以学科竞赛推动创新人才培养的《饲料分析与检测》教学改革

[目的]为进一步提升《饲料分析与检测》课程中学生学习知识的积极性和实践能力,同时加强动物科学应用型人才的培养。[方法]将《饲料分析与检测》课堂教学与学科竞赛相结合,从饲料检测的必要性、学科竞赛的重要性以及饲料检测和学科竞赛融合探索等方面进行探讨,对《饲料分析与检测》课程进行改革。[结果]通过在课程中增加竞赛项目,显著提升了学生的学习兴趣、实践操作和创新能力。[结论]以学科竞赛促进《饲料分析与检测》课堂教学的改革,有助于提高广大师生的积极性和实践能力并培养学生的创新能力,为社会推送创新型人才。

大学生结构设计竞赛中空间杆系结构力学特性分析

针对历年大学生结构设计竞赛中空间杆系结构的赛题,以复压竹皮和竹杆为原材料设计空间杆系结构并进行其结构形式分析。利用有限元软件MIDAS Gen建模和计算,对系列空间杆系结构在多种荷载工况下的应力和位移进行数值模拟仿真,分析其承载能力和变形特征,总结出空间杆系结构在荷载组合工况下的强度、变形等力学特性以及结构优化的有效措施。

人工智能创意类学科竞赛获奖数据分析

学科竞赛是创新型人才培养的重要途径之一。为分析人工智能类学科竞赛组织和人才培养情况,并对其研究和发展提供建议,本文以中国高校计算机大赛人工智能创意赛为例,分析了赋能组比赛获奖队伍数据。给出了从队伍来源地区、应用行业和归属专业三个维度的数据分布情况,并就赛事的推广和竞赛成果的使用提供了相应建议。

世界技能大赛印刷媒体技术项目的技术分析与思考

通过对世界技能大赛印刷媒体技术项目比赛内容和技能要求的分析,为今后参赛选手的训练提供指导和借鉴,助力我国印刷行业的人才培养。文章介绍了印刷媒体技术项目胶印、数字印刷和附加任务三大模块的比赛内容和技能要求,对客观评价和主观评价两种评价方法以及比赛的评价内容进行了说明,在此基础上总结了今后选手培养的训练方向,提出以赛促学、以赛促练、以赛促教,提升我国职业院校印刷技能人才的培养水平。

数学建模竞赛中大学生创新绩效影响因素的量化评估研究

学科竞赛已成为提升大学生创新绩效水平的重要途径.本文以大学生数学建模竞赛为例,量化评估影响大学生创新绩效的5个因素,通过KMO检验以及对调查结果的探索性因子与多元回归分析,得到影响大学生创新绩效评价指标的比重,其作用大小依次为:学生科研能力、师生融洽关系、团队协作情况、高校创新氛围和参与竞赛动机.根据实证分析结果可知,高校需注重培养和锻炼学生的创新思维,提升科研实践能力;增进师生在科研创新过程中的融洽关系,重视团队成员间的相互协作;营造积极向上的校园创新氛围,强化提升自我能力为主的竞赛动机;以此提升大学生参与学科竞赛的创新绩效.

数据驱动下应急管理的实践需求与理论前瞻:2023年“万众杯”应急管理数据分析大赛

为了解决数据驱动下应急管理面临的应急数据严重异构、跨部门应急业务数据缺乏共享等实践难题,充分发挥社会救援力量在应急抢险救援中的作用,建立大安全大应急框架,东北财经大学公共管理学院、大连万众应急救援队和《运筹与管理》编辑部共同发起“万众杯”应急管理数据分析大赛。大连万众应急救援队为参赛者提供自2020年以来近5000余次救援/培训任务的相关数据,每份数据涉及求助信息记录、任务指派和调度记录、队员出勤和参与情况、出勤资源配置记录和任务执行结果等要素。欢迎国内外研究人员利用这些应急救援数据集,围绕着大安全大应急框架下防灾减灾下沉基层的实施路径、政府部门与非政府组织目标差异下的应急救援任务协调、大安全大应急框架下社会救援力量的参与途径、互联网时代下社会公益救援组织的运行模式优化、政府数据与资源开放和共享的应急数据治理、数据驱动下走失人员追踪搜救措施优化和基于GIS的城市急救资源优化配置等实践需求,开发质性研究、计量经济模型、数据驱动的优化技术、社会仿真模型和智能算法设计等,着力解决数据驱动下应急管理的实践需求,并做出适度的理论前瞻。

历届全国体育教育专业大学生基本功大赛的对比分析

运用文献资料法、逻辑推理法及统计法对历届全国体育教育专业基本功大赛的相关资料进行了对比分析。研究结果表明:基本功大赛的比赛内容与时代发展的要求相吻合;学生文化素质较低、外语水平差及缺乏高素质的师资队伍等问题非常突出,并对如何更好地发展本专业提出了建议。

