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Research on Information Architecture Design of Short-Form Video Social Platforms Based on Cognitive Psychology
1
作者 Zhengyang Liu Albert Young Choi 《Psychology Research》 2024年第1期1-13,共13页
This study investigates how cognitive psychology principles can be integrated into the information architecture design of short-form video platforms,like TikTok,to enhance user experience,engagement,and sharing.Using ... This study investigates how cognitive psychology principles can be integrated into the information architecture design of short-form video platforms,like TikTok,to enhance user experience,engagement,and sharing.Using a questionnaire,it explores TikTok users’habits and preferences,highlighting how social media fatigue(SMF)impacts their interaction with the platform.The paper offers strategies to optimize TikTok’s design.It suggests refining the organizational system using principles like chunking,schema theory,and working memory capacity.Additionally,it proposes incorporating shopping features within TikTok’s interface to personalize product suggestions and enable monetization for influencers and content creators.Furthermore,the study underlines the need to consider gender differences and user preferences in improving TikTok’s sharing features,recommending streamlined and customizable sharing options,collaborative sharing,and a system to acknowledge sharing milestones.Aiming to strengthen social connections and increase sharing likelihood,this research provides insights into enhancing information architecture for short-form video platforms,contributing to their growth and success. 展开更多
关键词 information architecture design short-form video social cognitive psychology user experience
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Exploration of Child-friendly Urban Park Design Strategies Based on Child Behavioral Psychology
2
作者 WANG Youxuan ZENG Junfeng 《Journal of Landscape Research》 2024年第1期7-11,共5页
By studying the behavioral psychology and needs of children,this paper analyzes the essence of child-friendly parks from the perspective of children,and discusses the design principles and key points of child-friendly... By studying the behavioral psychology and needs of children,this paper analyzes the essence of child-friendly parks from the perspective of children,and discusses the design principles and key points of child-friendly parks,so as to provide a practical basis for the construction of child-friendly cities. 展开更多
