“问题意识”考论——兼与萧延中教授商榷

“问题意识”是近年来常出现于各类论文写作教学和项目申报中的学术热词,但“问题意识”究竟是译词还是构词,其词源鲜获盘诘。萧延中教授认可将法语词problématique和“问题意识”对译,这个观点值得商榷。巴什拉对problématique概念的论述具有启轫意义,阿尔都塞更系统地发展了problématique,其核心在于“问题无意识”。在中文语境中,“问题意识”更可能是“问题”和“意识”的构词,是一个被无意识征用的现代汉语词汇。从学术路径来看,“问题意识”暗含了一种黑格尔式本质论的思维模式,而阿尔都塞的problématique概念是反黑格尔的。与“问题意识”的译法相比,“问题构成”是problématique更为恰当的翻译,也提供了一条审视当代中国人文和社会思想脉络的路径。

发芽糙米匀浆对带鱼鱼糜凝胶特性的影响

为了更好地丰富老年食品市场,满足吞咽困难群体多样化营养需求,该研究以带鱼鱼糜为原料,通过测定凝胶强度、全质构、持水性、动态流变学、白度、水分状态分布、蛋白二级结构、微观结构、体外消化率、国际吞咽障碍食物标准(international dysphagia diet standardisation initiative,IDDSI)等级等指标,研究发芽糙米匀浆对带鱼鱼糜凝胶品质的影响。结果表明,发芽糙米匀浆的加入使带鱼鱼糜的凝胶强度从649.91±64.35 g·mm显著降低到480.93±98.84 g·mm(P<0.05);与空白组相比,糙米添加组的硬度、胶着度和咀嚼性均显著降低(P<0.05),具体来说,硬度从585.63±61.35 N降低到399.87±51.23 N,胶着度从81.14±10.23 N降低到50.16±7.13 N,咀嚼性从30.14±5.00 N降低到18.31±3.97 N;白度值变化不显著(P>0.05);持水性从77.92%±0.73%显著增加到81.92%±1.40%(P<0.05),糙米匀浆的加入改变了水的状态分布,增强蛋白与水的结合;体外消化模拟结果显示,发芽糙米匀浆显著提高了带鱼鱼糜的体外消化率和胃蛋白酶消化率(P<0.05)。与空白组相比,添加糙米匀浆的鱼糜凝胶网络结构更加疏松,鱼糜凝胶中肌原纤维蛋白的α-螺旋结构含量从47.12%±1.09%显著增加到52.74%±1.65%(P<0.05),β-折叠结构含量从25.67%±0.84%显著降低到20.99%±0.65%(P<0.05)。IDDSI等级测定结果表明空白组为6级,糙米添加组为5级。此外,糙米添加组中检测出多种清香味物质,其中醛类、酮类、醇类和酯类化合物显著增加(P<0.05),而烷烃类化合物显著降低(P<0.05)。综合各项指标得出,添加适量的发芽糙米匀浆可以软化带鱼鱼糜的凝胶特性。该研究结果可为鱼糜类老年食品的研发提供理论依据与参考。

论《岭南逸史》的寄托性质

黄岩虽生活于国力强盛的清中期,但生不逢时、命途坎坷,终生郁郁不得志。由此他“发愤著书”,将寄托之意注入《岭南逸史》之中:通过书名的时空象征,将理想化身为主人公,借助主人公的求妻行为、文本中的文化继承及小说结尾的深意,表达自己的感慨,尤其是不被重用的失望和落寞。可见,《岭南逸史》包含有黄岩的“微言大义”,其并非一般人所谓“才子佳人”式“思想庸俗,格调低下”的普通小说,而是一部失意文人的寄托之作。