随机R&D竞赛模型及最优参与人选择

运用博弈理论,建立随机R&D竞赛博弈模型,对该模型下竞赛参与人与项目业主的行为策略进行分析,并从项目业主的角度出发,给出了对项目业主最优的竞赛参与人选择。

第八届浙江省大学生化学竞赛的评析与启示

经过10多年的发展,浙江省大学生化学竞赛发生了很大的变化。以2016年第八届竞赛为例,对现行的参赛形式、研究课题、评分规则以及存在问题等方面进行了评析。与传统的笔试加操作考试模式相比,新的竞赛模式可以较好地培养大学生的创新思维和创新技能、提高实验教学质量的整体水平。竞赛暴露出的问题也将督促高校实验教学的全面改革和进一步完善。

大学生结构设计竞赛中的结构创新设计与优化

全国大学生结构设计竞赛是土木工程学科培养大学生创新精神、团队意识和实践能力的最高水平学科竞赛。第十届全国大学生结构设计竞赛与往届相比,命题中引入了刚柔并济的思想,除了要求结构具有足够的承载力,还对结构正常使用极限状态下结构的跨中挠度做了限制。从第十届全国大学生结构设计竞赛特等奖作品入手,分析特等奖作品的结构选型和结构优化方法,以期为学生准备结构设计竞赛提供参考。

职业体育联盟垄断与竞争博弈分析

阐释职业体育联盟的涵义与性质,运用博弈和实证分析方法,对职业体育组织垄断与自由竞争进行分析,给出模型并得出一些基本结论。同时以职业足球为例,对我国职业体育联盟建设提出一些政策性建议。

我国城市政府赛事运营效益实现的影响因素

运用主成分分析等方法对我国城市政府赛事运营效益实现的影响因素进行研究。资源要素因子、政府决策因子、目标定位因子、媒体传播因子及信息沟通因子。是影响我国城市政府赛事运营效益实现的主要因素。

FSAE竞赛车车架有限元静力学分析

文中依据中国大学生方程式汽车大赛规则,设计FSAE竞赛车车架,车架实现力学性能的匹配、具有足够的强度刚度,并且兼顾竞赛车轻量化的要求。为了车架强度刚度校核分析和结构改进,文中对车架进行了有限元静力学分析,通过分析计算,验证了所设计的竞赛车车架满足强度刚度要求。

国内世界技能大赛研究现状综述

世界技能大赛在众多职业技能竞赛中处于领导地位,代表着世界一流的技能水平。采用元分析方法,在中国知网(CNKI)数据库中检索近5年国内有关世界技能大赛研究的文献,并对其进行系统分析,从而找出现有研究中存在的不足,对世界技能大赛的后续研究进行展望。

从运动员行为的博弈分析看激励机制的完善

通过对体育比赛中运动员行为的博弈分析,说明目前运动员激励机制的不足。认为对运动员管理必须引进竞争性激励机制,使个人利益与集体利益结合起来,合理分配,最大限度地发挥每个队员的潜力,使运动队竞技水平发挥到最佳状态。

判别函数分析方法在评价网球比赛制胜因素中的应用研究

文章以84场男子网球比赛为研究对象,通过数理统计中的判别分析方法,筛选出网球比赛制胜的关键因子,为教练、运动员提供更有效的竞赛指导和训练状态诊断。研究结论显示：在男子网球比赛中一发成功率、一发得分率、二发得分率、接发球得分率为比赛获胜的关键制胜因子。

全国高职高专实用英语口语大赛题型分析及其对教学的启示

文章分析了"全国高职高专实用英语口语大赛"决赛中的三种题型,通过学生在决赛中的表现,发现其学习过程中的薄弱环节以及今后的努力方向。通过讨论,为高职院校英语教学提供参考,为英语教学改革提供经验。

第七届全国高校体育教育专业学生基本功大赛成绩分析——以临沂大学为例

采用文献资料法、观察法、对比研究法、数理统计法等对临沂大学在第七届全国高校体育教育专业学生基本功大赛中取得的成绩进行分析,包括基础理论知识类成绩和运动技能类成绩。通过分析可知:基础理论知识类(专业基础理论综合、英语和说课)成绩优异,分获第五、第六、第七名的好成绩,为总成绩二等奖奠定了良好的基础。运动技能类(田径、体操、武术和篮球)成绩与兄弟院校相比还存在一定的差距。为此,在分析各项目成绩的基础上提出了相应的建议,以此为体育教育专业学生在今后的学习和参加基本功大赛中获得更好的成绩提供参考。

如何备战全国高职高专实用英语口语大赛

本文根据笔者指导"全国高职高专实用英语口语大赛"的经历,从选手的选拔,指导教师应该具备的条件和题型指导策略三个方面分享了备赛心得,进而为后届的指导教师和参赛选手提供参考,为高职英语交际能力的培养提供交流的平台。

职业技能大赛中心理问题的分析及对策

本文从心理学角度分析职业技能大赛中参赛学生和指导教师的心理问题表现、影响因素、产生的原因;并针对这些心理问题,在分析大赛特点的基础上,紧密结合选手和指导教师的实际,从认知调节、情感调节、意志品质锻炼等方面提出了调适策略。