发展型人力资源管理实践对员工主动变革行为的影响机制:中庸思维的调节作用

作为新兴的人力资源管理实践,发展型人力资源管理实践能够对员工的工作动机、行为产生积极影响。然而,在中国本土文化情境下,鲜有文献涉及发展型人力资源管理实践如何影响员工主动变革行为。基于资源保存理论和“能力—动机—机会(AMO)”框架,探讨发展型人力资源管理实践对员工主动变革行为的影响机制和边界条件。通过对三阶段349份有效样本的分析发现,发展型人力资源管理实践对员工主动变革行为具有显著正向影响;员工工作重塑在发展型人力资源管理实践与员工主动变革行为间发挥部分中介作用;中庸思维会进一步强化发展型人力资源管理实践与主动变革行为间关系,且该调节效应会被工作重塑中介。

兼济抑或独善:中庸思维对学前骨干教师领导力的影响研究

骨干教师领导力建设对于促进教师社群发展具有重要意义,传统文化是影响教师领导力的重要因素。为揭示中庸思维对骨干教师领导力发挥的影响,以学前骨干教师为对象,以计划行为理论构建预测模型,探究中庸思维、心理所有权和感知园长变革型领导对学前骨干教师领导力的作用机制。结果表明:1)中庸思维对学前骨干教师心理所有权及其领导力起正向预测作用,心理所有权在中庸思维和教师领导力之间起中介作用;2)变革型领导在中庸思维对教师领导力的直接预测路径上存在正调节作用,在中庸思维对心理所有权的直接预测路径上存在负调节作用;3)变革型领导总体上促进了中庸思维对教师领导力的预测。加强骨干教师领导力建设,应辨明中庸本意,澄清中庸价值,强化教育师范生成长过程中的中庸思维培养。组织领袖采用变革型领导时,应注重道德领导和专业领导,以家庭支持行为增进个别化关怀,利用中庸道德机制和弹性机制增进骨干教师领导力。

中庸思维方式的一般性与特殊性:基于双因子模型的视角

分层整群抽取2867名大学生,采用双因子模型探讨中庸思维方式量表(ZYTSC)的一般性与特殊性。结果表明,相较于局部因子,全局因子占主导地位,但多方思考与和谐性分别造成了23%、26%的方差变异,表明多方思考与和谐性等特殊成分的存在;中庸思维方式双因子模型的跨性别和跨年级强等值性得到支持。中庸思维方式量表同时测量了中庸思维方式的共同性和特异性成分,研究对理解和正确使用中庸思维方式量表具有一定的启示。

论西周金文中的墉氏家族

西周金文中的■氏家族以往有墉氏、虢氏二说,本文分析“■”字读音,并结合■氏的族姓,认为西周时期的■氏不宜理解为虢氏。目前可见的■氏家族铜器有师■鼎、师■钟等,这些铜器反映了■氏是一个担任师类职官的非姬姓家族;本文也尝试利用这些铜器还原西周时期■氏家族的世系。

坏心情与工作行为:中庸思维跨层次的调节作用

本研究探讨工作中坏心情与3种工作行为(组织公民行为、反生产行为和任务绩效行为)在个体内水平的关系,以及中庸思维在二者间跨层次的调节作用。采用经验抽样方法,通过对72名员工历时两周的追踪调查,获取被试每日心情状态和每日工作行为的数据。HLM 6.02分析表明:(1)每日坏心情显著地负向影响每日的组织公民行为和任务绩效行为,而对反生产行为无显著影响;(2)中庸思维在"心情—行为"的联系间发挥调节作用,高中庸思维者的坏心情对组织公民行为的负向影响较弱,低中庸思维者的坏心情对组织公民行为的负向影响较强;高中庸思维者的坏心情对任务绩效行为产生正向影响,低中庸思维者的坏心情对任务绩效行为产生负向影响。