关键词 Landscape architecture Child-friendly cities Child behavioral psychology Urban public space Park planning and design
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打造社区/创造康复场所
3
作者 华田子(译) +1 位作者 洪星仪(译) 庄园(译) 《中国园林》 CSCD 北大核心 2024年第1期14-25,共12页
几百年来,许多文明都直观地利用花园提升人们的幸福感。如今,大量的科学研究证实了与大自然互动对人类的身心健康有诸多益处。与自然接触有助于恢复注意力,减轻压力和敌意。设计康复花园时,参与式设计十分关键,在这个环节,设计师向相关... 几百年来,许多文明都直观地利用花园提升人们的幸福感。如今,大量的科学研究证实了与大自然互动对人类的身心健康有诸多益处。与自然接触有助于恢复注意力,减轻压力和敌意。设计康复花园时,参与式设计十分关键,在这个环节,设计师向相关专家获取用户需求,深入了解那些有严重健康问题的人所面临的挑战。案例研究展示了针对癌症患者、战争伤员、心理疾病患者及临终老人创造的适宜环境所采用的原则和设计方案。每个群体都有其独特需求,笔者、学生和社区成员合作,设计了一系列温馨的康复花园。 展开更多
关键词 风景园林 康复花园 参与式设计 自然疗愈 生理/心理健康 文化启发设计
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从艺术设计心理学角度分析蓬皮杜文化中心
4
作者 郭艳午 《鞋类工艺与设计》 2024年第2期189-191,共3页
蓬皮杜文化中心设计源于20世纪70年代一场建筑设计竞赛,伦佐·皮亚诺与理查德·罗杰斯作为设计师,建筑设计的想法大胆,设计风格与巴黎传统建筑风格背道而驰,打破了传统空间的定义。鉴于此,本文研究是从艺术设计心理学角度分析... 蓬皮杜文化中心设计源于20世纪70年代一场建筑设计竞赛,伦佐·皮亚诺与理查德·罗杰斯作为设计师,建筑设计的想法大胆,设计风格与巴黎传统建筑风格背道而驰,打破了传统空间的定义。鉴于此,本文研究是从艺术设计心理学角度分析蓬皮杜文化中心,在简单阐述艺术心理学的含义及应用的基础上,借助蓬皮杜文化中心这一实例,深入分析艺术设计心理在设计中的具体应用。 展开更多
关键词 艺术心理学 蓬皮杜文化中心 建筑设计
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设计有人文关怀的建筑——记泉州市丰泽区社会福利中心建设项目方案设计
5
作者 曾荣海 《建设科技》 2023年第18期59-61,共3页
福利事业的服务对象具有特殊性,需要社会对他们给予更多的关怀。福利中心作为福利事业服务对象的居所,需要从硬件方面打造出有温度有人文关怀的居住场所,让老年人从生理和心理上感受到社会的温暖和生命的价值。本文以泉州市丰泽区社会... 福利事业的服务对象具有特殊性,需要社会对他们给予更多的关怀。福利中心作为福利事业服务对象的居所,需要从硬件方面打造出有温度有人文关怀的居住场所,让老年人从生理和心理上感受到社会的温暖和生命的价值。本文以泉州市丰泽区社会福利中心建设项目为例,突出以人为本的设计原则,寻求为特殊人群打造出一个有温情的理想居所。 展开更多
关键词 社会和谐 心理感受 建筑设计 居住场所
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基于格式塔心理学网红建筑空间设计策略探析
6
作者 沙赪珺 陈笑寒 《山西建筑》 2023年第12期65-69,共5页
建筑行业红利已过,中国建筑业已逐渐形成了“高专业技能”+“高学术素养”的高门槛行业壁垒,巨大的市场竞争压力使得建筑设计想要“出圈”变得越发的困难。因此,有意识地利用网络媒介为作品赋值乃至打造网红建筑,形成“网红+建筑”的模... 建筑行业红利已过,中国建筑业已逐渐形成了“高专业技能”+“高学术素养”的高门槛行业壁垒,巨大的市场竞争压力使得建筑设计想要“出圈”变得越发的困难。因此,有意识地利用网络媒介为作品赋值乃至打造网红建筑,形成“网红+建筑”的模式可以提升建筑的知名度,从而发展新的建筑生产机制和盈利模式。有意识地利用网络媒介为作品赋值乃至打造网红建筑,网红建筑是一把双刃剑,若是一味简单迎合流量的需求,就会出现“照骗”或是昙花一现的现象。通过梳理网红经济的特点及其背后的大众心理,解读其作用于建筑学的特点,网红建筑产生的源由,辨析网红建筑与网红建筑打卡地的区别,阐述网红建筑打卡地概念和特点。分析网红建筑打卡地在建筑学、心理学、传播学等多学科领域中的现有研究,在保持其物性深度的同时,从格式塔心理学的角度总结当下网红建筑打卡地的设计策略。 展开更多
关键词 心理学 视知觉 网红建筑打卡地 设计策略
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庭园使用及其对老年人身心健康的影响——以杭州四家养老院为例 被引量:40
7
作者 刘博新 黄越 李树华 《中国园林》 北大核心 2015年第4期85-90,共6页