健脾补肾益视方对小鼠干性年龄相关性黄斑变性的保护作用及其机制

目的:探讨健脾补肾益视方对碘酸钠诱导的小鼠干性年龄相关性黄斑变性(dARMD)的保护作用及其机制。方法:将27只SPF级雄性C57BL/6小鼠随机分为空白组、模型组和中药组,每组各9只,通过苏木精-伊红(HE)染色观察视网膜的结构形态,二氢乙锭(DHE)荧光染色观察小鼠视网膜细胞内活性氧(ROS)水平,生化试剂盒检测小鼠视网膜丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)表达水平,Western blot检测小鼠视网膜沉默信息调节因子相关蛋白1(SIRT1)、过氧化物酶体增殖物激活受体γ共激活因子1-α(PGC-1α)蛋白表达。结果:视网膜结构形态:模型组视网膜结构见外核层细胞数量轻微或轻度减少,外核层局部区域变薄,外界膜分界不明显,视网膜色素上皮细胞轻微或轻度肿胀,视网膜细胞排列轻微或轻度紊乱;中药组视网膜色素上皮细胞层及光感受器层明显改善。氧化应激:DHE荧光染色结果显示,造模14 d后,模型组的ROS水平明显高于空白组(P<0.01);中药组的ROS水平明显低于模型组(P<0.001)。ELISA结果显示,造模14 d后,模型组与空白组相比,SOD水平明显降低(P<0.01),MDA水平明显升高(P<0.01);中药组与模型组比较,SOD水平明显升高(P<0.01),MDA水平明显降低(P<0.01)。SIRT1/PGC-1α蛋白表达:Western blot结果显示,造模7、14 d,与空白组比较,模型组SIRT1和PGC-1α表达均显著降低(P<0.01);与模型组比较,中药组SIRT1和PGC-1α表达均显著升高(P<0.01)。结论:中药健脾补肾益视方可改善碘酸钠诱导的小鼠视网膜氧化应激状态,减少对视网膜组织的损伤,可能是通过PGC-1α/SIRT1信号通路发挥抗氧化应激作用。

补精益视片联合甲钴胺片治疗眼压控制后青光眼疗效观察

目的:观察补精益视片联合甲钴案片对眼压控制后青光眼患者视功能损害的疗效,并初步探索其作用机理。方法:严格按照纳入和排除标准,选取成都中医药大学附属医院(四川省中医院)眼科门诊眼压控制后青光眼患者60例,按就诊先后顺序1∶1随机分为观察组与对照组,观察组给予补精益视片及甲钴胺片口服,对照组给予甲钴胺片口服,连续用药6个月,观察用药前后视力、视野、症状体征等指标的变化,评价用药疗效。结果:观察组西医疗效总有效率88.23%,对照组59.57%,差异有统计学意义(P<0.01);观察组中医证候疗效总有效率86.21%,对照组57.14%,差异有统计学意义(P<0.05);MS、MD、LV、视野计分治疗后与治疗前相比,观察组均有改善,差异有统计学意义(P<0.05),对照组无统计学意义(P>0.05)。结论:补精益视片治疗眼压控制后青光眼疗效确切,可不同程度改善患者中医症状,提高视力、视觉敏感度,有效控制视野缺损,从而保护青光眼患者视功能。

正交实验优选益视口服液纯化工艺

目的考察壳聚糖澄清剂用于益视口服液的纯化工艺。方法以益视口服液中2,3,5,4’-四羟基二苯乙烯-2-O-β-D-葡萄糖苷的转移率及干膏率为考察指标,采用L9(34)正交试验设计,优选壳聚糖絮凝沉降法的纯化工艺条件;并对纯化前后药液的黏度、浊度、蛋白质及鞣质含量进行测定。结果壳聚糖絮凝沉降法的最佳条件是药液质量浓度是1.0 g/m L,壳聚糖的加入量为30%,药液p H 4,温度是40℃,经纯化后黏度、浊度、蛋白质及鞣质含量均有所下降。结论壳聚糖絮凝沉降法可用于益视口服液的纯化。

益视口服液治疗青少年假性近视

目的观察益视口服液治疗青少年假性近视的效果。方法将158例青少年假性近视随机分为2组，观察组78例采用益视口服液（覆盆子、菟丝子、金樱子、党参、山药等）治疗，对照组80例采用耳穴贴压，同时2组均进行自我眼周穴位按摩治疗，经2～4周持续治疗后统计效果。结果观察组治愈64例，显效5例，有效7例，无效2例，总有效率为97．4％；对照组治愈52例，显效7例，有效10例，无效11例，总有效率为86．2％。2组比较，P〈0．05。结论益视口服液治疗青少年假性近视能滋肾养肝，健脾益气，明显改善其视力。

