期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
守望和谐──论袁仁琮小说的价值取向
1
作者 黄毅 《贵州大学学报(社会科学版)》 2008年第5期74-77,共4页
侗族作家袁仁琮的小说创作有明确的价值追求。以上个世纪九十年代为界,前期的作品一体化的痕迹比较明显,后面的作品则有独立的价值追求。尽管九十年代后作家的创作环境宽松了,但袁仁琮没有放弃自己的社会责任,在他的小说中,他关注弱势群... 侗族作家袁仁琮的小说创作有明确的价值追求。以上个世纪九十年代为界,前期的作品一体化的痕迹比较明显,后面的作品则有独立的价值追求。尽管九十年代后作家的创作环境宽松了,但袁仁琮没有放弃自己的社会责任,在他的小说中,他关注弱势群体,致力于社会和谐,严以律己,脚踏实地地以自己的方式为社会奉献才智,自觉地充当着和谐社会守望者的角色。 展开更多
关键词 侗族 袁仁琮 价值取向 社会责任 社会和谐
下载PDF
论文学家的哲学研究——读袁仁琮的《庄周今读》
2
作者 黄毅 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2013年第4期82-85,共4页
文学家也研究哲学,但他们的研究有他们自己的特点。以袁仁琮的《庄周今读》为例,文学家的哲学研究表现出三个突出的特点:一是关注现实人生问题,而不太注重对抽象而玄奥的问题进行思辨;二是真诚,即以虔诚的态度进行研究,相信自己的研究;... 文学家也研究哲学,但他们的研究有他们自己的特点。以袁仁琮的《庄周今读》为例,文学家的哲学研究表现出三个突出的特点:一是关注现实人生问题,而不太注重对抽象而玄奥的问题进行思辨;二是真诚,即以虔诚的态度进行研究,相信自己的研究;三是在表述上形象生动,通俗易懂,可读性颇佳。 展开更多
关键词 文学家 哲学研究 《庄周今读》袁仁琮
下载PDF
《太阳底下》的叙事策略研究
3
作者 杨佳丽 杨经华 《洛阳师范学院学报》 2022年第9期35-37,53,共4页
袁仁琮始终坚持以人为本的创作理念和现实主义的创作手法,其《太阳底下》通过剖析教育的唯成绩论现象,探讨了学生的发展问题。作品本身具有高超的叙事策略,采用倒叙手法增强了文本内容的可读性,运用内聚焦的叙述视角,指出一味强调学习... 袁仁琮始终坚持以人为本的创作理念和现实主义的创作手法,其《太阳底下》通过剖析教育的唯成绩论现象,探讨了学生的发展问题。作品本身具有高超的叙事策略,采用倒叙手法增强了文本内容的可读性,运用内聚焦的叙述视角,指出一味强调学习成绩会影响学生的身心健康。另外,通过打破叙述时序,变换叙事频率和节奏展现了不同教育观念的冲突,意在突出素质教育观念更符合学生的发展诉求。作者在文中高扬人性,呼吁重视学生的全面发展,教育不仅是一个全人类的问题,更是一个在太阳底下的事业。 展开更多
关键词 袁仁琮 《太阳底下》 叙事策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部