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Research on the Teaching Reform of Polymer Materials Foundation Course-Based on the Case Analysis Method
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作者 Yinjie Wang Jiping Liu +1 位作者 Jia Han Xingyan Xu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第10期126-130,共5页
In today's education and teaching reform,the traditional teaching method in the teaching of polymer materials has been gradually replaced with various new teaching methods.Among them,the case analysis method is a ... In today's education and teaching reform,the traditional teaching method in the teaching of polymer materials has been gradually replaced with various new teaching methods.Among them,the case analysis method is a very efective teaching method,which has been applied to the teaching of polymer materials.Through example-based teaching,students 125 participation can be effectively improved,and their theoretical knowledge can be fully utilized.This would have a positive role in promoting the improvement of students'knowledge system and their learning ability.In regard to this,this article analyzes the application of case analysis in the teaching of polymer materials so as to improve its efficiency and quality. 展开更多
关键词 Polymer materials foundation course Case analysis method Classroom teaching Teaching reform
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Facing Both Challenges and Opportunities:How Can Financial Service Firms Survive Under the Pandemic?SOAR Analysis of Three Leading Firms in the Financial Service Industry
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作者 LI Ding XIE Ning XIE Zhihang 《Psychology Research》 2022年第7期509-519,共11页
After the breakout of COVID-19,many entity industries have to shut down.The rapid decline of money transaction caused by the shutdown of the entity industries has shocked the financial service industry while the incre... After the breakout of COVID-19,many entity industries have to shut down.The rapid decline of money transaction caused by the shutdown of the entity industries has shocked the financial service industry while the increase in digital transactions also offers them opportunities.Facing both challenges and opportunities,financial services firms should change their target and compensation policy during the pandemic to survive.After analysing three major firms in this industry by using SOAR method,we conclude four keys for financial services firms to survive in COVID-19. 展开更多