益视颗粒的质量标准研究

目的:建立益视颗粒的质量标准。方法:用 TLC 法对益视颗粒进行定性鉴别;并用 HPLC 法测定益视颗粒中有效成分的含量.结果:薄层色谱法可鉴别方中制何首乌、厚朴、木香的对应斑点;HPLC 法可测定有效成分2,3,5,4′-四羟基二苯乙烯-2-O-B-D-葡萄糖苷的含量。结论:本法操作简便,重现性好,结果准确,可作为该制剂的质量控制方法。

HPLC法测定益视颗粒中大黄素的含量

目的建立高效液相色谱法测定益视颗粒中大黄素的含量。方法采用高效液相色谱法,色谱柱为AlltechC18柱(250mm×4.6mm,5μm);流动相:甲醇-0.1%磷酸(80:20);流速:1mL·min-1;检测波长:254nm;柱温:30℃。结果大黄素分离良好,在32.8～131.2μg范围内与峰面积线性关系良好,r=0.9999,平均回收率为100.2%,RSD=1.52%(n=6)。结论该测定方法简便可行、重复性好,可用于该制剂中有效成分大黄素的含量测定。

益视口服液质量标准提高研究

目的建立益视口服液的薄层色谱鉴别方法,为提高制剂的质量标准提供依据。方法采用薄层色谱法,对处方中制何首乌、党参、当归、山药等12味进行鉴别。结果薄层色谱法可在样品中相应位置检出对应斑点。结论所建立的方法简便、灵敏、专属性强,可用于益视口服液的质量控制。

益视颗粒与维生素AD滴剂治疗儿童眨眼症的疗效比较

目的：对比观察益视颗粒与维生素AD滴剂治疗儿童眨眼症的临床疗效。方法：将80例眨眼症患儿以随机数字表法分为治疗组与对照组,每组各40例。对照组患儿口服维生素AD滴剂,治疗组患儿口服益视颗粒,以6 d为1个疗程,2组患儿均治疗1~2个疗程。对患儿眨眼频率进行评分,对比观察2组患儿眨眼频率评分改善情况,统计临床治疗有效率。结果：治疗后,2组患儿眨眼频率评分均较治疗前下降,且治疗组明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;治疗组患儿的总有效率显著高于对照组[72.50%（29/40）相比17.50%（7/40）],差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：益视颗粒治疗儿童眨眼症,临床疗效好,有推广价值。

论藏东吐蕃摩崖造像与吐蕃高僧益西央

近年来在青藏高原东麓相继发现了一批吐蕃时期的摩崖造像,其中有三处造像地点都明确记载了造像的组织者为吐蕃高僧益西央(ye-shes-dbyang),这是我们理解这批新发现考古材料关键性的线索之一。文章通过对三处造像题记的解读并结合敦煌出土古藏文文献,探讨吐蕃高僧益西央的生平事迹,进而更为深刻地理解藏东吐蕃摩崖造像产生的时代与宗教背景。

论唐代文言小说分类

长期以来 ,文言小说的分类法和类名一直较为混乱。在尊重古人小说观念、小说分类法及类名的基础上 ,唐代文言小说可以先分为志怪、轶事二类 ,再作第二层细分 :志怪分为杂记、杂史杂传、地理博物三类 ;轶事分为逸事、琐言、辨订、箴规四类。在文言小说分类实践中 ,要摒弃一些不准确的分类法和类名 。

伊索寓言的中国化——论其汉译本《意拾喻言》

英国人罗伯聃(RobertThom)和他的中文老师蒙昧先生合作翻译的《意拾喻言》(1840)是晚清第一个伊索寓言汉译本,问世后受到中国读者、来华传教士和西方汉学家的一致欢迎,维持了60余年的独尊地位。《意拾喻言》的原初功能是充当西人学习汉文词章句读的范例。为此,译者按照汉语言文化的规范,将伊索寓言改写成了流畅、地道、亦庄亦谐的杂录体笔记小说。《意拾喻言》的成功,主要归功于近乎彻底的中国化。这对于我们反思翻译界日渐政治化的归化、异化之争,提供了历史的个案与视角。

