点儿、(上班)上不了一点、等不了一点儿、控制不了一点儿”等网络用语的句式结构,尝试探讨“X不了一点儿”网络用语的生成,并将其划分为[厌烦]义、[否认]义和[无力]义三种,体现了该句式的话题突显和诙谐自讽的语言表达效果。

快一点儿,再快一点儿

你坐过火车吗?当坐在飞驰的火车上时,你是否有过这样的疑问:火车没有火,为什么要叫它“火车”呢?从诞生至今,火车都发生了哪些变化?你能说出高铁列车和动车的区别吗?

新时代背景下班集体建设的“多一点”策略

怎样建设一个优秀的班集体,是每个班主任都要思考的问题。班主任是一个班级的领军人物,需要与任课老师、家长和学生多方面处理好关系。班主任的首要工作是建设好一个积极向上的班集体,尤其在初一新生入学的初期,那是班集体建设的黄金时期,新生对一切事物充满好奇、感兴趣,这时班主任就得多一点心思,采用“多一点”策略,建设积极向上的班集体。

一种转子一点接地保护校验装置的研制

由于原有的转子一点接地保护校验方法存在检验不准确、校验效率低等问题,本文设计研制出一种新的转子一点接地保护装置,用于改善这些问题,保障转子一点接地保护的动作可靠性。