大学生入党积极分子思想教育问卷调查分析

入党积极分子队伍的思想政治状况直接影响着发展党员的质量。作者对沈阳农业大学1113名入党积极分子的思想政治状况进行问卷调查分析,结果表明,当前大学生入党积极分子队伍的整体素质较高,思想主流积极、健康向上。但同时积极分子队伍在个人信仰、入党动机、社会理想与个人理想结合等诸多方面还存在着一些不容忽视的问题。从社会环境的变化、党组织的教育培养和入党积极分子自身素质等几个方面分析了入党积极分子在教育培养方面存在问题的原因,作者结合自己的工作实践,倡导以理想信念教育为主线,引导积极分子树立正确的入党动机;建立健全管理规章制度,不断创新动态工作机制;充分发挥网络教育在入党积极分子教育中的重要作用;加强党组织建设,增强党组织对入党积极分子的吸引力和凝聚力。

大学生入党积极分子队伍建设的探索与实践

论述了"早启蒙、早选苗、早培养"是抓好大学生入党积极分子队伍建设的前题;"培养对象落实、培养形式落实、考核内容落实"是抓好大学生入党积极分子队伍建设的基础;"严格遵守入党程序、严格建立写实档案、严格执行考核制度"是抓好大学生入党和极分子队伍建设的关键。

高校附属医院入党积极分子教育培训模式研究

高校附属医院的职工队伍是党组织队伍的优秀后备军。研究探索了适合高校附属医院入党积极分子集中培训体系,对入党积极分子从4个维度9个方面设计和构建了“入党积极分子”教育培训模式,并将该模式应用于实践,问卷调查评估该模式的有效性、适用性和合理性,结合问卷调查得出结果和建议,初步探索出适合高校附属医院入党积极分子的培训模式。

做好发展党员工作是党组织建设的关键

党组织建设的成效取决于发展工作的质量 ,保证发展工作的质量有利于保持党的先进性、战斗力和确保党员的质量。因此 ,要认真做好党的发展工作 :一是坚持发展原则 ;二是抓好入党积极分子的考察培养工作 ;

浅析高校学生入党积极分子的培养与管理

近几年,高校学生入党积极分子比例不断扩大。提高高校学生党员发展质量的关键环节在于培养大学生入党积极分子。为确保此项工作顺利进行,需构建较为完善、全面的管理制度体系。多层次、全方位的培育管理体系的构建以及有效结合时代的实践创新体系,直接决定了当前培养好大学生入党积极分子工作的成败。

大学生入党积极分子教育培养途径探析

新时期大学生党员发展过程中面临许多新特点,大学生入党积极分子教育培养应采取多元化措施,不断改革创新,以进一步提高大学生入党积极分子的综合素质,为做好新时期大学生党员发展工作奠定坚实基础。

高校学生入党积极分子培养与管理的研究

要加强对入党积极分子的培养与管理既是要对入党积极分子的每个个体进行精心培养,对入党积极分子这一重要的过程实施有效的管理。

浅谈高校大学生入党积极分子的培养和教育

文章分析了当前高校入党积极分子的培养和教育过程中所存在的问题 ,同时针对存在的问题 。

高校学生党员发展对象量化推荐管理制度研究

为了规范学生党员发展对象推荐流程,课题组运用层次分析法,结合新形势下发展党员的具体要求,建立高校学生党员发展对象推荐与量化积分相结合的管理制度。运用层次分析法对发展对象的思想政治素质、道德素质、学习科研水平、社会工作以及现实表现5项一级指标、23项二级指标进行了权重求解并进行了一致性检验。通过民主推荐、公开答辩等"四三二"模式与量化积分有机结合,构建多维度推荐考察体系,提升大学生党员发展质量。

改进高校党校入党积极分子培训工作的思考

随着大学生入党积极分子人数的急剧增加,如何对高校拟列入发展计划的入党积极分子进行系统而有效的培训,是高校党校面临的一项重要课题。在分析高校党校入党积极分子培训工作中存在的问题的基础上,从提高认识、设立二级分党校、改革教学内容与形式、强化师资队伍建设、建立严格的管理机制等五个方面提出相关对策和建议。