针刺配合叶氏养胃汤治疗中风后焦虑症的临床观察

目的:探索针药配合治疗中风后焦虑症的有效途径。方法:治疗组采用针刺配合叶氏养胃汤为主治疗本病20例,对照组采用针刺治疗本病19例。以汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对患者的焦虑程度及改善状况进行评定,并将疗效作对比。结果:治疗组患者焦虑症状明显改善,与对照组相比存在显著性差异(P<0.05)治疗组总有效率90%。结论:针刺配合叶氏养胃汤治疗中风后焦虑症疗效明显。

益视汤对脾气虚证兔视网膜脱离复位后视网膜组织形态的影响

目的:观察中药益视汤对脾气虚证兔视网膜脱离(retinaldetachment,RD)自动复位后视网膜组织结构恢复的影响。方法:将健康成年新西兰灰兔26只随机分为脾气虚型RD自动复位组(A组)、益视汤治疗组(B组)及空白对照组(C组),采用耗气破气加饥饱失常法建立脾气虚证动物模型,在显微镜下行视网膜下注射透明质酸钠术建立视网膜脱离自动复位动物模型,用光学显微镜分别观察比较术后10,20,30d视网膜组织结构的变化。结果:B组较A组兔视网膜组织结构紊乱明显改善,细胞水肿变性明显减轻。结论:益视汤能减轻脾气虚证对视网膜脱离自动复位后各层组织细胞的不良影响。

绘画中的历史细节——李毅士两幅肖像画及其他

李毅士的《陈师曾像》与《王梦白像》是极为难得的两件油画作品,有种种细节传递出相关的历史信息,为我们重新梳理20世纪早期中国美术史,沟通各种史料提供了有力帮助。在民国时期的北京,研究美术现象,追索学术来源、传承及影响,可能要跳出学校的圈子,才好展开讨论。因为那时的美术家流动性很强,不仅在不同的单位间流动,也在不同的区域间流动,这种移动或零散的状态,凸显的是一种活动状态,同时在活动与交往中不断沟通各种关系,达成理解并相互影响。1920年前后北京书画界有一部分留洋归国的学子,或土生土长的文化人,已经在思考着中国文化的现代出路,思考着如何从中国传统中寻找可再生的资源,从而将当下的艺术往前"推进",故而远溯汉唐,乃至先秦的金石文字,都成为他们的文化关注点。

益视口服液治疗中老年视力疲劳65例疗效观察

[目的]观察益视口服液治疗中老年视力疲劳的效果。[方法]将125例中老年视力疲劳患者随机分为两组，观察组65例采用口服益视口服液治疗，对照组60例采用口服明日地黄丸治疗，同时两组均减少用眼时间并进行自我眼周穴位按摩。【结果】经过2-4周的治疗，观察组65例中痊愈23例，显效25例，有效13例，无效4例，总有效率为93．85％；对照纽60例中痊愈14例，显效19例，有效16倒，无效11例，总有效率为81．67％。总有咎率组间比较，观察组优于对照组（P〈0．05）。[结论]益视口服液治疗中老年视力疲劳有较好的临床效果，可以明显改善其视力模糊、畏光、流泪及眼干涩等症状，有助于恢复其视力。

时间副词“一时”的三类语法意义

时间副词“一时”细分为三类语法意义。一类表“短时存在”，凸显某行为或状态在一段短时间内维持不变。与“暂时”相比，此“一时”后动词所指行为状态的可控性弱、存在的时段更短、否定式更多、陈述更客观。二类表“瞬间突发”，凸显某行为或状态是在某种条件刺激下瞬间突发的反应；所叙事件具有突发性、非可控性；“一时”后动词具有“终结性”语义特征；“一时”句往往为语篇中的后续句。与前分句构成条件——结果关系。三类表“临时变异”，凸显某行为或状态发生的临时偶然性；可作为始发句用来表示其后续句所述现象的原因。三类“一时”应根据其自然度高低确定合适的教学顺序。

"暂时"和"一时"的异同考察

本文分析了"暂时"和"一时"在语义和句法方面的特点,并对二者进行了对比。指出了"暂时"和"一时"可互换的两个条件。