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以和谐发展推动民族团结稳定示范区的建设 被引量:7
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作者 李若青 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期101-105,共5页
云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡战略,明确提出把云南建设成为"我国民族团结进步边疆繁荣稳定的示范区",而"民族团结进步边疆繁荣稳定示范区"的建设任务,则要求云南少数民族和民族地区经济、社会、文化、生... 云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡战略,明确提出把云南建设成为"我国民族团结进步边疆繁荣稳定的示范区",而"民族团结进步边疆繁荣稳定示范区"的建设任务,则要求云南少数民族和民族地区经济、社会、文化、生态、民族关系、法律、政策、措施与体制机制等协调发展,并强调相互间配合与协助的和谐发展本质,从整体性、全局性的角度进一步彰显社会发展的统筹与和谐要求;坚持分类指导、完善政策体系、强化队伍建设、加强调查研究、开展民族团结教育等措施,才能体现和谐发展的精髓与理念,建成"中国特色、云南模式"的示范区。 展开更多
关键词 和谐发展 民族团结 稳定 示范区
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创建民族团结进步先进区 促进民族地区社会稳定的青海模式 被引量:7
2
作者 王延中 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期86-92,共7页
2013年以来,青海省颁布实施《青海省创建民族团结进步先进区实施纲要》,大力推进民族团结进步先进区创建活动,取得了明显成效。本文通过对青海省开展创建活动对社会稳定的促进作用的实地调研,分析研究了创建活动的三大亮点,提出了边疆... 2013年以来,青海省颁布实施《青海省创建民族团结进步先进区实施纲要》,大力推进民族团结进步先进区创建活动,取得了明显成效。本文通过对青海省开展创建活动对社会稳定的促进作用的实地调研,分析研究了创建活动的三大亮点,提出了边疆民族地区维护社会稳定的启发与借鉴,并对青海继续推进创建活动提出了需要注意的问题和建议。 展开更多
关键词 民族团结进步 先进区创建 社会稳定 青海模式
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关于推进青海民族团结进步先进区建设的思考 被引量:2
3
作者 乔文良 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期103-106,共4页
新时期推进青海省民族团结进步先进区建设,必须正确认识党的民族政策的正确性和优越性,正确总结新中国成立以来青海实施党的民族政策取得的宝贵经验,捋清存在的问题。惟其如此,才能使青海民族团结进步先行区建设取得新成效。
关键词 青海 民族团结进步 先进区
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加强民族地区学校文化建设 促进民族团结进步——以德宏州为例 被引量:1
4
作者 朱进彬 宋琨 《保山学院学报》 2019年第6期46-50,共5页
民族地区学校文化建设要体现传统民族文化的特色,充分开发民族文化教育资源,一方面促进我国多元文化的发展,另一方面促进民族教育的快速发展,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识。
关键词 民族地区 学校文化建设 民族团结进步
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创新与跨越:云南省民族团结进步示范区建设的“临沧样本”探析 被引量:1
5
作者 王明东 保婧 《学术探索》 2020年第8期88-93,共6页
民族团结进步示范区建设的"临沧样本",既有形式内涵,又兼具思想方法。思路清晰、目标明确、善于创新,以创新驱动跨越式发展。宏观层面,主动服务、融入国家和省的重大发展战略,围绕"共同团结奋斗,共同繁荣发展"的民... 民族团结进步示范区建设的"临沧样本",既有形式内涵,又兼具思想方法。思路清晰、目标明确、善于创新,以创新驱动跨越式发展。宏观层面,主动服务、融入国家和省的重大发展战略,围绕"共同团结奋斗,共同繁荣发展"的民族工作主题,把发展当作解决民族问题"总钥匙"。微观层面,立足区域实际,多向度整合社会资本,有效聚集创新要素,以创新驱动跨越式发展取得阶段性成果和经验,为民族团结进步示范区建设提供了可供借鉴的样本。 展开更多
关键词 民族团结进步示范区 创新驱动 跨越式发展
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表彰的模范集体:边疆地区民族团结事业的推动力量及结构特征
6
作者 张少春 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第2期45-54,共10页