以复旦大学枫林校区为例研究生入党动机研究

本文以复旦大学枫林校区为例,研究当前研究生的入党动机,从研究生入党积极分子着手开展实证研究,扎实讨论目前研究生的思想动态。深入探讨研究生党员的基层发展和培养过程,最终落脚在研究生的育人工作,使我们的党建工作真正做到成熟一个发展一个,同时也不遗漏任何一个对我党有着忠诚信念的优秀青年。

高职院校学生入党积极分子教育培训联动机制探微

加强入党积极分子队伍的培养是保证新发展党员质量的前提,是纯洁党的队伍、把好"入口"的重要环节。高职院校在现有两级党校、分层培训格局的基础上,应进一步整合全院资源,构建入党积极分子教育培训联动机制,以实现全方位育人,取得高职学生入党积极分子教育培训工作的新突破。

基于层次分析法的大学生入党积极分子评价体系研究

随着高校学生党员比例的精简,学生入党积极分子的比例也发生了结构性变化.学生入党积极分子的培养和管理成为高校学生党员发展质量的重要环节。大学生入党积极分子评价受到多种因素影响,准确筛选出影响评价的主要指标是研究的难点。本文通过层次分析法,对影响指标进行合理分析,对主要指标的递阶层进行量化,构建合理的评价指标体系,为新形势下高校大学生入党积极分子考评提供一种新的有效研究方法。

引导高校入党积极分子过好“三关”

高等院校党校是为国家培养和输送人才的重要基地。办好高校党校,既是时代赋予我们的重大课题,又是我们必须完成的历史任务。要办好高校党校,关键在于积极引导入党积极分子过好"三关",即动机关、理论关、实践关。

把握党员队伍基本现状,常态开展党员培养教育——基于M学院大学生党员、入党积极分子的问卷调查

通过对M学院大学生党员、入党积极分子基本现状进行调查与分析,以期从中发现问题、明确方向、深入思索、积极创新,进一步有针对性地加强基层党组织和大学生党员队伍建设,从学院层面统筹部署、指导把握大学生党员教育培养的方向,切实提高M学院大学生党员教育培养实践环节创先争优活动开展的针对性和实效性。

对北京高校学生入党积极分子教育培训内容和效果的调查研究——以北京印刷学院为例

大学生入党积极分子培养是高校党校的重要任务,是帮助入党积极分子端正入党动机、坚定共产主义信念、积极向党组织看齐的重要举措,同时对积极分子的培养也是党吐故纳新的重要环节。本文用问卷调查法和个人访谈法对北京印刷学院在发展学生党员时,对入党积极分子的考察和培养进行分析,发现北京印刷学院对学生入党积极分子的内容选择和培训效果均有良好的发展态势,对学生入党积极分子有很好的指导意义和启发作用。同时针对存在的问题给出建议,即加强培养引领,丰富培训形式,保持内容先进,完善监督机制。

独立学院入党积极分子的现状调查及教育对策——以江汉大学文理学院为例

通过对独立学院大学生入党积极分子开展问卷调查，了解到独立学院大学生入党积极分子是一个上进、优秀的群体，但也存在着政治理论水平偏低、入党动机功利化、个人主义倾向严重、受外界负面因素影响大等问题。应通过教育、引导、管理等措施，发挥他们的优势，克服他们的不足，将他们培养成为社会主义现代化建设的优秀人才。

高校入党积极分子培养路径探析

培养大学生入党积极分子,是高校党组织的一项重要工作,是保证党员发展质量的关键。本文分析了当前高校入党积极分子培养现状,同时针对存在的问题,提出了改进入党积极分子培养路径。

我院大学生入党积极分子队伍建设初探

入党积极分子队伍质量的优劣，直接关系到发展党员的质量。我们应该高度重视入党积极分子队伍建设，不断探索入党积极分子队伍建设的方法与途径，以适应新时期党建工作的需要。

论新形势下如何提高入党积极分子和党员理想信念教育实效性

党的十八大报告强调"在日益复杂的国内外环境中,加强理想信念教育比以往任何时期都更为艰巨繁重"。而有效提高大学生入党积极分子和党员理想信念教育的实效性,促进高校入党积极分子和党员队伍先进性和纯洁性,更是当前和今后一个时期高校党组织和党务工作者的主要任务和重要课题。