养老机构庭园作为康复景观的一种类型,是老年人居住生活质量的重要保证。有效促进身心康复并且提高庭园使用状况是此类景观设计的追求目标。以杭州4家养老院为实验场所,采用血压、心率和专注力测试的方法,对93名老年人使用庭园前后的生... 养老机构庭园作为康复景观的一种类型,是老年人居住生活质量的重要保证。有效促进身心康复并且提高庭园使用状况是此类景观设计的追求目标。以杭州4家养老院为实验场所,采用血压、心率和专注力测试的方法,对93名老年人使用庭园前后的生理心理指标进行测定,并且对庭园的使用情况和认知特征进行问卷调查。结果显示,庭园活动对血压、心率和专注力都有改善作用,而且景观空间特征影响了具体康复效果和使用状况。基于研究结果提出了针对养老机构庭园的设计建议。 展开更多
关键词 风景园林 康复景观 定量研究 杭州养老院 身心健康 使用 设计
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注重心灵感知的儿童康复景观设计 被引量:14
8
作者 孙晶晶 《中国园林》 北大核心 2016年第12期58-62,共5页
康复景观并不是新名词,从古希腊的睡眠花园到中世纪的修道院花园,都是精心设计的自然景观,是帮助患者康复的重要手段。自然环境对人类身心的益处不胜枚举,对儿童健康更有着不可小觑的影响。然而,随着医疗技术的发展,医院的规划与设计往... 康复景观并不是新名词,从古希腊的睡眠花园到中世纪的修道院花园,都是精心设计的自然景观,是帮助患者康复的重要手段。自然环境对人类身心的益处不胜枚举,对儿童健康更有着不可小觑的影响。然而,随着医疗技术的发展,医院的规划与设计往往只聚焦于医疗设备、建筑单体及其室内环境而忽略了室外环境。儿童患者不同于成人,其对环境的感知和需求更为敏感和特殊。通过研究儿童,尤其是儿童病患成长中的心理特征和对环境的需求,结合国际优秀案例对儿童康复景观设计进行归纳总结。 展开更多
关键词 风景园林 康复景观设计 儿童心理学 环境心理学 感官设计
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建筑设计与环境心理学整合的教学模式研究 被引量:2
9
作者 周术 温亚斌 董晓莉 《高等建筑教育》 2012年第3期76-80,共5页
面临一系列城市问题的巨大压力,"如何把环境心理学的研究成果结合到具体的建筑设计中,唤起学生的社会性意识"是烟台大学建筑学院四年级居住组团与单体建筑设计教学的改革目标。文章以2008年山东省农村住宅竞赛一等奖方案为例... 面临一系列城市问题的巨大压力,"如何把环境心理学的研究成果结合到具体的建筑设计中,唤起学生的社会性意识"是烟台大学建筑学院四年级居住组团与单体建筑设计教学的改革目标。文章以2008年山东省农村住宅竞赛一等奖方案为例,具体阐述建筑设计与环境心理学整合的教学模式,并探讨多学科专业教师联合辅导教学的模式。 展开更多
关键词 建筑设计 环境心理学 教学模式
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激发创造活力 寻求特色教育——试谈教育心理学在建筑设计基础教学中的应用 被引量:9
10
作者 许蓁 袁逸倩 李伟 《时代建筑》 2001年第S1期46-50,共5页
文章针对近年来我国建筑学专业设计基础教育发展的状况,以教育心理学作为研究的方法和基础,试图通过对天津大 学建筑设计基础课程教学改革的实践成果的总结与分析,探讨现代建筑基础教育的特点与本质, 并进一步针对调查所得 ... 文章针对近年来我国建筑学专业设计基础教育发展的状况,以教育心理学作为研究的方法和基础,试图通过对天津大 学建筑设计基础课程教学改革的实践成果的总结与分析,探讨现代建筑基础教育的特点与本质, 并进一步针对调查所得 的问题提出适合我国国情、符合现代教育心理的建筑设计基础教学的基本途径和方法,从而为我国现代建筑教育提供适 当的理论基础。 展开更多
关键词 建筑教育 建筑设计基础教育 创造力 教育心理学
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建筑设计教育中视觉笔记训练的教学思考 被引量:2
11
作者 鞠伟 马兰 《华中建筑》 2010年第10期180-181,共2页
该文首先阐述视觉笔记对建筑设计能力培养的推动作用,进而从心理学角度,分析视觉笔记在心理学层面如何改变学生对建筑设计的认知,最后论述教学训练过程中应注意的一些问题。
关键词 建筑设计 视觉笔记 心理学
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幼儿的行为心理对幼儿园设计的影响 被引量:11
12
作者 曹犇 陈刚 《山西建筑》 2007年第31期42-43,共2页
通过对幼儿的行为心理特点和行为规律的研究,从幼儿的行为心理出发,探讨了如何设计适合儿童学习、游戏和休息的场所和在建筑设计中如何应用幼儿的行为心理进行合理的建筑设计,从而营造出儿童需要并喜欢的环境。
关键词 行为 心理特点 空间尺度 幼儿园 建筑设计
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渐入佳境、留连忘返——景观环境设计的重要法则 被引量:5
13
作者 吴硕贤 《中国园林》 北大核心 2016年第1期72-73,共2页