民族团结是边疆治理的主要任务之一,边疆治理也是民族团结理论与政策的重要源泉,两者在我国边疆地区民族团结事业的实践中密切联系相互促进。本文整理了历次全国民族团结进步表彰大会上边疆九省区受到表彰的模范集体,分析了各省区模范... 民族团结是边疆治理的主要任务之一,边疆治理也是民族团结理论与政策的重要源泉,两者在我国边疆地区民族团结事业的实践中密切联系相互促进。本文整理了历次全国民族团结进步表彰大会上边疆九省区受到表彰的模范集体,分析了各省区模范集体的领域、类型、层级差异以及边境县与非边境县、自治县与非自治县的差异,以求深入理解我国边疆地区民族团结进步创建的主要力量和基本面貌。 展开更多
关键词 边疆地区 民族团结 民族团结进步表彰大会 模范集体
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广西推进民族团结进步事业的实践与经验
7
作者 张少春 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期21-28,共8页
民族团结一直是中央对广西建设的要求之一,也是广西各项事业发展的一个显著特征。党中央在不同时期提出广西要建设一个“范例”“先进”“典范”的自治区。广西推进民族团结进步事业走过了建立新政权、社会主义改造、建立民族区域自治,... 民族团结一直是中央对广西建设的要求之一,也是广西各项事业发展的一个显著特征。党中央在不同时期提出广西要建设一个“范例”“先进”“典范”的自治区。广西推进民族团结进步事业走过了建立新政权、社会主义改造、建立民族区域自治,建设中国特色社会主义的奋斗历程。党的十八大以来,广西民族团结进步模范区建设取得显著成就,并在建党百年之际,启动了建设铸牢中华民族共同体意识示范区的探索。广西推进民族团结进步事业的探索实践形成了全国民族团结进步事业发展的地区样本,积累了中国共产党加强和改进民族团结进步工作的地方经验。 展开更多
关键词 民族团结 民族团结进步模范区 广西
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青海民族团结进步先进区建设论析
8
作者 赵英 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第5期40-43,共4页
民族团结、社会稳定向来是青海政治建构的重要指标体系,且历来通过党和政府的政策保障与价值导向予以强化。青海省委作出的关于创建民族团结进步先进区的战略抉择,为全省在新的历史条件下如何促进族际和睦与社会长治久安提出了全新的时... 民族团结、社会稳定向来是青海政治建构的重要指标体系,且历来通过党和政府的政策保障与价值导向予以强化。青海省委作出的关于创建民族团结进步先进区的战略抉择,为全省在新的历史条件下如何促进族际和睦与社会长治久安提出了全新的时代命题。我们既要承继历史,更要关照现实,既要看到创建先进区的有利条件,更要审视和反思经济社会发展的现实挑战,唯有此,创建先进区的目标才能早日实现。 展开更多
关键词 青海 民族团结进步 先进区
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广西建设民族团结进步模范区的历史文化基础及实现途径 被引量:6
9
作者 刘绍卫 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期14-20,共7页
广西提出建设民族团结进步模范区,具有丰富的历史文化基础和实践依据,是一项民族团结进步事业的开创性举措。这需要制定科学的工作思路和措施,认真做好民族和谐的交往与交融工作,强化社会主义文化整合和引导功能,只有这样才能更好地促... 广西提出建设民族团结进步模范区,具有丰富的历史文化基础和实践依据,是一项民族团结进步事业的开创性举措。这需要制定科学的工作思路和措施,认真做好民族和谐的交往与交融工作,强化社会主义文化整合和引导功能,只有这样才能更好地促进和加快广西民族团结进步事业的发展。 展开更多
关键词 广西 民族团结进步模范区 内涵 途径
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协调推进兴边富民行动与民族团结进步示范建设深度融合创新研究——以沧源佤族自治县为例 被引量:5
10
作者 张应华 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期14-20,共7页
中缅边境地区受特殊历史、地理和复杂的周边环境等因素影响,民族问题与宗教问题、贫困问题、国际问题和社会问题相互交织,边疆繁荣稳定和国家安全面临严峻挑战。地处中缅边境中段的沧源佤族自治县创新工作方式,将兴边富民行动与民族团... 中缅边境地区受特殊历史、地理和复杂的周边环境等因素影响,民族问题与宗教问题、贫困问题、国际问题和社会问题相互交织,边疆繁荣稳定和国家安全面临严峻挑战。地处中缅边境中段的沧源佤族自治县创新工作方式,将兴边富民行动与民族团结进步示范区建设有机融合,全面推进精准脱贫,提升沿边群众生产生活条件,促进民族团结进步。然而中缅边境地区基础设施相对滞后、财政保障困难、开放活边水平不高、不稳定因素复杂、产业基础薄弱等问题依然突出。要实现边境地区经济社会可持续发展,需进一步加强统筹谋划,协调发展;全面推行'123'党建新模式,提升基层组织战斗力;提高脱贫实效,精准推进沿边群众居边脱贫致富;加快民族团结进步示范创建,增强边民凝聚力和向心力;补齐教育短板,彻底根除素质型贫困。 展开更多
关键词 兴边富民 基层党建 民族团结进步 脱贫
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对民族院校民族团结进步教育模式的探索 被引量:3
11