关键词 financial services firms SOAR methods digital transaction remote working compensation policy incentive payment correlation analysis growth rate of compensation inflation rate real wage
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Comparative Case Study on Adhesion of Three Common Sizing Agents to Cotton and Polyester Yarns
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作者 LI Ying HU Xiao +2 位作者 CHENG Fei ZHOU Mi ZHU Puxin 《Journal of Wuhan University of Technology(Materials Science)》 SCIE EI CAS 2021年第2期157-165,共9页
The adhesion between warp sizing and fiber was systematically studied by using the roving method.Cotton roving and polyester roving were sized with various concentrations between 0.01%and 2.50%of acid-thinned starch,p... The adhesion between warp sizing and fiber was systematically studied by using the roving method.Cotton roving and polyester roving were sized with various concentrations between 0.01%and 2.50%of acid-thinned starch,polyvinyl alcohol and water-soluble polyester sizing,respectively,and tensile property of the sized roving was tested accordingly.The break force of the sized roving was considered as the adhesion force of the sizing to the fiber in the roving method.The experimental results show that the effects of sizing film strength and fiber strength on the adhesive force can be weakened when the concentration 0.5%of size paste is used,instead of 1%in the roving method.The size morphology in the sized roving and on the surface was observed through scanning electron microscopy,in the form of penetration and coverage of the sizing in or on the roving.On the other hand,the Young-Dupréequation was used to calculate the adhesion work.The advantages and disadvantages of roving method and the adhesion work method were compared.The adhesion obtained by both two methods reflects the rule of chemical similarity between warp sizing and fiber. 展开更多
关键词 sizing agent adhesion analysis roving method adhesion work
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地方大学数学类一流课程建设与实践--以临沂大学数学分析课程为例 被引量:1
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作者 石少广 傅尊伟 +2 位作者 郭政 吴艳 吴越 《高教学刊》 2024年第1期8-12,共5页
课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。数学类课程是大学理工科人才培养的重要支撑,对学生后续学习和发展后劲影响重大,受益面广。该文以临沂大学数学类专业学科基础课程数学分析为例,构建“厚学科基础,强化师资队... 课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。数学类课程是大学理工科人才培养的重要支撑,对学生后续学习和发展后劲影响重大,受益面广。该文以临沂大学数学类专业学科基础课程数学分析为例,构建“厚学科基础,强化师资队伍、强化课程思政,优化教学设计、优化教学方法、优化教学考核”的地方大学数学类一流课程建设实践,将师资队伍建设、一流课程建设和教学改革研究紧密结合,在教学质量工程和人才培养等方面取得很好的成效。数学分析课程被教育部认定为首批国家一流课程,建设经验可为数学类专业后继课程和理工科专业高等数学类课程提供重要参考。 展开更多