指出引导人们渐入佳境并使之留连忘返应作为景观环境设计的重要法则与追求目标,因为这种法则体现了中国古代重视含蓄内敛的美学追求与传统;并阐述了为达此目的可采取的若干设计手段与策略,包括注重对空间的切割与划分不同功能的活动区域... 指出引导人们渐入佳境并使之留连忘返应作为景观环境设计的重要法则与追求目标,因为这种法则体现了中国古代重视含蓄内敛的美学追求与传统;并阐述了为达此目的可采取的若干设计手段与策略,包括注重对空间的切割与划分不同功能的活动区域,善于调动游客的视、听、嗅、触等感官体验,吸引游客不断发现新的兴趣点和产生新的体验,注意营造私密空间,防止相互干扰,以及注意建筑环境的时间性设计等。 展开更多
关键词 风景园林 渐入佳境 留连忘返 园林环境设计 行为科学 环境心理学
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当代建筑设计的哲学理念:生态、动态与心态的统一 被引量:1
14
作者 周小兵 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2011年第6期117-120,124,共5页
关于设计思想的研究,已在生态学层面、系统科学层面、心理学层面展开。文章首先对一般设计的目标与类型作了区分,在此基础上,分析了建筑设计思想的历史演变及当代特征,指出当代建筑设计的哲学理念是生态设计思想、动态设计思想与心态设... 关于设计思想的研究,已在生态学层面、系统科学层面、心理学层面展开。文章首先对一般设计的目标与类型作了区分,在此基础上,分析了建筑设计思想的历史演变及当代特征,指出当代建筑设计的哲学理念是生态设计思想、动态设计思想与心态设计思想的有机结合与高度统一。 展开更多
关键词 建筑设计 哲学理念 生态设计 动态设计 心态设计 统一
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行为科学研究与商业建筑设计 被引量:2
15
作者 李勇 《沈阳建筑工程学院学报》 1990年第2期53-58,共6页
本文介绍了行为科学的研究内容。对商业活动中人的行为进行了分析,从而提出了商业建筑设计的要求,论述了如何使商业环境与人的行为之间的关系达到最适,并对商业建筑的艺术创作进行了探讨。
关键词 行为科学 商业建筑 设计
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空间领域中的行为心理特性对建筑设计的影响 被引量:2
16
作者 蔡华 李济林 《襄樊学院学报》 2009年第2期74-77,共4页
文章作为研究空间领域中的行为科学,其目的是为了能更好的理解人类活动的行为方式、态度和价值观,并最终在建筑设计与建造使用过程中反映出这些方式和关系,同时为建筑设计提供新的研究手段与方法.
关键词 空间领域 行为心理特性 建筑设计
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基于倒U型心理唤醒理论的建筑设计双螺旋式教学 被引量:3
17
作者 郭亚成 成帅 《山西建筑》 2016年第28期229-230,共2页
针对当前建筑设计课堂教学过程中存在的问题,引入了"倒U型心理唤醒理论"训练模式,并构建了双螺旋交替行进教学模式,经教学实践检验证明,该模式可以有效提高建筑设计课堂教学效率与质量。
关键词 倒U型心理唤醒理论 建筑设计 双螺旋式教学 教学质量
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基于建筑环境心理学的单一型高端体检中心建筑设计策略研究 被引量:4
18
作者 龙灏 尚白冰 《城市建筑》 2015年第19期24-27,共4页
本文结合建筑环境心理学相关理论以及工程项目实践,从项目规划选址、建筑外部空间营造、内部功能设置以及室内环境设计等方面,对近年来正在兴起建设的单一型高端体检中心的建筑设计策略进行探讨。
关键词 建筑环境心理学 体检中心建筑 设计策略
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建筑设计中的设计心理学应用——以知觉的恒常性为例
19
作者 齐伟民 雍楠 《建筑与文化》 2022年第2期217-218,共2页
设计心理学是在设计中研究人的心理因素,从而引导设计结果更加科学化、有效化。对于建筑设计来说,心理学概念是非常重要的理论工具,可以帮助建筑设计发现问题并解决问题。文章就设计心理认知中知觉的恒常性特征为研究依据,探讨已有建筑... 设计心理学是在设计中研究人的心理因素,从而引导设计结果更加科学化、有效化。对于建筑设计来说,心理学概念是非常重要的理论工具,可以帮助建筑设计发现问题并解决问题。文章就设计心理认知中知觉的恒常性特征为研究依据,探讨已有建筑设计中存在的知觉恒常性概念的应用、知觉恒常性对建筑设计的意义以及知觉恒常性与建筑设计之间的关系。 展开更多
关键词 设计心理学 知觉 恒常性 建筑设计
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面向建筑设计专业的环境心理学课程教学探究——以北京工业大学建筑环境心理学课程实践为例
20
作者 赵睿 《高等建筑教育》 2015年第1期83-87,共5页
以环境心理学课程教学经验为基础,文章从建筑设计专业教学实践出发,对环境心理学与建筑设计专业学习之间的关联点进行思考和分析,努力探究和构筑最适合于建筑学专业的环境心理学课程体系。
关键词 环境心理学课程 建筑设计 人—环境互动 教学研究
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