作者 金尚女 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第10期60-62,共3页
面向大学生深入开展民族团结进步教育,是民族院校贯彻落实党的十八大精神的重要任务之一。民族院校应结合学校的实际,切实有效地实施民族团结进步教育。以往常规的民族团结教育形式比较单一、实效性相对缺乏。在民族团结进步教育中导入... 面向大学生深入开展民族团结进步教育,是民族院校贯彻落实党的十八大精神的重要任务之一。民族院校应结合学校的实际,切实有效地实施民族团结进步教育。以往常规的民族团结教育形式比较单一、实效性相对缺乏。在民族团结进步教育中导入校园文化活动和实践教育模式,既可使教育的内容形式丰富多样,又可以提高教育的实效性。 展开更多
关键词 民族院校 民族团结与进步 校园文化活动 实践教育模式
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广西各民族和合与民族团结进步模范区建设——广西建设民族团结进步模范区研究之一 被引量:2
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作者 黄金海 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期30-35,共6页
中华民族和合理念源远流长,是中华传统文化精髓之一。广西各民族对和合理念的实践,为广西民族团结奠定了基础。推进民族团结进步模范区建设,必须进一步促进各民族和合。
关键词 民族 和合 民族团结进步模范区
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我国民族团结进步示范区建设研究综述 被引量:2
13
作者 周琬謦 《大理大学学报》 CAS 2017年第7期21-26,共6页
从民族团结进步示范区建设的指导理论、成效与经验、问题与困难、对策与建议、与国家战略的关系等五个方面对我国民族团结进步示范区建设的研究进行了系统全面的综述,归纳主要学术观点,分析研究现状,对示范区建设及其研究提出建设性的思... 从民族团结进步示范区建设的指导理论、成效与经验、问题与困难、对策与建议、与国家战略的关系等五个方面对我国民族团结进步示范区建设的研究进行了系统全面的综述,归纳主要学术观点,分析研究现状,对示范区建设及其研究提出建设性的思考,以期为民族团结进步示范区建设的理论研究者和实践工作者提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 民族团结进步示范区 建设 综述
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民族团结进步示范区建设背景下云南省民族传统体育社会传承机制探究 被引量:2
14
作者 史红强 李雯 《大理大学学报》 CAS 2019年第6期77-80,共4页
云南省少数民族文化社会传承机制类型多样,随着社会发展、文化变迁,一些适应现代社会的新的社会传承机制逐渐形成,并呈现新的时代特征。应对民族文化传承的“嬗变”,少数民族传统体育需要把握国家政策,在重视传统传承路径的基础上,积极... 云南省少数民族文化社会传承机制类型多样,随着社会发展、文化变迁,一些适应现代社会的新的社会传承机制逐渐形成,并呈现新的时代特征。应对民族文化传承的“嬗变”,少数民族传统体育需要把握国家政策,在重视传统传承路径的基础上,积极调适和创新社会传承机制,以教育、社区、智慧、生产性等社会传承方式为主渠道,实现与民族团结进步示范区建设双促进。 展开更多
关键词 民族团结进步示范区 民族传统体育 社会传承机制
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民族地区高校大学生民族团结进步教育现状及对策考量——以青海省为例 被引量:2
15
作者 赵云云 《中国西部》 2018年第5期86-92,共7页
民族团结是我国实现“两个百年”奋斗目标及中华民族伟大复兴的中国梦的基本保障。青海省是一个典型的多民族聚居、多宗教共存的地区,民族关系也是青海省面,临的敏感且复杂的问题。高校作为意识形态的主要阵地,在人才培养的过程中必... 民族团结是我国实现“两个百年”奋斗目标及中华民族伟大复兴的中国梦的基本保障。青海省是一个典型的多民族聚居、多宗教共存的地区,民族关系也是青海省面,临的敏感且复杂的问题。高校作为意识形态的主要阵地,在人才培养的过程中必须高度重视民族团结进步教育工作。新时代,民族地区高校大学生民族团结进步教育也存在一系列问题。本文从改革创新思想政治理论课、建设专业教师队伍、加强与知名高校的交流学习等方面提出增强民族地区高校大学生民族团结进步教育的对策。 展开更多
关键词 民族地区 高校大学生 民族团结进步教育 对策
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建设民族团结进步繁荣发展示范区的构想——以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例 被引量:2
16
作者 何选高 钟海萁 《宁夏农林科技》 2013年第4期75-78,共4页