关键词 一流课程 数学分析 高等数学 课程建设 实施方法
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临床视角下医务社会工作专业化发展路径探析
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作者 金妍艳 潘婕 赵沛 《中国医院》 北大核心 2024年第10期33-37,共5页
目的:从多学科医学人文团队中临床医务人员的视角梳理医务社会工作的服务内容、临床服务流程和专业化发展路径,为医务社会工作标准化研究提供依据。方法:以江苏省人民医院为个案,运用质性研究法对16名参与多学科医学人文团队的临床医务... 目的:从多学科医学人文团队中临床医务人员的视角梳理医务社会工作的服务内容、临床服务流程和专业化发展路径,为医务社会工作标准化研究提供依据。方法:以江苏省人民医院为个案,运用质性研究法对16名参与多学科医学人文团队的临床医务人员进行结构式访谈。结果:运用Colaizzi七步分析法对访谈资料归纳整理,就医务社会工作的专业化发展提炼出5个主题,即需求、内容、优势、问题和期待。结论:医务社工作为临床工作中的专业角色已得到多学科医学人文团队中医护人员的认可,但在专业技能强化、服务流程优化、社会资源链接、科研水平提升等方面还需要进一步加强;可参照医务社会工作的通用过程模式,从“点-线-面”3个阶段逐步向规范化、科学化、专科化发展。 展开更多
关键词 医务社会工作 专业化 质性研究 Colaizzi分析法
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科研成果转化为教学资源对提升教学效果的作用:以药物分析学课程中色谱方法的教学为例
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作者 白立改 刘玢 乔晓强 《色谱》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期487-493,共7页
药物分析学课程是将多个课程联系起来形成新的综合知识节点的三维知识网,涉及知识体系庞大,知识结构灵活。其中,色谱分析法在这门课程中涉及面极广,要准确掌握其内容难度很大,这会导致教学效果不好。本着立德树人的教育宗旨和培养复合... 药物分析学课程是将多个课程联系起来形成新的综合知识节点的三维知识网,涉及知识体系庞大,知识结构灵活。其中,色谱分析法在这门课程中涉及面极广,要准确掌握其内容难度很大,这会导致教学效果不好。本着立德树人的教育宗旨和培养复合型高素质专业人才的目标,本文以药物分析学课程中色谱方法的教学为例,将与色谱方法相关的科研成果转化为教学资源,融入教学过程,将创新理念和科研思路渗透给学生,这不仅有利于学生理解并掌握知识,而且能够锻炼学生提出问题和解决问题的能力。本文进一步阐述了如何通过课程设计引入科学发展前沿并渗透科学问题,从而阐明将科研成果转化为教学资源对达成教学目标的促进作用。针对药物分析学课程知识更新速度快、理论与实践并重的特点,我们通过引入色谱科学发展前沿、渗透科学问题、采用问题式与任务驱动式相结合的教学方法对课程进行设计,并采用多元化考核、学生反馈、自我评价3个方面对教学效果进行评估。结果表明,将科研成果转化为教学资源对激发学生学习兴趣、提升学生解决问题的能力,以及达成课程目标具有显著作用,在很大程度上提升了教学效果,实现了学生知识、能力和素质的共同提高。 展开更多
关键词 科研成果转化 教学资源 色谱方法 药物分析学课程 教学效果 问题驱动
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全国城乡规划专业城市设计课程作业竞赛的分析与思考
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作者 谭文勇 唐智莉 《高等建筑教育》 2024年第1期109-119,共11页
“城市设计课程作业评优”是全国城乡规划专业最高层次、最为规范、最受认可的一项设计竞赛。以2005年—2019年的竞赛获奖名单为样本,根据教学发展过程与城市设计发展的关键时间节点,将竞赛历程分为前期、中期、后期3个阶段,对竞赛的总... “城市设计课程作业评优”是全国城乡规划专业最高层次、最为规范、最受认可的一项设计竞赛。以2005年—2019年的竞赛获奖名单为样本,根据教学发展过程与城市设计发展的关键时间节点,将竞赛历程分为前期、中期、后期3个阶段,对竞赛的总体获奖情况、获奖院校的地域分布与院校类型特征、设计竞赛与获奖作品的主题特点进行了统计分析与交叉分析,从整体上把握其变化发展趋势。基于分析结果的思考,认为我国的城市设计课程教学应从以下四个方面做进一步的探索:坚持开放融合,共促共进的教学理念;构建“城市空间形态设计+”的教学内容;采用引入研究的设计教学方法;建立多元化的教学成果评估方式。 展开更多
关键词 城市设计 课程作业竞赛 获奖情况分析 教学思考
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湖泊水环境监测助力混合式“金课”建设--以水质分析与监测课程为例
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作者 孙晓旭 徐进 杨凤 《广东化工》 CAS 2024年第12期192-194,共3页