刘中勇从浊论治经皮冠状动脉介入术后再狭窄

经皮冠状动脉介入(PCI)后支架内再狭窄是现代医学面临的一个棘手问题。刘中勇教授结合中医病因病机,认为导致PCI后再狭窄的根本原因是本虚,即天癸渐竭,心阳气虚;直接原因是标实,即实浊内生,痹阻心脉。形成实浊的病理因素是寒、痰、瘀、毒、湿,根据其临床表现,可分为寒浊凝滞、痰浊闭阻、瘀浊阻脉、毒浊壅盛、湿浊困阻5种证型,并提出相应治法,标本兼治,为中西医结合治疗PCI术后再狭窄提供新思路和经验。

中庸思维对团队创新的影响及作用机制研究

中庸思维对创新所起的作用,一直处于激烈的争论之中。为了探究中庸思维与团队创新之间的关系,基于文化资本理论,引入知识交换与结合作为中介变量,团队信任作为调节变量,构建了中庸思维、知识交换与结合、团队信任和团队创新之间的理论模型。本文以来自53个工作团队的423名团队成员为样本,线性回归分析发现:(1)中庸思维与团队创新显著正相关;(2)中庸思维与知识交换与结合显著正相关;(3)知识交换与结合在中庸思维影响团队创新的关系中起到部分中介作用;(4)中庸思维与团队信任的交互对于知识交换与结合具有显著的正向影响。该结论对于提升中国人文化自信、促使组织正确看待和利用中庸思维有重要意义。

中庸思维与大学生网络成瘾:同伴冲突和性别的作用

本研究基于资源保存理论和社会角色理论,选取武汉市492名大学生为被试,以问卷方式测量了大学生中庸思维、同伴冲突以及网络成瘾。结果显示:(1)中庸思维与同伴冲突、网络成瘾呈显著负相关;同伴冲突与网络成瘾呈显著正相关;(2)同伴冲突在中庸思维与网络成瘾的关系之中起中介作用;(3)性别对中介路径"中庸思维→同伴冲突→网络成瘾"的前半段路径有显著的调节效应。对于男性,中庸思维可以负向预测同伴冲突;对于女性,中庸思维不能预测同伴冲突。本研究的结果表明,同伴冲突中介中庸思维与网络成瘾的关系;但是,中庸思维与同伴冲突的负向联系只存在于男性之中。

员工宽恕的前因与后果:多层次模型

采用问卷调查法,以50名直属主管和298名员工的配对数据为样本,考察了员工宽恕的前因与后果。跨层次分析结果表明:(1)宽恕氛围对员工宽恕有显著的正向影响;中庸思维对宽恕氛围与员工宽恕的关系具有正向调节作用,员工的中庸思维越高,宽恕氛围对其宽恕的积极影响越大。(2)真诚和谐对员工宽恕与其人际公民行为的关系具有调节作用,对于高真诚和谐的员工,其宽恕对人际公民行为有显著的正向影响;而对于低真诚和谐的员工,其宽恕对人际公民行为并无显著影响。(3)表面和谐对员工宽恕与其人际公民行为的关系具有调节作用,对于高表面和谐的员工,其宽恕对人际公民行为无显著影响;而对于低表面和谐的员工,其宽恕对人际公民行为有显著的正向影响。

中庸思维能够提升创业团队决策效果吗?——行为整合的中介作用

中庸思维是中国传统文化中的核心内容之一,作为一种认知和思维方式深刻地影响着中国人的行为和做事准则。在创业团队之中,领导和成员在决策中的中庸思维会深刻地影响团队决策效果。依据文化资本理论和决策理论,从中庸思维与创业团队决策效果的关系入手,引入行为整合作为中介变量,责任感知和包容氛围作为调节变量,构建起了关于中庸思维、行为整合、责任感知、包容氛围和决策效果之间的理论模型。以来自58个创业团队450名团队成员为样本,研究发现:(1)中庸思维与决策效果呈显著正向相关;(2)中庸思维与行为整合呈显著正向相关;(3)行为整合在中庸思维与创业团队决策效果的关系中起部分中介作用;(4)中庸思维与责任感知和包容氛围之间的交互对于行为整合具有显著的正向影响。