2012年国发2号文件岀台,中央赋予贵州建设"民族团结进步繁荣发展示范区"的战略定位,这是贵州的重大战略机遇。以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例,从国发2号文件岀台的背景入手,分析黔东南州建设民族团结进步繁荣发展示范区的... 2012年国发2号文件岀台,中央赋予贵州建设"民族团结进步繁荣发展示范区"的战略定位,这是贵州的重大战略机遇。以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例,从国发2号文件岀台的背景入手,分析黔东南州建设民族团结进步繁荣发展示范区的首选目标和根本目标,并提岀对策措施。 展开更多
关键词 黔东南州 建设 民族团结进步繁荣发展示范区
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散居地区民族团结进步创建模式研究——以江苏省无锡市为例
17
作者 沈伟晔 陈劲波 王庆伟 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2022年第6期74-82,共9页
“散居”地区的民族团结进步创建工作面对着更复杂、更离散的局面。以江苏省无锡市为例,作为“东部”经济发达地区现代都市的多民族共生格局更处于现代化、强人口流动性的环境之中,令无锡市更适于研究和检验“散居”地区民族团结进步创... “散居”地区的民族团结进步创建工作面对着更复杂、更离散的局面。以江苏省无锡市为例,作为“东部”经济发达地区现代都市的多民族共生格局更处于现代化、强人口流动性的环境之中,令无锡市更适于研究和检验“散居”地区民族团结进步创建模式和机制。通过对无锡市民族团结进步创建工作基于“族群”边界和场域的理论分析,归纳出以中国特色社会主义的现代性“外延”解构“族群”边界,以兼顾“调控与自由”的方式构建共同体场域两个主要模式,进而总结出“散居”地区民族团结进步创建工作模式。最终对我国“大散居”的民族分布下开展民族团结进步创建工作提出建议,为以铸牢中华民族共同体意识为主线的新时代中国特色社会主义民族工作高质量发展提供学术研究材料和决策借鉴。 展开更多
关键词 民族散居地区 民族团结进步 场域 中华民族共同体意识
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党建引领边疆民族地区民族团结进步示范创建
18
作者 杨勇 《红河学院学报》 2021年第5期43-46,共4页
各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。以党建引领边疆民族地区民族团结进步示范创建,以党建引领民族文化传承与现实转化,夯实民族团结进步的文化基础;重视民族工作干部队伍建设,打造坚强的民族工作队伍;营造民族... 各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。以党建引领边疆民族地区民族团结进步示范创建,以党建引领民族文化传承与现实转化,夯实民族团结进步的文化基础;重视民族工作干部队伍建设,打造坚强的民族工作队伍;营造民族团结进步的氛围,实现人人践行民族团结;以乡村治理机制建设,推进民族团结进步示范创建;加强组织建设,提升服务能力。把党的民族理论和民族政策全面地贯彻落实到实际中,凝聚各民族力量同心共筑中国梦。 展开更多
关键词 党建 边疆民族地区 民族团结进步
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新时代民族团结进步示范区建设成果研究——以开远市为例
19
作者 姚文琴 《保山学院学报》 2019年第3期44-49,共6页
云南省开远市作为少数民族聚居山区,世居民族人口众多且民族团结进步示范区建设颇有成效,具有典型代表性。为了响应十九大提出的“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展”,开远市政府深入民族地区走访调研,... 云南省开远市作为少数民族聚居山区,世居民族人口众多且民族团结进步示范区建设颇有成效,具有典型代表性。为了响应十九大提出的“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展”,开远市政府深入民族地区走访调研,制订了提高民族地区经济水平、改善民族地区基础设施、繁荣民族地区文化教育等一系列措施,有效促进了当地各民族团结。 展开更多
关键词 开远市 民族团结进步示范区 建设成果 研究
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论贵州建设全国民族团结进步模范区的法治保障
20
作者 张帆 王一茹 林鹏程 《贵州民族研究》 北大核心 2023年第1期76-82,共7页
习近平总书记在党的二十大报告中指出,要以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业。全国民族团结进步模范区是落实少数民族优惠政策,展现平等团结... 习近平总书记在党的二十大报告中指出,要以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业。全国民族团结进步模范区是落实少数民族优惠政策,展现平等团结互助和谐社会主义民族关系的重要场域,是呈现各民族群众幸福生活的有效载体。“用法律保障民族团结”是习近平总书记关于民族工作的重要论述,是全面依法治国在民族工作领域的集中体现。贵州要建设全国民族团结进步模范区需要加强法治保障,从立法、执法、司法、守法四个方面着手大力推进模范区建设。 展开更多
关键词 贵州 全国民族团结进步模范区 法治保障
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