水质分析与监测课程主要讲述水质化学分析方法、仪器分析方法、水环境监测方案等多个内容。天印湖位于校园内,通过完成天印湖水环境监测任务,达到学以致用的目的,强化本课程所学理论知识的应用价值。论文分别从课程特点、总体目标、混... 水质分析与监测课程主要讲述水质化学分析方法、仪器分析方法、水环境监测方案等多个内容。天印湖位于校园内,通过完成天印湖水环境监测任务,达到学以致用的目的,强化本课程所学理论知识的应用价值。论文分别从课程特点、总体目标、混合式教学模式、资源建设等方面,开展混合式“金课”建设路径的探索与相关思考。通过监测数据得出,部分样品氮磷含量超标,建议针对种植荷花的部位定期清淤、打捞腐烂死去的植物,尤其是在季节交替时及时清理维护;对富营养化较严重的北三湖,短期治理首先打捞漂浮的绿藻,后期可以增大水的活动量,注入新鲜的水,深层曝气、清淤等。 展开更多
关键词 金课建设 天印湖 混合式教学 水环境监测 化学分析方法
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“双碳”背景下环境仪器分析实验多元化教学改革
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作者 李文杰 杨亚飞 +1 位作者 吉建涛 石欢欢 《广东化工》 CAS 2024年第19期230-231,234,共3页
随着我国环境研究热点的不断演变和分析仪器的迅速发展,环境仪器分析实验课程也亟须改革。本文以培养学生创新实践能力为目标,首先分析了当前环境仪器分析课程存在的问题。在此基础上,构建了多元化的教学体系,在实验内容和教学方式上进... 随着我国环境研究热点的不断演变和分析仪器的迅速发展,环境仪器分析实验课程也亟须改革。本文以培养学生创新实践能力为目标,首先分析了当前环境仪器分析课程存在的问题。在此基础上,构建了多元化的教学体系,在实验内容和教学方式上进行了改革,并优化了课程考核体系以全面评价学生表现。最后结合“双碳”背景,以固体氧化物电解池的电化学阻抗谱测试实验为例,介绍了该自选实验的实施过程。本文对推进环境仪器分析实验课程改革,培养新时代创新型环境类人才具有借鉴意义。 展开更多
关键词 环境仪器分析 实验课程 教学改革 多元化 双碳
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案例讨论式教学在力学课程中的探索
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作者 李十泉 孟玮 《科技风》 2024年第11期109-111,共3页
在土木工程专业力学课程教学中,探讨了“空手劈砖”案例的不同工况及力学知识。由学生分组开展分析与讨论,形成3种工况,并明确了相应的力学模型。在不同工况下,开展了砖的结构简图、内力分析、影响因素、危险截面、应力分析和动力分析... 在土木工程专业力学课程教学中,探讨了“空手劈砖”案例的不同工况及力学知识。由学生分组开展分析与讨论,形成3种工况,并明确了相应的力学模型。在不同工况下,开展了砖的结构简图、内力分析、影响因素、危险截面、应力分析和动力分析。随着课程的逐步推进,学生逐步运用所学知识开展讨论,并分析了相关的力学现象。分析结果表明,工况3的效果最好,劈砖荷载约为608N,与相关文献吻合。该讨论式案例的引入调动了学生的兴趣,促进学生的思考、讨论、建模、分析和交流总结的能力,提升了课程的教学效果。 展开更多
关键词 讨论式教学 案例教学 工况分析 力学模型 力学课程
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中国特色公安情报工作体系研究——基于20年探索的系统思考
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作者 马德辉 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第7期46-52,共7页
[研究目的]通过对公安情报工作20年探索的系统思考,揭示当代公安情报工作的发展全貌和基本规律。[研究方法]运用文献调查和实践调研方法,分析20年我国公安情报工作体系建设的学术研究和实践发展,提炼中国特色,总结公安情报工作体系的基... [研究目的]通过对公安情报工作20年探索的系统思考,揭示当代公安情报工作的发展全貌和基本规律。[研究方法]运用文献调查和实践调研方法,分析20年我国公安情报工作体系建设的学术研究和实践发展,提炼中国特色,总结公安情报工作体系的基本规律。[研究结论]中国特色集中体现在坚持总体国家安全观、坚持党的绝对领导、坚持以人民为中心、坚持公安改革需求、坚持内外资源深度融合等方面。认为应构建“一体六翼”中国特色公安情报工作体系。“一体”指“情报、指挥、行动”一体化总体牵引的工作机制;“六翼”指情报应用在预防、管控、侦查、法治、服务、保障等公安工作六大综合功能和实战场景。最后,对学科专业建设、国家情报工作、公安实践发展提出相应建议。 展开更多
关键词 公安情报学 公安情报工作体系 公安情报战略 中国特色 文献分析法 调查研究法
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基于OKR工作法的高职院校双创课程教学创新探索——以“2+1”跨专业创业专班为例
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作者 陈晓业 《科教导刊》 2024年第8期38-40,共3页
