学龄前儿童家长意外伤害应急处理能力及影响因素分析

目的 分析学龄前儿童家长意外伤害应急处理能力的情况及其影响因素,为提高家长应急处理技能提供参考。方法 以北京市健康促进幼儿园项目为依托,采用分层整群抽样的方法对3所幼儿园的家长进行线上调查。结果 学龄前儿童家长具备意外伤害应急处理能力的比例为55.7%。单因素分析比较,男性(64.6%)具备应急处理的比例高于女性(54.8%),独生子女的家庭(59.3%)高于非独生子女(52.0%),具备预防行为的家长(56.8%)高于不具备的(49.1%);学龄前儿童近半年意外伤害次数越少、家长每周陪伴孩子时间越长,其具备意外伤害应急处理的比例越高(P<0.05)。预防行为得分与家长态度得分、应急处理能力得分呈正相关。意外伤害应急技能处理比例最高的为烫伤后的应急处理,为58.0%(95%CI:55.7~60.4),食物中毒的应急处理比例最低,为10.4%(95%CI:8.9~11.9)。多因素非条件Logistic回归分析显示,相对于男性,女性的OR值为0.648;相对于独生子女家庭,非独生子女的OR值为0.742;相对于每周陪伴孩子时间<4 h,>8 h的OR值为1.541;相对于不具备预防行为的,具备预防行为的OR值为1.359;相对于近半年没有发生意外伤害的,发生意外伤害次数>3次的OR值为0.374。结论 学龄前儿童家长意外伤害应急处理具备率较低。在今后开展预防意外伤害的应急技能培训中,应重点对不具备预防行为、陪伴孩子时间较少的非独生子女家庭的女性照护人开展针对性的工作。

法律责任视野下的高校学生非正常死亡事件处理研究

高校学生非正常死亡事件的处理不仅关系到高校和学生家庭的利益,也会造成一定的社会效应,是构建"和谐社会"和建立"平安校园"的题中应有之义。从高校学生非正常死亡的概念界定出发,以民事法律的"侵权———救济"原则为指导,厘清高校学生非正常死亡事件中的法律关系,进而明确责任主体,尝试建立、完善赔偿委员会制度和法律代理人制度,普及学生意外伤害保险,设立学生伤害责任保险制度,构建科学、合理的高校学生非正常死亡的理性处理机制。

GPS变形监测中误差的处理

GPS是一种新的现代定位技术。它具有自动化、全球全天候且高精密的定位能力,它作为一种新技术渐渐取代了测量领域中的传统的测量方法,因此,GPS也成为了监测变形体安全的重要手段,变形监测器则能获得变形信息。随着高科技的发展与完善,它提高工作效率的同时也带来了经济效益,可是GPS在使用时还是会受到多方面的影响,最终使变形监测得到的结果存在很大的误差。分析了GPS变形监测中常出现的几种误差,以及如何处理各种误差。

事故性照射人员的临床治疗研究

本文总结1986年以来我院收治的7起放射事故共16例的临床诊治研究经过,其中轻、中度骨髓型急性放射病5例,重度亚急性放射病3例,过量照射人员8例。重点对5例急性放射病的临床经过与治疗措施如辐射防治药物、改善微循环措施、胎肝细胞输注、抗感染、抗出血措施的应用进行了探讨;对亚急性放射病的临床过程及大剂量男性素及654-2、胎肝细胞输注等的应用作了重点阐述。对8例过量照射人员的临床表现及处理作了简要描述,并对我院从第一起国内重要核事故以来收治或外出参加救治的事故性急性放射病人的临床治疗研究作了回顾性探讨。