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大学、大学教育与大学教师——读张维迎《大学的逻辑》有感
被引量:
1
1
作者
毛锦茹
张博文
《教学研究》
2009年第5期7-11,共5页
大学的逻辑大体上可以被看作是大学、大学教育与大学教师之间所固有的联系。张维迎从大学治理的角度阐述了大学逻辑的基本含义,尖锐而深刻地揭示了当前大学改革与发展过程中亟待解决的突出矛盾或深层次问题,提出了以改革学术评价体系、...
大学的逻辑大体上可以被看作是大学、大学教育与大学教师之间所固有的联系。张维迎从大学治理的角度阐述了大学逻辑的基本含义,尖锐而深刻地揭示了当前大学改革与发展过程中亟待解决的突出矛盾或深层次问题,提出了以改革学术评价体系、培育大学教师市场、激发大学教师创新精神、提高学术生产力为主要内容的大学人事分配制度改革思路,极力推行本校博士毕业生不得留校、非升即走和终身教职制度、学科末尾淘汰制度等一系列革命性的治理措施,从而在探索和创新具有中国特色的高等教育管理模式方面走出了极其重要的一步。
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关键词
大学
大学教育
大学教师
大学逻辑
大学治理
张维迎
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题名
大学、大学教育与大学教师——读张维迎《大学的逻辑》有感
被引量:
1
1
作者
毛锦茹
张博文
机构
桂林旅游高等专科学校
华中科技大学教育科学研究院
出处
《教学研究》
2009年第5期7-11,共5页
基金
广西教育厅科研项目(编号:200712XL330)
文摘
大学的逻辑大体上可以被看作是大学、大学教育与大学教师之间所固有的联系。张维迎从大学治理的角度阐述了大学逻辑的基本含义,尖锐而深刻地揭示了当前大学改革与发展过程中亟待解决的突出矛盾或深层次问题,提出了以改革学术评价体系、培育大学教师市场、激发大学教师创新精神、提高学术生产力为主要内容的大学人事分配制度改革思路,极力推行本校博士毕业生不得留校、非升即走和终身教职制度、学科末尾淘汰制度等一系列革命性的治理措施,从而在探索和创新具有中国特色的高等教育管理模式方面走出了极其重要的一步。
关键词
大学
大学教育
大学教师
大学逻辑
大学治理
张维迎
Keywords
university
university education
university teacher
logicofuniversity
universitygovemance
zhangwei-ying
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学、大学教育与大学教师——读张维迎《大学的逻辑》有感
毛锦茹
张博文
《教学研究》
2009
1
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