双创课程教学需要以学生为主体,院校只提供课程资源、知识工具方面的教学知识,核心的实训、竞赛、项目孵化过程则需要由学生自主完成,这对学生的团队管理能力和自我管理能力提出了较高的要求。但目前高职院校学生的自我管理能力有所欠缺... 双创课程教学需要以学生为主体,院校只提供课程资源、知识工具方面的教学知识,核心的实训、竞赛、项目孵化过程则需要由学生自主完成,这对学生的团队管理能力和自我管理能力提出了较高的要求。但目前高职院校学生的自我管理能力有所欠缺,文章提出将OKR工作法融入双创课程教学的思路,一方面将OKR工作法与课堂教学和教学评价融合,另一方面将OKR工作法嵌入学生创新创业实训或项目团队管理体系中,以此提高学生的自我管理能力和团队协作能力,进而提高双创课程教学质量和双创项目的转化率。 展开更多
关键词 OKR工作法 双创课程 发展目标 执行
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TRIZ方法在《拖拉机构造》课程教学中的探索与应用
13
作者 赵静 王小丽 贾鹏 《现代农业装备》 2024年第2期95-99,共5页
在专业课程教学中培养学生的创新能力和创新意识,对学生以后从事本专业的工作或继续深造具有重要的意义。本文探讨了TRIZ方法在农业机械化及自动化专业的核心课程《拖拉机构造》中的应用,旨在提高学生的创新思维和创新能力。分析拖拉机... 在专业课程教学中培养学生的创新能力和创新意识,对学生以后从事本专业的工作或继续深造具有重要的意义。本文探讨了TRIZ方法在农业机械化及自动化专业的核心课程《拖拉机构造》中的应用,旨在提高学生的创新思维和创新能力。分析拖拉机构造教学中存在的问题,结合TRIZ创新方法的应用特点,在课程教学大纲中融入了TRIZ方法的内容,并以实际案例探讨了TRIZ理论融入《拖拉机构造》课程教学中的应用可行性及效果。 展开更多
关键词 TRIZ方法 拖拉机构造 多屏幕法 矛盾分析法 课程教学 创新能力
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基于改进主成分分析的高校专业课程学习效率评估方法
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作者 程雅琼 赵治斌 冯黎 《无线互联科技》 2024年第8期77-79,共3页
由于学习效率受到多种因素的影响,学习效率的评估变得复杂和困难,导致评估差较大。因此,文章提出基于改进主成分分析的高校专业课程学习效率评估方法。该方法首先爬取高校专业课程学习指标数据,利用改进主成分分析方法确定学习评估信息... 由于学习效率受到多种因素的影响,学习效率的评估变得复杂和困难,导致评估差较大。因此,文章提出基于改进主成分分析的高校专业课程学习效率评估方法。该方法首先爬取高校专业课程学习指标数据,利用改进主成分分析方法确定学习评估信息熵;其次,构建高校专业课程学习效率评估函数,得到高校专业课程学习效率综合评价得分;最后,应用模糊K-means聚类算法实现学习效率梯度评估。设计对比实验,实验结果证明了该方法能够准确反映学生的学习效率,在实际工作中有很高的应用价值。 展开更多
关键词 改进主成分分析 高校专业课程 学习效率 评估方法
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高职“大思政课”教学业绩评价体系研究
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作者 白松 《陕西国防职教研究》 2024年第2期14-16,共3页
高职是为我国社会主义建设培养高素质技术技能人才的主阵地,在教育领域得到前所未有的重视。本研究根据高职教育特点初步总结了一套高职“大思政课”教学业绩评价指标集,利用德尔菲法对402位专家展开意见征询,确定了包括思政课教师、辅... 高职是为我国社会主义建设培养高素质技术技能人才的主阵地,在教育领域得到前所未有的重视。本研究根据高职教育特点初步总结了一套高职“大思政课”教学业绩评价指标集,利用德尔菲法对402位专家展开意见征询,确定了包括思政课教师、辅导员、非思政课教师教学业绩为一级指标,50个二级指标的评价体系,并以层次分析法(AHP)计算出各项指标权重,发现各类评价对象中的“师德师风”权重最高。可见本研究的指标体系可以为同类院校开展“大思政课”工作提供参考依据。 展开更多
关键词 “大思政课” 教学业绩 指标体系 层次分析法
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基于Donabedian理论的儿童肝移植全周期护理质量指标体系构建 被引量:1
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作者 唐诗 黄明珠 +3 位作者 陆晔峰 刘文卓 王贝贝 王艳 《中国医学科学院学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期55-61,共7页
目的初步构建儿童肝移植全周期护理质量指标体系,以期为护理质量监测及管理提供依据。方法以Donabedian“结构-过程-结果”三维质量评价模型为理论框架,采用文献分析、德尔菲法及层次分析法,构建儿童肝移植全周期护理质量指标体系的内... 目的初步构建儿童肝移植全周期护理质量指标体系,以期为护理质量监测及管理提供依据。方法以Donabedian“结构-过程-结果”三维质量评价模型为理论框架,采用文献分析、德尔菲法及层次分析法,构建儿童肝移植全周期护理质量指标体系的内容及指标权重。结果3轮函询问卷的有效回收率均为100%,专家权威系数分别为0.95、0.96、0.98,肯德尔和谐系数分别为0.165、0.209、0.220(P均<0.001)。最终构建的质量指标体系包括一级指标3项、二级指标15项、三级指标67项。结论初步构建儿童肝移植全周期护理质量指标体系,可为儿童肝移植护理质量评价提供参考依据。 展开更多
关键词 儿童肝移植 全周期 护理质量 指标 德尔菲法 层次分析
