如何提高高校学籍管理工作水平

高校学籍管理工作是学校教学管理工作的重要组成部分,是对学生从入学到毕业整个培养过程的管理.新形势下学籍管理变得越来越复杂,要求学籍管理必须与时俱进.学籍管理必须以学生为本,完善适应学校发展的学籍管理制度,充分利用现代管理手段,推进学籍管理工作规范化、信息化、人性化,才能完成培养高质量人才的任务.

论高校学籍管理行为的司法审查

学籍是学生身份的象征,学籍的注销或开除意味着学生身份的丧失。因此,学籍问题与公民的受教育权紧密相连,关系到公民受教育权利的实现。高校的学籍管理的内容非常广泛,其中学籍的剥夺行为对学生权利影响巨大,超出学校自主权的范围,应当将其纳入法院的司法审查范围之内。《普通高等学校学生管理规定》中规定学生对学校的退学或开除学籍的处理决定不服可以向学校或教育行政主管部门进行申诉,但不应将申诉作为提起行政诉讼的前置程序。同时,法院在审查高校的学籍管理行为时,应主要审查其作出行为的依据、程序等是否合法。

论我国高校行政执行权的规制原则

我国高校行政管理权主要包括招生录取权、学籍管理权、学业评价权、处分权和颁发证书等权利,本文分析在这些权利的行使中,应如何遵循平等、公正、比例和正当程序等原则,并参考国外和台湾地区的相关规定,提出进一步完善意见。

学分制教学管理制度下高校学籍管理新模式探索

学分制学籍管理,是以学生为本,承认学生个性差异,又是以《普通高等学校学生管理规定》为依据,对高等学校学生进行更具柔性与刚性、灵活与严格和生机活力管理的教学管理。通过对高等学校学分制教学管理制度下学籍管理存在的主要问题的分析,提出了高校学分制学籍管理工作的新模式,阐述了在新形势和新模式下做好学籍管理工作的途径、方法及思考。

电大学籍管理工作中的身份证号信息研究

本文分析了在学籍管理工作中学生基本信息的重要性,并对学生身份证号信息进行重点剖析,研究利用冗余数据、编码规则、业务规则进行数据校验的方法,设计完成的数据校验系统已经成功应用于广东电大学籍管理工作中,对推进广播电视大学学籍管理现代化做了有益研究。

临床医学院如何应对高校扩招带给教育教学管理的影响

为了适应社会经济发展对高素质人才的需求,1999年国家作出了一项重大的发展战略决定--高校扩招.

论甲午战前的晚清留学政策

甲午战争以前晚清政府派遣留学生赴欧美留学 ,开了中国近代留学教育的先河。留学生的选派、管理和录用政策在实践中不断摸索和逐步调整 ,并在执行过程中取得了一些积极的成果。

加强普通高校“专升本”招生管理的探讨

简述了普通高校"专升本"培养模式在为高职(专科)学生升入本科学习提供机会、提高高校办学效率和缓解高职(专科)院校毕业生就业部分压力所发挥的作用,就"专升本"招生一些主要环节存在的问题进行了探讨,并提出了加强普通"专升本"招生管理应从科学编制招生计划、加大宣传力度、规范报名资格审查和提高命题评卷质量等方面采取相应措施。

完善电子注册制度,助力高职院校学籍管理

论述高职院校学籍管理的现状和问题,以及电子注册的内容和意义,提出借助电子注册制度推进高职院校学籍管理的对策和建议。

远程教育教务管理软件配套改造设计与实现——上海电视大学面向大规模学生选课软件改造实践

远程开放教育是在现代信息技术高度发展的环境下开展的,从传统向新的教学模式转变面临着很多问题和困难。在满足学生专业课学习的同时,扩大学生选课规模成了一个新的话题。这个问题得到解决,才能真正推进教学模式的改革,体现现代远程开放教育的特点。因此,上海电视大学在基于扩大学生选课规模的教务管理软件改造方面做了诸多尝试,并取得了优异的成绩。

普通高校学籍信息化管理初探

高等教育大众化对学籍管理提出了严峻的挑战,高校要积极探索、创新学籍管理模式。本文从树立信息化管理理念,提高学籍管理人员的信息化意识及其管理能力等方面对普通高校学籍信息化管理进行了初步探索。

“以点带面”多元化角色管理模式探究——高职扩招百万下对学生管理的思考

高职扩招百万不仅在招生“量”上有大幅度增加,而且招生对象扩大到了退役军人、下岗职工和农民工等社会群体。面对多元化角色学生群体的变化,高职院校学生管理工作势必增加管理难度、管理压力,颠覆传统的学生管理方式,对学生管理队伍提出新的要求。高职院校可参考“以点带面”多元化角色管理模式,以不同类别学生干部选拔为“点”,多点之间既独立又交叉,结合自身类别特点相互融合辅助学生管理人员参与管理。转变学生学习思维观念、塑造学生自我管理意识、优化学生管理队伍及擅用互联网工具进行动态管理等成为保障“以点带面”多元化角色管理模式的举措。

台湾地区私立技专院校经营管理机制之探讨

台湾地区的技职教育为台湾的经济奇迹培育许多优秀人才,技专院校为技职教育的重要骨干。台湾的技专院校包含公立与私立两大体系,且私立学校多于公立学校。本文介绍台湾地区私立技专院校经营管理机制,分析其对大陆的启示,正当两岸教育交流积极展开的同时,台湾地区私立技专院校的经营管理经验可供大陆参考。

社会扩招生经管类专业ERP模拟企业经营实训研究——以宿州职业技术学院为例

通过对学生的调查访问,分析社会扩招生源状况,总结社会扩招生在学习上具备的优势和劣势,在此基础上,有针对性地给出社会扩招生经管类专业ERP模拟企业经营实训的具体应对策略,即组建跨专业跨学科的教学团队;合理分组,有针对性地开展教学;运用现代社交软件,组建学习交流平台;统筹安排时间,加强模拟演练等。

加强学籍档案管理 搞好高招综合治理

为了有效地遏制普通高招中考生违纪舞弊和提高录取报到率 ,由过去的考生资格审查表改为在学生学籍档案上增加“高中毕业生学籍档案封面” ,市、县、校招办审验合格后在考生照片上加盖骑缝章 ,它是考生的唯一档案 ,是报考的唯一依据。这种作法不仅加强了学籍管理 ,使考生档案工作走向规范化、科学化轨道 ,而且有效地控制了考生替考、转让录取通知书等违纪舞弊现象 ,提高了录取报到率 。

澳门保送生身份证校验码引发的问题及解决建议——以南京师范大学为例

港澳台新生的报到注册,是港澳台招生录取工作的延续,如果新生因录取名单中的身份证校验码的格式有问题,就不能顺利登录学校的迎新系统、选课系统或其他系统,这是一个不容忽视的问题,甚至会影响到后续的学籍注册。澳门居民身份证号码的末位校验码本应是有括号的,但在最近两年从澳门保送生“推荐系统”下载的名单中,所有身份证验证码上的括号都是缺失的,从而造成了登录名混乱、初始密码混乱和学信网信息不匹配等诸多问题。这些问题通过恢复身份证校验码上括号即可妥善解决。

韩国英才学校创新举措探析——以KAIST附属韩国科学英才学校为例

成立于2003年的KAIST附属韩国科学英才学校,作为韩国首所科学英才学校,在8年的办学实践中,不断推陈出新,践行创新理念,走出了一条独具特色的办学之路。本文拟就KAIST附属韩国科学英才学校在办学、管理、招生、课程等方面的创新举措进行剖析,以期对我国基础教育改革有所启示。