中庸思维对知识隐藏与员工创造力的影响机制研究

基于社会交换理论、资源保存理论与领地行为理论,探究了中国文化情境下中庸思维对知识隐藏和员工创造力的影响机制。研究结果表明:中庸思维对员工创造力有显著正向影响;知识隐藏在中庸思维与员工创造力之间起部分中介作用;知识心理所有权调节中庸思维与知识隐藏之间的关系,并且知识心理所有权程度越高的员工,中庸思维对知识隐藏的负向影响越强。

服务型领导对员工人际公民行为的影响:宽恕氛围与中庸思维的作用

服务型领导作为一种利他与服务导向的领导风格,近年来受到了诸多学者的关注。尽管不少研究表明服务型领导对员工的行为与态度有积极的影响,但从不同视角来探索服务型领导的作用机制仍是该研究领域的重要议题。基于此,本研究以50名直属主管和294名员工的配对数据为样本,从团队成员之间关系的视角探讨了宽恕氛围在服务型领导与员工人际公民行为之间所起的中介作用,并将中庸思维这一极能彰显中国人思维模式的变量纳入研究框架,考察了中庸思维对宽恕氛围与员工人际公民行为关系的调节作用。跨层次分析结果表明:(1)服务型领导对员工人际公民行为有显著的正向影响;(2)服务型领导通过影响宽恕氛围,进而作用于员工人际公民行为;(3)中庸思维对宽恕氛围与员工人际公民行为的关系具有正向调节作用,对于高中庸思维的员工,宽恕氛围对其人际公民行为有显著的正向作用,而对于低中庸思维的员工,宽恕氛围对其人际公民行为无显著影响。

差序式领导、创造力自我效能感对员工创造力的影响:中庸思维的调节作用

差序式领导是华人企业组织中普遍存在且蕴含独特文化价值的领导风格,对提高员工创造力发挥着重要推动作用。基于347份实证调查数据,构建一个被中介的调节效应模型,检验差序式领导对员工创造力的作用机理和边界条件。研究结果表明:差序式领导有利于员工创造力发挥;员工创造力自我效能感在差序式领导与员工创造力之间起到部分中介作用;中庸思维在差序式领导影响员工创造力过程中发挥正向调节作用,且部分调节作用通过创造力自我效能感进行中介传递。

创造性思维的社会文化基础

创造性思维作为创造性的内核,是个体在一定社会文化背景上产生新颖独特且实用观点或产品的思维形式。文章基于社会文化的三层次模型,分别从文化观念、文化活动或经历以及文化工具三个层面,围绕人性价值观、中庸取向、非价值性文化传统、海外旅居、多语种学习、以及文化工具所涵盖的文化规则、符号和实物七个方面阐述了社会文化对创造性思维的影响。未来研究有必要在此基础上继续从文化与社会因素的依存性、个体差异控制、文化和创造性思维的类型差异以及多重研究取向协作四方面深入。

教师教育的中国模式——引领全球改革的经验与启示

通过批判性地重新检视一个多世纪以来中国教师教育的发展轨迹,以及近三十年来全球化背景下教师教育所面临的主要挑战,从历史视角和比较视角两种宏观维度深入探究了教师教育的中国模式。就历史视角而言,是从纵向角度研究不同阶段中国式改革的赶超心态,将中国教师教育发展历程分为初创、制度化、再制度化和专业化四个阶段。比较的视角则是在国际背景下来定位教师教育的中国模式,用四个核心的特征来界定教师教育的中国模式:一、个人和社会并重的人文主义路向;二、中庸的实践性;三、系统的开放和多元;四、知与行的统一。这一中国模式可为全球教师教育的改革和发展引领新的方向。