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拜登政府国家情报战略的注意力分配及其实践启示——基于对美国2023年《国家情报战略》的解析 被引量:3
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作者 粟锋 曹宇轩 +2 位作者 黄晞 黄晓存 米亚文 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第1期21-27,共7页
[研究目的]解析拜登政府发布的2023年美国《国家情报战略》,厘清其国家情报战略的内容架构以及背后的深层逻辑,为我国优化国家情报工作提供有益的镜鉴。[研究方法]引入注意力分配理论视角,利用文本分析法在横向上归纳美国2023年《国家... [研究目的]解析拜登政府发布的2023年美国《国家情报战略》,厘清其国家情报战略的内容架构以及背后的深层逻辑,为我国优化国家情报工作提供有益的镜鉴。[研究方法]引入注意力分配理论视角,利用文本分析法在横向上归纳美国2023年《国家情报战略》的注意力分配特征,在纵向上与美国前四版《国家情报战略》进行比较,揭示拜登政府国家情报战略的注意力分配逻辑。[研究结论]拜登政府国家情报战略的心理基础是以应对大国竞争为主导建立情报认知,美国情报界在组织层面趋向以职业化、一体化为原则促进情报融合,在行为策略层面以技术赋能、联盟互动为重点实施情报改革。美国2023年《国家情报战略》主线目标保持稳健,其聚焦已完成转型。对于我国,要遵循注意力形成与转化的内在规律,塑造内源、外源协同驱动的国家情报工作体系。 展开更多
关键词 拜登政府 国家安全 《国家情报战略》 情报工作 注意力分配 文本分析法
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“由史入论”:英美情报研究路径之比较 被引量:1
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作者 武洋 高金虎 马琼诗 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第2期1-10,17,共11页
[研究目的]情报研究是西方学界社会科学研究的重要组成部分。英美情报研究都发源于二战时期历史学者参与情报工作实践的经验,在战后均以情报史为基础开展研究。英国情报学界在情报史领域成果斐然,但其理论研究水平远逊于美国,形成了情... [研究目的]情报研究是西方学界社会科学研究的重要组成部分。英美情报研究都发源于二战时期历史学者参与情报工作实践的经验,在战后均以情报史为基础开展研究。英国情报学界在情报史领域成果斐然,但其理论研究水平远逊于美国,形成了情报研究英国学派,两国体现出明显的研究路径分野。比较英美两国情报研究路径,可为我国情报研究提供参考。[研究方法]运用历史研究、文献分析、比较研究、归因分析等方法,系统梳理英美情报研究的发展历程,比较其异同之处,并探究其路径分野的原因。[研究结论]英美两国不同政治文化的影响,社会科学研究传统的差异,以及实践参与程度的不同,是两国情报研究路径分野的原因。情报研究应当以历史研究为基础,防止过度保密,积极推进理论与实践的交融。 展开更多
关键词 情报研究 情报史 情报理论 情报工作 英国 美国 文献分析法
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新工科视域下“工程有限元与数值计算”双语课程体系探索与实践
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作者 孙瑜 杨志勃 +2 位作者 张留洋 陈雪峰 杨来浩 《教育教学论坛》 2024年第24期101-104,共4页
在新工科视域下,培养具有国际化视野的创新交叉型工科人才成为课程的重要目标。面向新工科人才的培养需求,“工程有限元与数值计算”课程的双语建设势在必行。西安交通大学持续开展课程双语建设,在分析教学难点的基础上,通过课程目标修... 在新工科视域下,培养具有国际化视野的创新交叉型工科人才成为课程的重要目标。面向新工科人才的培养需求,“工程有限元与数值计算”课程的双语建设势在必行。西安交通大学持续开展课程双语建设,在分析教学难点的基础上,通过课程目标修订、教学内容改进及考核体系的完善,充分结合翻转课堂、教研融合型实验、前沿牵引的PBL项目式教学改革,提升了双语教学效果。提出的双语课程体系可作为工科专业课程双语改革的参考。 展开更多
关键词 新工科 双语课程系统 工程有限元与数值计算 教学改革
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师范专业认证理念下的课程目标达成度评价方法的探索与实践
20
作者 吴丽娟 申海 李柳 《计算机应用文摘》 2024年第9期4-8,共5页
在师范专业认证及持续改进的背景下,文章以“C程序设计”课程为例,阐述了基于培养目标和对毕业要求支撑的反向设计的课程目标;针对课程目标的达成,进行了教学内容、方法、手段的改革;构建了混合式教学课程目标评价体系和反馈机制,给出... 在师范专业认证及持续改进的背景下,文章以“C程序设计”课程为例,阐述了基于培养目标和对毕业要求支撑的反向设计的课程目标;针对课程目标的达成,进行了教学内容、方法、手段的改革;构建了混合式教学课程目标评价体系和反馈机制,给出了计算模型;基于教学班的教学平台考核数据,定量、定性地分析了课程目标、子目标及考核项的达成度;根据分析结果,给出了教学过程中教与学的改进措施。 展开更多
关键词 毕业要求 课程目标 评价方法 达成度分析 持续改进
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