综合创新论与“马魂、中体、西用”——关于当代中国文化建设的探讨

李毅、寇清杰认为,方克立长期关注中国新文化的体用问题,20多年来发表了多篇相关论文。20世纪80年代,张岱年比较系统地阐述了综合创新的文化观,方克立是其最有力的支持者、阐释者和发挥者之一。"马魂、中体、西用"一方面是对近代中国体用之争进行历史反思的新成果,另一方面是运用张岱年综合创新论考察当代中国文化建设实际的新收获。张允熠认为,"马魂、中体、西用"论是直接对张岱年运用体用观念阐述"马学为体,西学为用"的文化观或文化价值论的一种细化和发展,也是对张岱年"文化的综合创新"论在时代高度上的一次重新解读和提升,"综合创新"系综合命题,"马魂、中体、西用"论为分析命题。但这种表述方法也有需进一步推敲和完善其论证之处。刘仲林认为,中国哲学的创新,不仅要厘定马、中、西的价值定位,还要关注哲学创新所需具备的要素。张岱年也将文化的综合创新称之为"文化创造主义",并阐明了融会中西、激励精神、创发原则、应用科学四要素,这四要素皆可归结于创造精神。陈卫平认为,"马魂、中体、西用"是受到张岱年"综合创新"论的启发,是对其"对理法"的发挥结果。"马魂、中体、西用"作为对"综合创新"论的继承和发展,深得"对理法"真髓,不仅指出了三者在当代中国新文化建设中各自的价值定位,也有见于三者既有长短又能互补的辩证关系。

双元领导与员工前瞻行为:认同与中庸的作用

以往有关双元领导的影响结果研究多聚焦于创造力、创新变量,却忽视了个体行为这一典型后果。本研究基于社会认同理论,探讨双元领导对员工前瞻行为的影响,并检验领导认同的中介作用及员工中庸思维对这一中介路径的调节作用。以421份追踪数据为样本进行回归分析和条件性间接效应检验的结果表明:双元领导与员工前瞻行为显著正相关,领导认同在此关系中起部分中介的作用;中庸思维显著调节双元领导通过领导认同影响员工前瞻行为的间接效应,表现为这一间接效应对于高中庸思维的员工而言相对较强,对于低中庸思维的员工而言相对较弱。因此,为促进员工前瞻行为,管理者应积极展示双元行为,激发员工的认同感,并培养员工的中庸思维。

中庸工作重塑研究

采用中庸思想作为研究的理论基础,建构中庸工作重塑概念,并应用于工作要求-资源模型检验其构思效度。在288名医务人员中探索中庸工作重塑的结构,在178名医务人员中验证结构,并探讨中庸工作重塑在工作要求或工作资源与工作投入及工作倦怠之间的中介效应。研究结果发现,中庸工作重塑是由个体取向和群体取向构成的两维结构的工作重塑。其中,在工作要求-资源模型的压力机制中,人们通过工作重塑来降低工作要求引致的工作倦怠,促进工作投入;而在其激励机制中,人们通过工作重塑会增强工作资源的激励作用,促进工作投入。

中庸思维对社会适应的影响:心理弹性和情绪调节的中介作用

目的实证考察中庸思维、心理弹性、情绪调节与社会适应的关系。方法调查了526名大学生的问卷调查,运用结构方程模型和bootstrap方法考察了研究变量之间的关系。结果 (1)中庸思维、心理弹性、情绪新评价与社会适应之间显着正相关,但情绪表达抑制与社会适应相关不显著;(2)中庸思维以心理弹性和情绪新评价为链式中介变量间接预测社会适应,且bootstrap检验发现模型的所有中介路径都达到显著水平。结论中庸思维对社会适应具有积极促进作用。

论先秦时期尚中思想

尚中即强调处世行事一定要符合中的标准。五帝时期已经形成了执中思想,"允执其中"被奉为最高行为准则。春秋时期,人们仍然崇尚中。孔子非常崇尚中,将执中思想发展为中庸思想。先秦时期尚中思想虽然对秦汉以后中国社会仍有很大的影响,但是,中不再是唯一的行为准则。秦汉以后,人们不仅崇尚中,而且崇尚对立统一。